Головна |
Банківська справа | БЖД | Біографії | Біологія | Біохімія | Ботаніка та с/г | Будівництво | Військова кафедра | Географія | Геологія | Екологія | Економіка | Етика | Журналістика | Історія техніки | Історія | Комунікації | Кулінарія | Культурологія | Література | Маркетинг | Математика | Медицина | Менеджмент | Мистецтво | Моделювання | Музика | Наука і техніка | Педагогіка | Підприємництво | Політекономія | Промисловість | Психологія, педагогіка | Психологія | Радіоелектроніка | Реклама | Релігія | Різне | Сексологія | Соціологія | Спорт | Технологія | Транспорт | Фізика | Філософія | Фінанси | Фінансові науки | Хімія |
Курсова робота
По темі:
Цесаревич Олексій
П л а н
Вступ... 3
Сім'я цесаревича... 4
Особистість Олексія Миколайовича в
спогадах сучасників... 7
Якщо Олексій вижив (гіпотетична особистість)... 11
Претендент. ... 14
Висновок... 15
Додаток... 16
Список літератури... 19
Вступ
В 1998 році в Санкт-Петербурге вийшла книга Порятунок царевича Олексія", автори якої спробували реконструювати розстріл сім'ї останнього російського Імператора. Поширена думка, що всі члени царської сім'ї загинули в ніч з 16 на 17 липня 1918 року. Незважаючи на це, виведення книги: швидше усього син Імператора, царевич Олексій, залишився в живих...
Оскільки ніхто не підозрював, що у царевича була можливість врятуватися, досі не було зроблено серйозних спроб достовірно описати особистість Олексія Миколайовича.
У своїй роботі я хотіла відновити основні риси особистості цесаревича і представити, якою людиною міг він стати, якби дійсно залишився в живих.
Працюючи над рефератом я використала в основному спогади сучасників Олексія Миколайовича, що досить близько знали цесаревича і його сім'ю (2, 4, 5, 7, 8, 10, 14). Основним джерелом були спогади Пьера Жільяра (2), наставника Олексія і вчителя великих княжен. Ці спогади особливо цікаві, так як Жільяр супроводив цесаревича у всі його поїздки, жив разом з сім'єю Імператора. Будучи наставником спадкоємця престолу, Жільяр впливав досить великий чином на Олексія Миколайовича.
Також я використала спогади таких людей, як Мосолов - начальник канцелярії міністра двора (4), Шавельський - протопресвитер російської армії і флоту (5), Панкратов - комісар тимчасового уряду з охорони царської сім'ї (8) і інші.
У числі джерел був щоденник Імператора Миколи Олександровича (3) за 1916 -1918 року і його переписка з Імператрицею Александрой Федорівною (12). Щоденник написаний дуже стисло, туди заносилися тільки основні події дня, але проте з його допомогою я змогла уявити собі побут в Царській Сім'ї. У листах Микола Олександрович більш розкований. Читаючи їх, нескладно зрозуміти відносини в Царській Сім'ї.
Були використані твори Барбари Бернс (9) і Роберта Масси (6).Несмотря на те, що автори не були сучасниками Олексія Миколайовича, при створенні книг використовувалося безліч документальних даних, причому частина з них приводиться авторами.
Інша література (книги 11, 13, 15, 16, 17) в основному про розстріл Царської Сім'ї. За допомогою цих книг я змогла зрозуміти, які зараз існують думки про вбивство Імператора і його сімей і про можливість порятунку когось з членів сім'ї.
Сім'я цесаревича
На розвиток особистості людини величезний вплив надає його сім'я. Тому, для відтворення основних рис особистості цесаревича Олексія Миколайовича, важливо вивчити умови життя, відношення в сім'ї, в якій він жив.
Царська сім'я відрізнялася атмосферою любові і взаєморозуміння. Записи в щоденнику Миколи Олександровича, наприклад, свідчать про те, що Імператор і Імператриця, Тато" і Мама", дуже любили провести час зі своїми дітьми (запису за 7.02.1917: Вечір провели разом", 10.03. Вечір провели разом", 18.03. Вечір провели сімейно"). Так, Микола Олександрович майже кожний день гуляв з ними, причому ці прогулянки бували досить тривалими (записи за 2.01.1917: Обійшов весь парк з дочками", 5.01.: ...погуляв з Тетяною і Марією", 6.01.: Погуляв з Тетяною і Марією", 13.01.: Вдень зробив хорошу прогулянку з Ольгою і Марією", 16.01. Гуляв півтори години з О[льгой], М[арією], і А[настасией]" і т.д.. Усього за січень 1917 року 18 аналогічних записів)
Вечорами батьки часто читали дітям вголос (1.01.17.: Увечері читав вголос", 3.01.: Читав вголос", 4.01.: Увечері шанував вголос", 6.01.: Увечері читав вголос..." і т.д., всього за січень 1917 року 9 аналогічних записів). Іноді Імператор збирав з дітьми puzzle (30.01.1917.: Після вечірніх паперів робили puzzle" 31.01. Увечері робили puzzle", 3.02.: Сиділи і збирали разом puzzle").
