трусики женские украина

На головну

Андерсен Г.Х. - Біографії

Небагато письменники користуються такою популярністю як Андерсен.

Він написав дуже багато, але російським читачам добре відомо тільки збори його казок, складова кращу, але меншу частину його творів. Казки ці переведені на всі мови, які витримали безліч видань, і доставили, головним чином, славу своєму автору.

Незрівнянна поезія в з'єднанні з тонким гумором з чистотою і щирістю почуття є особливістю цих оригінальних творів. Особливість Андерсена наділяти людськими рисами неживі предмети наче який -нибудь вуличного ліхтаря і викликати співчуття до них читача і становить особливість його таланту. Якщо додати до цього широку гуманність незвичайно простий і стиснений мову і найсвітліше світогляд, то всесвітня популярність Андерсена буде цілком зрозуміла.

Народився Андерсен в 1805р. Батьківщина його данське місто Оденсе на острові Фюн в родині шевця .Отец багато часу проводив з сином .Перші книги, які він читав Хансу були байки Лафонтена, комедії данського письменника Хольберґа і казки «Тисяча і однієї ночі».

Оденсе -старінний місто, і в часи дитинства Андерсена в ньому збереглися багато середньовічні звичаї, свята оригінальні процесії .Всё це діяло на уяву дитини.

Батько помер в 1816г. Матері довелося заробляти на життя пранням. В 1819 майже не маючи грошей, але бажаючи побачити світ і отримати освіту, Андерсен опинився в Копенгагені. Перші три роки незграбний і простодушно- настирливий провінціал -фантазёр, одягнений в перешиті для нього речі батька, намагався пов'язати своє життя з театром. Він починав навчатися співу, відвідував балетну школу, прагнув стати драматичним актором і пісал- вірші, трагедії і драми. В1822р. Андерсен віддав в театр драму на норвежський сюжет «Сонце Альфи» .Проізведеніе було вкрай не зрілим, але рецензент театру зумів розгледіти талант у цього майже неграмотного молодої людини і рада директорів домігся для нього стипендії в гімназії. Сімнадцятирічний юнак потрапив у другий клас Латинської школи, де вчилися хлопчики. Не дивлячись на насмішки товаришів, він її закінчив.

За своє життя Андерсен об'їздив Італію, Німеччину, Іспанію, був у Франції, в Англії, Швеції, Португалії, Греції, на Балканах, в Північній Африці і в Малій Азії, подорожував по Дунаю і Чорному морю.

Його подорожні нотатки, жваво і захоплююче написані, відкривали світ сучасним йому датчанам .Романтіческая фантазія, точні замальовки, часом вигадані, але завжди підказані дійсністю епізоди захоплювали читача.

Андерсеном було написано шість романів. Його порівнювали з В. Скоттом і В. Гюго. Ім'я Андерсена увійшло б в історію датської літератури, якби він створив тільки романи, п'єси, вірші та подорожні нотатки, але світове визнання принесли йому казки.

У всіх творах данського казкаря відчувається його дар створювати короткі, яскраві, образні замальовки, характеризувати явище одним словом, однією фразою, що особливо специфічно для казки. Дослідники не раз відзначали, що для героїв Андерсена не складає ніяких труднощів переходити зі світу чудес і фантастики в світ побуту і реальності: між ними немає непроникних кордонів.

Початком його творчості як казкаря слід вважати 1835г. У «Казках розказаних дітям.» Андерсен найчастіше обробляв те, що чув сам в дитинстві .Це «Кресало.», «Маленький Клаус і великий Клаус.», «Принцеса на горошині.», «Дорожній товариш.», «Дикі лебеді . »,« Свинопас. »

Але Андерсен запозичив сюжети не тільки з народних казок. Багато казки придумані самим Андерсеном. Це: «Квіти маленької Іди.», «Дюймовочка.», «Русалочка.», «Калоші щастя.», «Стійкий олов'яний солдатик.». Здивування рецензентів викликала відсутність повчальності в казках Андерсена, знищення кордонів між станами, відсутність звичного поваги до принцам і королям, не можна також було погодитися з тим, що до дітей зверталися без звичного поблажливості. А це все якраз і становило найбільш яскраві відмітні особливості казок Андерсена. Сам Андерсен в той час ще не вважав, що нарешті знайшов самого себе.

Не прийняли в 1846г.его казок і в Росії - знову з тієї ж причини «запізненості« датського романизма, а так само внаслідок того, що переведені були далеко не найкращі казки. Тільки в 1858р. Добролюбов звернув увагу на казки. Андерсен -сказочнік завоював російського читача тільки в останній третині 19 в. У чому ж головний сенс казок Андерсена визначальний ставлення до світу і людини? Перш за все в вірі у всепереможну активну силу добра, в прагненні розкрити справжнісіньке, справжнє в людині, закоханість у красу природи. Активність добра, здатність пожертвувати навіть життям в ім'я його затвердження формують сюжет і характери. Ідучи в ногу зі своїм часом і навіть кілька випереджаючи його, великий казкар, зображуючи події, змушує читачів самих задуматися про сенс події і самостійно зробити висновки. Він пориває з просвітницьким прагненням все пояснити читачеві, його власна фантазія відкриває простір для думки, як це було притаманне почасти романтичному мистецтву і було розвинене реалістами кінця століття, коли інтелектуалізація стала однією з основних прикмет літератури .Андерсен вирішує цю проблему по своєму, звертаючись до казки .