Крім того часто влаштовувалися сімейні спектаклі. Причому в них брали участь не тільки діти, але і сам Імператор. Підготовка до уявлень, репетиції починалися зазделегідь. Микола Олександрович переписував всі ролі, а потім розучував їх з учасниками (23.11.1917.: Переписував з книги свою роль для майбутнього нашого уявлення франц. п'єси Les deux timides. До вечора закінчив цю роботу - довелося півтори зошиту, зшиті з двох". , 28.11.: Після чаю перечитали кожний свою роль з Les deux timides. .. "14.01.1918.: Перед обідом зіграли свою п'єсу [ Les deux timides ] по-теперішньому часу. ", тобто п'єса була сыграна тільки через 2 місяці після початку підготовки. Усього з першого січня по перше квітня 1918 року було сыграно 8 спектаклів, причому 2 з них двічі повторювалися)
Також організовувалися сімейний перегляд фільмів, кінематограф (12.01.1917: У 6 годину. був кінематограф ", 5.10.: Увечері Олексій влаштував нам свій кінематограф", 15.10.: Увечері домашній кинемат [ограф] ").
Пьер Жільяр згадує про роль цесаревича в житті сім'ї: ...[він] був центром цієї тісно згуртованої сім'ї, на ньому зосереджувалися вся прихильність, всі надії. Сестри його обожнювали, і він був радістю своїх батьків. Коли він був здоровий, весь палац здавався як би перетвореним, це був промінь сонця, що освітлював і речі, і навколишніх" (2, стор. 65). По-моєму, не вимагає коментарів.
Батько хлопчика, Імператор Микола II, особливо любив знаходитися з сином. Це показує, наприклад, запис в щоденнику Імператора, зроблена під час розлуки з цесаревичем: Пусто показалося в будинку без Олексія" (3, стор. 498).
Коли Микола Олександрович був призначений головнокомандуючим армії, він повинен був досить часто їздити в Ставку, в місто Могильов. І в першу ж поїздку Імператор бере з собою Олексія. Ось що згадує про це Георгій Шавельський, протопресвитер російської армії і флоту: У Ставці Спадкоємець вмістився у палаці з батьком. Спальня у них була загальна - невелика кімната, абсолютно проста, без всяких ознак царської обстановки... Снідав [Олексій] завжди за загальним столом, сидячи ліворуч Государя. При хорошій погоді він брав участь в прогулянці і обов'язково супроводив Государ в церкву на богослужіння" (5, стор. 360). Тобто Микола Олександрович старався провести з сином як можна більше часу.
Під час арешту Імператор сам взяв на себе викладання царевичу історії і географії (8, стор. 27, 28), хоч була можливість запросити для цього вчителя. Причому Микола Олександрович кожний раз відмічає уроки в своєму щоденнику (наприклад, 17.04.1917. З 12 година. до сніданку дав Олексію урок географії", 19.04. Від 12 година. до сніданку сидів з Олексієм на уроці з російської історії", 20.04. ...давав урок географії Олексію", 23.04. ...займався з ним [Олексієм] російською історією" і т.д. Всього за квітень 1917 року 8 аналогічних нотаток)
На любов батька хлопчик відповідав взаємністю. Літом у Спадкоємця була... розвага, яка виявляла... його ніжну прихильність до свого батька. Вранці перед виходом Государя до ранкового чаю Олексій Миколайович ставав з рушницею на годиннику" у входу в намет, віддавав по-військовому честь Государю, що входив і залишався на годиннику, поки Государ пив чай. При виході останнього з намету Олексій Миколайович знов віддавав честь і вже після цього знімався з годин" (5, стор. 363).
Мати цесаревича, Імператриця Олександра Федорівна, майже не розлучалася з хлопчиком (так, перша її розлука з ним сталася в жовтні 1915 року, коли Спадкоємець перший раз поїхав з батьком в Ставку). Адже гемофілія - хвороба, якою страждав Олексій Миколайович - могла понести життя хлопчика в будь-який момент, варто йому було тільки ударитися або порізатися. Тому Імператриця не могла розлучитися зі своєю дитиною без тривожної думки, чи побачить вона його знову живим" (2, стор. 135).
Під час приступів хвороби Імператриця не відходила від постелі хлопчика ні вдень, ні вночі. Вона сиділа у узголів'я сина з початку захворювання, нагиналася до нього, пестила його, оточувала його своєю любов'ю, стараючись тысячью дрібних турбот полегшити його страждання" (2, стор. 42). Природно, що Олексій Миколайович був самим любимою, самим дорогою дитиною для Імператриці.
У цесаревича було чотири старших сестри. Ганна Вирубова пише, що княжни - прості, ласкаві і освічені дівчата. Вони ні в чому не виявляли свого положення в поводженні з іншими: прибирали разом з прислугою свої постелі, наводили порядок в кімнатах, нерідко приходили в гості до своїх нянь і грали з їх детишками (14). У палаці їх називали на ім'я та по батькові: Ольга Миколаївна, Анастасия Миколаївна. Коли до дівчат зверталися офіційно, називаючи їх повний титул, вони дуже зніяковіли. Якщо вони віддавали якісь розпорядження, це завжди звучало як прохання, а не як наказ. Аналогічним образом був вихований і Олексій Миколайович.
Всі діти Миколи Олександровича малювали, займалися музикою (грали на фортепиано, співали), складали вірші (2, 3, 6, 9). Так, широко відомий вірш Ольги Миколаївни Молитва".
Сестри ніжно любили брата, часто грали з ним. Вони вносили в його життя веселощі і молодість, без яких йому було б дуже важко" (2, стор. 65). Коли під час приступів гемофілії хлопчик лежав в своїй кімнаті, зрідка відчинялися двері, і одна з Великих Княжен навшпиньки входила в кімнату, цілувала маленького брата і як би вносила з собою струмінь свіжості і здоров'я" (2, стор. 42).
Як батьки, так і діти були дуже набожні, регулярно відвідували церкву, исповедывались і причащалися (3, 2).
Як видно з вищесказаного, Олексій Миколайович жил, буквально з всіх сторін оточений любов'ю рідних. І цей величезний заряд любові, який він отримав в дитинстві, безсумнівно повинен був вплинути на розвиток особистості хлопчика.Особистість Олексія Миколайовича в спогадах сучасників
Багато які якості, якими володів царевич Олексій, були вироблені ним в протистоянні хвороби.
Оскільки Олексій, як і всі діти, любив рухатися, він часто падав або ударявся об що-небудь і це іноді приводило до ускладнень. Тому в той недовгий час, коли царевич був здоровий, батьки старалися як можна менше робити йому зауваження. І Спадкоємець ніколи не був підлеглий суворій дисципліні і часто балувався. Наприклад, Георгій Шавельський в своїх спогадах пише наступне: Сидячи за столом, хлопчик часто кидав в генералів грудками хліба; взявши з блюдця на палець вершкового масла мазав їм шию сусіду, так було з великим князем Георгієм Михайловичем. Одного разу, за сніданком Спадкоємець три рази мазав йому шию маслом... А одного разу викинув зовсім з ряду геть номер, що виходить. Йшов обід з великим числом запрошених, - було якесь свято... Спадкоємець декілька разів вбігав в столову і вибігав з неї. Але ось він ще раз вбіг, тримаючи назади руки, і став за стільцем [великого князя] Сергія Михайловича. Останній продовжував є, не підозрюючи про загрожуючу йому небезпеку. Раптом Спадкоємець підняв руки, в яких виявилася половина кавуна без м'якоті, і ця судина швидко насунула на голову великого князя. По обличчю останнього потекла рідина, що залишилася в кавуні, а стінки її так щільно пристали до голови, що великий князь насилу звільнився від непрошеної шапки" (5, стор. 362). Незважаючи на цей, здавалося б, непробачний вчинок, Государ не сказав Спадкоємцю ні слова.
Оскільки будь-яка випадковість могла привести до нових приступів хвороби, при царевичі весь час знаходилися боцман Деревенко і його помічник Нагірний. Вони повинні були стежити за ним і захищати його від всякої небезпеки. Але те, що вигравалося [за рахунок цього] в значенні безпеки, дитина програвала в значенні дійсної дисципліни... Було неможливе все передбачити, і чим нагляд ставав суворіше, тим більше він здавався соромливим і принизливим дитині і ризикував розвинути в ньому мистецтво його уникати, скритність і лукавство" (2, стор. 40) - такою була думка Жільяра, наставника цесаревича. Він розказав про свої думки Імператору і Імператриці. Вони розділили його думку, і відтоді безпека хлопчика цілком залежала від нього самого. Звісно, це сприяло розвитку у Олексія самостійності, волі і уміння володіти собою.
Після кожного приступу хвороби, Олексій Миколайович повільно одужував, ще довгий час був дуже слабий, і йому часто була заборонена всяка напружена робота, в тому числі і навчання. Під час таких довгих передихів хлопчик відвикав від занять. Тому він не мав звички до послідовної зосередженої роботи. Олексій не без здібностей, але звичку до посидючої роботи йому не прищепили. У нього спостерігається якась поривчастість, нервовість в заняттях" (8, стор. 29), - так говорила про царевича Клавдія Михайлівна Бітнер, учителька, що навчала Олексія під час арешту царської сім'ї в Тобольське.
Під час кожного приступу хвороби царевич Олексій страждав від найсильніших болів. І страждання примушували його бути надзвичайно чуйним до страждань інших. Зі всією ясністю це підтверджує наступний випадок, описаний в спогадах Георгія Шавельського. У олтарі церкви, яку відвідував Спадкоємець, прислужував один скромний і вихований хлопчик. Він придивився цесаревичу, і Олексій захотів взнати, хто він такий. Шавельский розказав Спадкоємцю, що у цього хлопчика хвора мати. Потім Олексію запропонували призначити годину для зустрічі з хлопчиком, Спадкоємець нерішуче сказав: Добре", а потім, помовчавши минутку, додав - а, можливо, йому треба бути біля хворої матері?" Він, звісно, тепер в думках уявляв собі нещасну хвору матір і горе її сина..." (5, стор. 365).
У нього була велика жвавість розуму і думка і багато вдумливості. Він вражав іноді питаннями вище за свій вік, які свідчили про делікатну і чуйну душу" (2, 40). Так згадує про Олексія Миколайовичі його наставник Пьер Жільяр.
Крім того Олексій Миколайович володів почуттям гумору і міг в потрібних випадках швидко знайти відповідний жарт для відповіді співрозмовнику.