40-ті роки-новий і найвищий злет казкового творчості Андерсена. У ці роки він видає «Нові казки» куди увійшли такі шедеври, як «Снігова королева», «Соловей», «Гидке каченя», «Тінь», «Дівчинка з сірниками», «Смерека», «Дзвін», «Історія однієї матері »,« Комірець ». Андерса творчо засвоїв уроки народної казки, створює свої власні твори, які не поступаються за своєю образною силі народним і що укладають в собі глибокий філософський зміст. В 1843 г.он писав другові: «... .я точно вирішив писати казки! Тепер я розповідаю з голови, хапаю ідею для дорослих - і розповідаю для дітей, пам'ятаючи, що батько й мати іноді теж слухають і їм потрібно дати їжу для міркування! ». Так виникли казки з подвійним адресатом: по захоплюючій фабулі для дітей, а за глибиною змісту - для дорослих. Це повідомляло їм особливу наївність і безпосередність, близьку дітям, і одночасно створювало другий, «подтекстовой» філософський план, який недоступний дітям, але відображає специфіку сучасного життя, допомагаючи осмислити її дорослим. Андерсен ніколи не був так винахідливий, як на цьому етапі, коли розповідав дивовижні історії про найбільш прозаїчних предметах. Зміна сфери пошуків наближало казки до дійсності. Тому збірка останнього етапу письменник називає «Історії» і «Нові казки та історії». Письменник у казки якого все більш виразно проникають риси реальності, героями робить великих сучасників, вчених і художників. Письменник хоче звернути увагу на майже казкові можливості людського розуму і таланту. Але не тільки велічественноё займає Андерсена в ці роки; він як і раніше звертає увагу на просту людину і його турботи.

Одна з найпрекрасніших, поетичних і добрих казок Андерсена - «Русалочка». До теми нерозділеного кохання русалки до людини письменник звертається неодноразово ще в ранніх віршованих казках. Однак, Андерсен створює абсолютно самостійний твір, де думка автора про красу людської душі, про добро яке перемагає в світі, розкривається не тільки за допомогою напруженого розвитку сюжету як у перших казках, але і завдяки переконливому психологізму, що розкриває поетичність самої Русалочки і який представляє людину як втілення благородства, доброти і краси. Тому заповітною мрією Русалочки стає не тільки домогтися любові принца, але і знайти людську душу. Цей шлях складний. Найбільше випробування випадає на її долю, коли сестри - русалки приносять їй ніж; тільки вбивши принца, вона може знову повернутися в море до русалок, а інакше з першими променями сонця вона загине. Маленька Русалочка перемагає і тут: вона не може вбити коханого. Обробляючи народну легенду Андерсен писав про те, що він змінив у ній: у нього «безсмертна душа русалки не залежить від чужого істоти, від любові людини. Це визначення не вірно! Адже в цьому полягає елемент випадковості ... .Я дозволив русалку йти більш природним, прекрасним шляхом ». Це шлях розвитку душевних сил. Уроки добра тут складніше, ніж в інших казках. Невипадково Андерсен помістив перед «Русалочкой» звернення «Ко дорослим», стверджуючи цим, що у його казок розширюється аудиторія.

Одним із шедеврів Андерсена була «Снігова королева». У ній органічно поєднуються побут і фантастика, вся вона пронизана і великою любов'ю письменника до людей, і його м'якою іронією по відношенню до світу, його закоханістю в красу суворої північної природи. Світ натхненністю в цій казці: мислить і відчуває олень, допомагають Герді старі ворони. У цю казку потрапили спогади Андерсена про його бідне дитинство: садок на даху у Кая і Герди - це садок його дитинства. Але найголовніша думка твору забезпечила йому безсмертя, - це твердження активності сили добра. Людяності, яка перемагає навіть розбійників, протистоять тут злісні тролі і бездушна Снігова королева. Носієм героїчного почала ставати звичайна людина, маленька дівчинка. Андерсен - романтик дотримується особливості «місцевого колориту» при описі тих місць, куди потрапляє Герда: то це манірний уклад при дворі принца і принцеси, то грубі звичаї у розбійників, то чум фінки, де немає дверей і тому треба стукати в димову трубу, і т.п.

Всі ці реалії, забарвлені авторським гумором, виведені в казку, створюють напружений інтерес до подій і до самовідданій боротьбі за порятунок доброго людського серця - самої великої коштовності в світі.

Список літератури

Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту http://referat.ru/

Авіація і космонавтика
Автоматизація та управління
Архітектура
Астрологія
Астрономія
Банківська справа
Безпека життєдіяльності
Біографії
Біологія
Біологія і хімія
Біржова справа
Ботаніка та сільське господарство
Валютні відносини
Ветеринарія
Військова кафедра
Географія
Геодезія
Геологія
Діловодство
Гроші та кредит
Природознавство
Журналістика
Зарубіжна література
Зоологія
Видавнича справа та поліграфія
Інвестиції
Інформатика
Історія
Історія техніки
Комунікації і зв'язок
Косметологія
Короткий зміст творів
Криміналістика
Кримінологія
Криптологія
Кулінарія
Культура і мистецтво
Культурологія
Логіка
Логістика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоров'я
Медичні науки
Менеджмент
Металургія
Музика
Наука і техніка
Нарисна геометрія
Фільми онлайн
Педагогіка
Підприємництво
Промисловість, виробництво
Психологія
Психологія, педагогіка
Радіоелектроніка
Реклама
Релігія і міфологія
Риторика
Різне
Сексологія
Соціологія
Статистика
Страхування
Будівельні науки
Будівництво
Схемотехніка
Теорія організації
Теплотехніка
Технологія
Товарознавство
Транспорт
Туризм
Управління
Керуючі науки
Фізика
Фізкультура і спорт
Філософія
Фінансові науки
Фінанси
Фотографія
Хімія
Цифрові пристрої
Екологія
Економіка
Економіко-математичне моделювання
Економічна географія
Економічна теорія
Етика

8ref.com

© 8ref.com - українські реферати


енциклопедія  бефстроганов  рагу  оселедець  солянка