- Це що таке? - питає його Государ, вказуючи пальцями на пролитий ним на стіл суп з ложки. - Суп, ваша імператорська величність! - абсолютно серйозно відповідає він. - Не суп, а свинство! - помічає Государ.
Генерал Ріккель завжди сидів проти Спадкоємця по іншу сторону стола і між ними постійно відбувалася пикировка. Риккель починав гладити свій великий живіт, показуючи очима Спадкоємцю: у тебе, мол, такий «благоутробия» немає. Спадкоємець також починав розгладжувати свій животишко. «Non, non, non», усміхаючись, відповідає Ріккель. Олексій Миколайович починає крутити пальцями біля носа, де повинні б бути вуси. «Non, non, non!» - знову чується тиха октава Ріккеля. Спадкоємець переможений, але не хоче здатися. Посидівши хвилини дві спокійно, він починає крутити у себе треба лобом волосся і, передчуючи перемогу, наполегливо дивиться на Ріккеля. Останній пробує копіювати Спадкоємця, але нічого не вийде, оскільки череп генерала Ріккеля голий, без волосся. Риккель переможений... І Спадкоємець кричить: «Non, non, non!» ". (5, стр 364)
Незважаючи на те, що Олексій був Спадкоємцем престолу, смаки його були дуже скромні і він дуже зніяковів коли йому надавали почесті як Спадкоємцю. Так, одного разу селяни однієї з центральних губерній Росії прийшли піднести подарунки Спадкоємцю Цесаревичу і за наказом боцмана Деревенко опустилися перед Олексієм Миколайовичем на коліна, щоб вручити йому свої підношення. Хлопчик пурпурно почервонів. Залишившись віч-на-віч з наставником, він сказав, що йому було дуже неприємно бачити цих людей перед собою навколішки. І коли Пьер Жільяр переговорив з цього приводу з боцманом, дитина була в захопленні, що його звільнили від того, що було для нього справжньою прикрістю" (2, стор. 80). Також, Жільяр згадує, що, коли він повідомив Олексію Миколайовичу про зречення Імператора, хлопчик ні слова не сказав про свої права на престол (2, стор. 203).
Скільки разів мені доводилося чути, як Микола II відгукувався в самих різких виразах про тих осіб, які не зуміли стримати даної ним обіцянки і розбовтали який-небудь ввірений ним секрет" (4, стор. 72). Напевно, якщо батько хлопчика так відносився до зайвої відвертості, таке ж відношення було прищеплене і Олексію Миколайовичу.
Олексій добре знав етикет навіть будучи зовсім ще дитиною, і, як Спадкоємець престолу, завжди умів гідно розмовляти з високопоставленими людьми. Але він також умів запросто спілкуватися і з селянами, і із звичайними російськими людьми середнього достатку. Це було частково тому, що Жільяр влаштовував з спадкоємцем автомобільні поїздки по околицях, щоб хоч би на декілька годин в день виводити [Олексія] з його звичайної обстановки і ставити в безпосереднє зіткнення з життям" (2, з. 117). Під час цих поїздок Олексій мав можливість розмовляти з селянами, спостерігати за їх роботою. І селяни відповідали йому з властивими російському мужику добродушністю і простотою, абсолютно не підозрюючи, з ким вони розмовляли" (2, з. 117). А спадкоємець дуже живо цікавився всім, що торкалося життя селян, справжнього, живого життя, а не тієї затворницької, яка велася при дворі.
Олексій дуже любив все, що було пов'язано з військовими діями. Він часто грав в гру, що зображала битви, причому він виробляв зі своїми військами" різні військові маневри, називав ці маневри і пояснював присутнім їх призначення (5, стор. 363), що показувало його хороше знання військової тактики.
Для військової гри він також мав свого рота", який був складена з місцевих гімназистів віку спадкоємця. Усього брало участь в цій грі до 25 чоловік. У призначену годину вони шикувалися в саду і, коли приходив Спадкоємець, зустрічали його по військовому, а потім марширували перед ним"(5, стор. 363).
Через любов хлопчика до всього військового, самим любимим часом для нього були поїздки з батьком на огляди військ, в Ставку. Ось як описує Жільяр одну з таких поїздок. Після огляду Государ підійшов до солдатів і вступив в просту розмову з деякими з них, розпитуючи їх про жорстокі бої, в яких вони брали участь. Олексій Миколайович крок за кроком слідував за батьком, слухаючи з пристрасним інтересом розповіді цих людей, які стільки разів бачили близькість смерті. Його звичайно виразна і жвава особа було повно напруження від зусилля, яке він робив, щоб не пропустити жодного слова з того, що вони розказували" (2, стор. 136). Також Жільяр згадує, що ...більше усього їх [солдат] уразило, що Цесаревич був в простій солдатській формі, нічому що не відрізнялася від тієї, яку носила команда солдатських дітей" (2, стор. 136), що знову ж говорить про скромність і простоту смаків і самого спадкоємця і його батьків.
Що стосується музичних здібностей, Олексій Миколайович мав прекрасний слух, але на відміну від сестер, що грали на рояле, хлопчик віддавав перевагу балалайці, дуже добре на ній грав і доставляв цим масу задоволення матері (6, з. 175).
Як видно, цесаревича Олексія Миколайовича можна охарактеризувати наступними словами: будучи гарячим патріотом (вважав хорошим тільки все російське), він був розумний, благородний, добрий, чуйний, постійний в своїх симпатіях і почуттях. При повній відсутності гордості його істоту наповнювала думка про те, що він - майбутній цар: внаслідок цього він тримав себе з величезним достоїнством. Завдяки хворобі, знайомий зі стражданнями, він виявляв велику чуйність до нещасних і знедолених і не допускав випадку, коли міг зробити що-небудь приємне таким, що оточувало його" (10, стор. 157).Якщо Олексій вижив (гіпотетична особистість)
Як говорилося у вступі, цілком можливо, що Олексій залишився живши. Звісно, він пережив розстріл будучи ще тільки підлітком (йому не виконалося тоді ще 14-ти років), але все-таки основоположні якості особистості, звички вже були сформовані до цього часу. І, якщо він залишився живши і прожив життя в XX віці, мені представляється важливим спробувати представити, яким міг би він бути, засновуючись на тому, яким він був до розстрілу і якими були його батьки, особливо батько. Олексій дуже любив свого батька, він був для хлопчика авторитетом, і тому напевно деякі якості Миколи II, особливо його манера спілкування, його відношення до різних речей, передалися Олексію, були закладені в ньому, а потім, вже в більш зрілому віці, виявлялися.
Олексій Миколайович отримав в дитинстві багато любові. Адже він був самим молодшою, самим любимою дитиною в сім'ї, і до того ж важко хворим. Під час приступів хвороби його рідні, особливо Імператриця, мати хлопчика, віддавали йому всі свої сили, всю свою любов, і це неодмінно повинне було виразитися в його майбутньому житті. Тобто Олексій напевно вибрав собі професію, що дає можливість віддавати свої знання, свою любов іншим людям. Такою професією є, наприклад, професія вчителя або лікаря. Але, з іншого боку, цілком ймовірно, що Олексій Миколайович не зміг би повністю згоряти" на роботі. Адже його сім'я, тобто сім'я Імператора і Імператриці, була дуже замкнена, батьки практично повністю віддавали себе дітям. Олексій міг (і швидше усього він це і зробив) повторити уклад життя в сім'ї Імператора в своїй власній сім'ї. Напевно ця людина була чудовим сім'янином, люблячому свою дружину і дітей.
Дуже сумнівно, що переживши розстріл, спадкоємець був відкритою, щирою людиною поза сім'єю, особливо якщо пригадати Миколу II. Алексей Миколайович повинен був легко спілкуватися і з інтелігенцією, і з простими людьми, селянами, зберігаючи при цьому дистанцію. Адже він багато вчився спілкуванню з простими людьми під час автомобільних поїздок з Жільяром, під час приїздів в Ставку з батьком, а при дворі спадкоємець мав можливість розмовляти з багатьма високопоставленими людьми: князьями, генералами.
Як відомо, у царевича був відмінний слух, тому напевно ставши дорослим Олексій любив музику, можливо співав, грав на інструментах, особливо балалайці, на якій він дуже любив грати в дитинстві.
Хоч сучасники говорять про Олексія до розстрілу як про дитину, не привчену до посидючої і серйозної роботи, мені здається він повинен був придбати ці якості протягом життя, адже інакше йому було б не вижити.
Якщо йому вдалося врятуватися під час розстрілу, він повинен був ще довгий час переховуватися від вбивць, а добре влаштуватися в житті хворому підлітку, нічого що не має, звиклому до абсолютно інакшого життя, дуже і дуже важко. Може виникнути питання, а чи міг царевич витримати такі тяжкі випробування - розстріл, коли на його очах убили всю його сім'ю, різка зміна образу життя, що пішла за цим, коли весь її тягар обрушився на плечі підлітка, майже дитини. Крім того, царевич був хворий гемофілією, і якісь отримані під час розстрілу поранення (від кулі, або, можливо, від багнетів) могли привести до смерті. Через це виникає багато сумнівів. І взагалі, навіть якщо допустити практично неможливий факт, що царевич отримав незначні поранення (або не отримав їх взагалі), здається сумнівної можливість, що він, гемофилик, прожив досить довге життя, мав дітей.
З цього приводу важлива довідка Республіканського центра по лікуванню гемофілії при Російському науково-дослідному інституті гематологія і трансфузиологии (1, стор. 180) в якій говориться, що відомі факти участі хворих гемофілією в Великій Вітчизняній війні, відомі факти народження дітей у хворих гемофілією старше за 40 років, що середній вік хворих гемофілією неухильно зростає через розвиток можливостей медицини (вже в 70-е роки середній вік - 40 і більше за років). Означає можливість того, що Олексій все-таки вижив, є, і імовірність цього не так мала.
Крім того, відомо, що саме небезпечний час для хворого гемофілією - дитинство. Якщо хворий пережив дитинство, він може далі вести практично нормальне життя здорової людини. Також варто пригадати Распутіна. Незважаючи на всі його недоліки, він все ж умів полегшити страждання хлопчика, навіть припинити кровотечу. Цілком можливо, що він навчив якимсь прийомам і самого царевича, і тоді такі дуже пригодилися і допомогли Олексію в його дорослому житті. Тому не можна відкидати можливість вижити засновуючись тільки на хворобі цесаревича.
Жильяр, як було написано у II частині даної роботи, ще в 1913 році, коли Олексію було 9 років, звільнив хлопчика від постійного нагляду, після чого йому необхідно було вчитися самостійно стримувати свій запал, стежити за собою, оберігати себе, привчатися до дисципліни. І після такої підготовки царевич, напевно, знав, що треба робити, як себе вести, щоб не отримати нових травм, щоб полегшити свої страждання. І взагалі, навики самостійності, самостійного прийняття рішень, самостійного спостереження за собою, заборони себе, безцінні. Вони могли зробити величезну послугу Олексію коли він починав своє нове життя буквально на пустому місці. Я упевнена, що його самостійності, вдумливості, серйозності хватити б для того, щоб почати нове життя і гідно прожити її.
Що стосується фізичного стану Олексія Миколайовича, найважчі приступи хвороби, пережиті ним в дитинстві, безсумнівно залишили свій відбиток. Наприклад, під час одного з приступів сталося омертвіння нервів лівої ноги, і після цього випадку царевич накульгував на цю ногу. Швидше усього, цей недолік залишився у Олексія на все життя. Але все-таки, незважаючи на хворобу, він напевно любив займатися якоюсь не дуже складною фізичною роботою, наприклад, колкой дрів. Адже під час арешту колка дрів була любимим заняттям Миколи Алексадровича, і Олексій часто допомагав батькові в цьому занятті. І взагалі, Імператор Микола був дуже сильною і витривалою людиною, любив фізичну роботу, напевно такий же смак до фізичної роботи був прищеплений і дітям Імператора, зокрема, Олексію.
Утворення Олексія. Через недуг хлопчика заняття часто на довгий час припинялися, але проте Олексій Миколайович міг досить вільно розмовляти на французькій і англійській мовах. (Імператриця розмовляла з дітьми тільки по-англійському; тому природно, що вони могли вільно говорити на англійській мові; що стосується французького, француз Жільяр викладав його Спадкоємцю протягом досить тривалого часу). Крім того, відомо, що під час арешту сам Микола викладав Олексію історію і географію. Мосолов пише, що завдяки дуже хорошій пам'яті, особливо на обличчя і імена, Микола придбав дуже великі історичні пізнання" (4, стор. 71). Панкратов згадує, що Микола говорив, що любить російську історію, але в той же час він [Микола] або забув, або взагалі погано розбирався в періодах російської історії і їх значенні, всі його міркування в цьому відношенні зводилися до історії воєн" (8, стор. 28). Тобто Микола Олександрович дуже любив і добре розбирався в російській військовій історії і викладав Олексію напевно більше військову історію, а не історію взагалі. Тому, швидше усього, саме таке знання історії було у Олексія і також, швидше усього, батьківську любов до російської військової історії Олексій зберіг на все життя. Що стосується географії, Олексій мав в ній досить смутне уявлення (8, стор. 28). У Тобольське царевич не дуже добре розбирався в російській літературі, але, мені здається, Олексій цілком міг успадкувати від батька любов до читання. Судячи по дневниковым записах Микола читав майже кожний день і досить багато:. У сім'ї часто влаштовувалося читання книг вголос, що також могло сприяти розвитку у Олексія інтересу до читання і заповнити пропуски освіти.
Мосолов згадує, що в сім'ї Олександра III, ще коли Микола був маленьким, утворився дух скритності. Все це залишалося живим і після смерті батька (4, стор. 71). Тому напевно Микола переніс цей дух скритності" і в свою сім'ю, і, швидше усього, така якість як скритність, тобто відсутність зайвої відвертості, укорінитися в дітях Імператора, в тому числі і Олексії.
Цікава манера спілкування Миколи, яку швидше усього успадкував і Олексій. Ось що згадує об цю Сазонов, бувшу Міністр закордонних справ: За сім майже років моєї спільної з ним роботи мені доводилося мимоволі говорити йому іноді речі, які були йому неприємні і йшли наперекір сталим його звичкам і поглядам. Проте, за весь цей час він ні разу не виразив своєї незгоди зі мною в формі, образливій для мого самолюбства. Нерідко він поступався мені, - в інших же випадках я бачив по його мовчанню, що мені не вдалося переконати його в правоті моєї думки. Проти цієї непереборної, хоч і самої покірливої форми протесту, я, очевидно, бував безсилий" (2, стор. 9), тобто Імператор був дивно ввічливий і тактовний. Те ж згадує і Мосолов: Микола II не любив сперечатися... Цар не гнівався навіть в тих випадках, коли мав би право і, бути може, був би зобов'язаний виявити своє невдоволення. Якщо він помічав, що хто-небудь провинився, він інформував про це безпосереднього начальника винної особи, формулював при цьому свої зауваження вкрай м'яко, ніколи не втрачаючи самовладання і не виявляючи різкості... Цар був не тільки ввічливий, але навіть попереджувальний і ласкавий з всіма тими, хто приходив з ним в зіткнення. Він ніколи не обертав уваги на вік, посада або соціальне положення тієї особи, з яким говорив" (4, стор. 72).
Я упевнена, що в сім'ї Імператор був такою ж ввічливою, ласкавою, попереджувальною людиною, і що така манера спілкування була просто закладена в Олексії Миколайовичі. І дуже ймовірно, що саме таким був в своєму дорослому житті Спадкоємець.
Я намагалася розглянути найбільш вірогідні особисті якості Олексія, ті якості, які він міг мати, якби залишився в живих. Але, цілком природно, що те, що можна передбачити про особистість дорослої людини на основі того, яким він був в дитинстві, може насправді мінятися, особливо якщо врахувати всі труднощі, в тому числі і психологічні, з якими повинен був зіткнутися Олексій Миколайович після розстрілу. Але все-таки, з якоюсь, можливо, не дуже великої, мірою вираженість всі перераховані якості повинні були бути присутній в особистості Олексія протягом всього його життя. І на основі цієї інформації можна навіть спробувати знайти самого царевича або його нащадків. Про одного з претендентів і піде мова в наступному розділі справжньої роботи. Претендент
В кінці 1995 року до мого татові Лисенко И.В. прийшов людина, яка затверджувала, що його батько - Філатов Василь Ксенофонтович- і царевич Олексій Миколайович Романів - це одна і та ж людина. Після цього була проведена безліч експертиз. Висновок один: спорідненість Олега Васильовича Філатова і Олексія Романова не виключена. Я намагалася порівняти особистість Василя Ксенофонтовича, як вона описана в спогадах його дружини і дітей, і особистість Олексія Миколайовича, якої я її описала в попередній частині реферату. Результати описані в цій частині справжньої роботи.
В. К. був вчителем історії і географії в середній школі. Діти В. К. зазначали, що він любив вечорами читати вголос в сімейному колу. До зустрічі Нового року, самому великого свята в сім'ї готувалися довго і старанно, шили костюми, робили маски для домашнього уявлення, клеїли всією сім'єю з кольорового паперу іграшки, гірлянди, кораблики, хлопавки, малювали один одному картинки з написами у віршах.
За свідченням дружини і дітей, у В. К. ступня правої ноги була 42-го розміру, а лівої - 40-го, ліва нога була коротше правою. За їх же свідченням, при ударах місце удару у В. К. опухало, з'являлися ознаки внутрішнього крововиливу і підвищувалася температура; процес розсмоктування супроводився сильними болями і продовжувався декілька днів. О. В. Філатов згадує, що батько вчив дітей історії, особливо виділяв великі битви різних часів, тобто для В. К. військово-технічні питання поміщалися в історії домінуючу. По спогадах Лідії Кузьмінічни - дружини В. К., він підкоряв безкорисливістю, добротою до людей, життєвою енергією, мужністю. Любив виступати в художній самодіяльності, читав зі сцени Крилова, Чехова, вірші. З дружиною ставив сцени з п'єс Островського, Чехова. Писав вірші і себе, малював кольоровими олівцями і маслом. У школі користувався повагою, хоч близьких друзів не мав і додому учнів (навіть любимих) не запрошував. Двійок не ставив. Майже ніколи не сперечався. Про прожитого розказував трохи і дуже стримано. По спогадах Ольги, дочки В. К., він любив класичну музику, грав на фортепиано, також виконував пісні на балалайці. Співав приємним тенором.
З людьми був простий, безпосередній, незважаючи на свою искалеченность, тримався незалежно і розковано. Будучи завучем був дуже тактовним з вчителями, розбираючи уроки, ніколи не виступав з різкою критикою і на педрадах ніколи не висловлював свою особисту оцінку. Лідія Кузьмівна також згадує про чоловіка як про дуже тактовне, любищем пожартувати людині. Він міг спілкуватися вільно і з селянами, і з інтелігенцією.
Як видно, особистість Василя Ксенофонтовича дуже схожа на ту гіпотетичну особистість, яка була описана в третій частині реферату. Можливо, це просто збігу. Але все ж Василь Ксенофонтович залишається можливим претендентом. І, хто знає, може бути його син - Олег Васильович Філатов -зуміє це довести в судовому порядку.Висновок Отже, якщо Олексій Миколайович залишився в живих, він міг би володіти наступними якостями: легко спілкувався, зберігаючи при цьому дистанцію; був чудовим сім'янином, любив провести час з сім'єю; займався музикою, грав на музичних інструментах, особливо на балалайці; любив займатися якоюсь не дуже важкою фізичною роботою; рідко сперечався, мало гнівався, був ввічливим і попереджувальним. Цікаво, що всі ці якості присутні в особистості Василя Ксенофонтовича Філатова. Можна передбачити, що Василь Ксенофонтович - це Олексій, що врятувався Миколайович Романів. З цього приводу існують різні точки зору. Наприклад, доктор медичних наук Олег Миколайович Ковалів, що очолював психологічну службу Зіркового містечка, вивчав особливості почерку Олексія Миколайовича і Василя Ксенофонтовича і вважає, що це два різних людини. Олег Миколайович також вважає дивним, що Василь Ксенофонтович не згадував відвідувань улюбленого Миколою Олександровичем балету, не згадував ніяких своїх приятелів. Але проте Василь Ксенофонтович залишається можливим претендентом. Тема даного дослідження не вичерпана, необхідне подальше вивчення. Додаток Цесаревич Олексій Ніколаєвич.1915 м. Олексій Ніколаєвич.1913 м. Імператриця і Наследник.1913 м. Государ і Наследник.1915 м. Василь Ксенофонтович Филатов.1939 м.
Олег Васильович Філатов.1998 м. Список літератури
1. Егоров Г. Б., Лисенко И. В., Петров В.В. Порятунок цесаревича Олексія. Историко-криміналістична реконструкція розстрілу Царської Сім'ї". С.-Пб., Бліц", 1998.
2. Жільяр П. Імператор Микола II і його сім'я". (З передмовою С. Д. Сазонова). Відтворювання видання: Вена; книговидавництво Русь", 1921; М., мале підприємство НПО МАДА", 1991.
3. Записки очевидця. Щоденник Миколи II". М., Сучасник", 1990.
4. Мосолов А. А. При дворі останнього Імператора. Записки начальника канцелярії міністра двора". С.-Пб., Наука", 1992.
5. Протопресвитер Георгій Шавельський. Спогади останнього протопресвитера російської армії і флоту", т. 1. (репринтное відтворення видання 1954 р.). Крутицкое патріарше подворье, Москва, 1996.
6. Роберт Масси. Микола і Олександра". Библиополис", Ліра Плюс", С.-Пб., 1998.
7. Вовків А. А. Біля Царської сім'ї". Приватна фірма Анкор", Москва, 1993.
8. Панкратов В. С. З царем в Тобольське. З спогадів". М., СП Слово", 1990.
9. Барбара Бернс Олексій Останній царевич". Зірка", 1993.
10. Воейков В. Н. З царем і без царя. Спогади останнього палацового коменданта государя імператора Миколи II". Москва, Терра", 1995.
11. Володимир Кашок. Кров і золото царя. Историко-публіцистичне дослідження." Київ, А.С.К., "1998
12. О.А. Платонов Терновий вінець Росії. Микола II в секретній переписці." Москва, 1996
13. Л. Болотін Царська справа. Матеріали і розслідування вбивства царської сім'ї." Москва, 1996
14. А.А. Вирубова Спогаду" Моська Радянський письменник", 1991
15. Дитерихс М.К. Вбивство царської сім'ї і членів будинку Романових на Уралі" Москва, 1991 ч.1-2
16. Пагануцци П. Правда про вбивство царської сім'ї. Историко-критичний нарис." Джорданвиль, 1981
17. Де Дзуліані Маріоліна Доріа. Царська сім'я. Останній акт трагедії." /Переклад з італійського Е. Архипової/ Москва 1991
Стратегія ефективної роботи з партнерськими програмами
Дана стаття є спробою створення стратегії ефективної роботи з партнерськими програмами, яка дозволила б зробити роботу вебмастера з отримання віддачі від сайту більш результативною. Починати, зрозуміло, необхідно з вибору партнерських програм. Ось кілька моментів, на які потрібно звернути
Спам і боротьба з ним
Ваші дії по отриманні спаму Дійте в залежності від своїх етичних переконань. Можна: 1. Нічого не робити, просто видалити лист або зберегти його. Я так поступаю з поодинокими листами вітчизняних товаровиробників без вкладених файлів, на зразок такого: "Наша фірма випускає найкращі віники
Історія Російської держави
Відповіді на питання (шпаргалка) Абсолютизм в Росії. Середина ХVП віку - це період початку формування буржуазного суспільства, період абсолютизму. До цього часу в Росії склалися певні історичні передумови для складання абсолютної монархії як форми правління. Оскільки абсолютна монархія є однією
Японо-Радянсько-Німецькі відносини перед 2 світовою війною
План. Вступ. Розділ 1. Особливості політичної обстановки в Японії в 1920-30-е роки. Підсумки першої світової війни для Японії. Вашингтонская конференція. Політична боротьба в армії і суспільстві. Розділ 2. Японо-німецькі відносини в 1933-1939 рр. 2.1. Розширення агресії Японії на Дальньому
Етнологія: кельти
Зміст ПРАИСТОРИЧЕСКИЙ ФОН ВСТУПУ КЕЛЬТІВ В ІСТОРІЮ... 3 Внесок археології в розв'язання питань минулого кельтів. 5 Процес розвитку з нового кам'яного віку. 5 Основні елементи этногенеза кельтів. 8 Будинок і село. 10 Землеробство і землеволодіння. 11 Ремесла і розвинена кельтська технологія.
Епоха великих винаходів
ПЕНЗЕНСКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра обчислювальної техникиДоклад по темі: «Епоха великих винаходів» Виконав студент групи 02ВВ1 Мусатов СтаниславПенза, 2002 6 вік Порцеляна В 4-6 вв. в Китаї з'являються перші фарфорові вироби. Індійські цифри Прообрази сучасних цифр, включаючи нуль,
Еміграція першої хвилі
Доповідь Еміграція першої хвилі Виконав: Попів Олексій, Група 717 9-дек-01 Росія ніколи не була країною масової еміграції, в історії Російської імперії набагато велику роль грала внутрішня колонізація, переселення на вільні землі всередині країни. Проте не можна сказати, що історія Росії зовсім