Головна
Банківська справа  |  БЖД  |  Біографії  |  Біологія  |  Біохімія  |  Ботаніка та с/г  |  Будівництво  |  Військова кафедра  |  Географія  |  Геологія  |  Екологія  |  Економіка  |  Етика  |  Журналістика  |  Історія техніки  |  Історія  |  Комунікації  |  Кулінарія  |  Культурологія  |  Література  |  Маркетинг  |  Математика  |  Медицина  |  Менеджмент  |  Мистецтво  |  Моделювання  |  Музика  |  Наука і техніка  |  Педагогіка  |  Підприємництво  |  Політекономія  |  Промисловість  |  Психологія, педагогіка  |  Психологія  |  Радіоелектроніка  |  Реклама  |  Релігія  |  Різне  |  Сексологія  |  Соціологія  |  Спорт  |  Технологія  |  Транспорт  |  Фізика  |  Філософія  |  Фінанси  |  Фінансові науки  |  Хімія

Молодь на ринку труда - Філософія

Введення

Ситуація, що складається на казахстанський молодіжному ринку труда в останні роки, є досить напруженої і характеризується тенденціями до погіршення. Зростають масштаби і прихованого безробіття, що реєструється серед молоді, збільшується її тривалість. Тим часом можливості молодих людей і без того обмежені внаслідок їх більш низької конкурентоздатності в порівнянні з іншими категоріями населення.

Протягом сімдесяти із зайвим років держава була єдиним монопольним роботодавцем. До початку 1991 р. діяло законодавство що закріплює принцип загальної зайнятості. На більшості підприємств були надлишки робочої сили, які за різними оцінками, на початок 90-х років складали від 10 млн. до 20 млн. людина, і незважаючи на це адміністрації все одно наказувалося наймати робочу силу.

Умови виходу молоді на ринок труда були також жорстко регламентовані. Притока молодих кадрів відбувалася двома шляхами:

- для випускників шкіл і осіб, що закінчили професіонально-технічні училища і що вирішили йти на виробництво;

- випускники інших учбових закладів розподілялися з урахуванням вакансій, з обов'язковою умовою роботи на даному місці протягом декількох років.

Формування комплексу ринкових відносин в сфері зайнятості почалося із зміни пріоритетів державної політики: відмови від конституційних гарантій права на труд, збереження за державою лише функції сприяння працевлаштуванню громадян. Крім того, розширилися права керівників в питаннях найма і звільнення працівників, що передбачало більш ефективне використання робочої сили.

Розділ 1. Ринок труда

1.1 Основні характеристики ринку труда.

Ринок труда - це сукупність соціально-трудових відносин з приводу найма, використання працівника в суспільному виробництві. Він характеризує також відносини в сфері зайнятості з приводу обміну функціонуючих здібностей до труда на заробітну плату.

Ринки труда класифікуються по наступних критеріях: просторова сфера, тимчасові параметри, міра еластичності, міра інтегрованості, міра стійкості і регулируемости, сегментація по професійних, кваліфікаційних і соціальних групах, по соціально- демографічних показниках.

По критерію просторової сфери ринку труда можна розрізнювати (застосовно до федерального типу побудови держави і адміністративного ділення Росії) федеральний, республіканський, крайовий, обласний, міський, районний, сільський ринки труда, ринки труда мегаполисов (типу Москва, Санкт-Петербург і т. д.).

На рівні міждержавних соціально-трудових відносин можна виділити міжнародний ринок труда, ринки труда міждержавних регіонів (Європейський, Латиноамериканський).

По критерію тимчасових параметрів виділяються перспективний, прогнозний і поточний ринки труда.

По мірі еластичності - гнучкий і жорсткий ринки труда.

По критерію співвідношення попиту і пропозиції труда - рівноважний (збалансований), дефіцитний (попит перевищує пропозицію) і надлишковий (пропозиція перевищує попит) ринки труда. Ці види ринку труда можуть стосуватися регіонального, професійного інтегрованого ринку труда.

По критерію этапности виділяють що формується ринок, ринок перехідного періоду, зрілий (або розвиненої) ринок труда.

По критерію соціальної групи розрізнюють ринки переважно фізичного труда (робітники), переважно розумового труда (службовці), переважно творчого труда (інтелігенція), селянського труда і т. д. У межах вказаних соціальних груп виділяють ринки труда кваліфікації. Так, серед робітників можна виділити висококваліфіковані, кваліфіковані, мало кваліфіковані і некваліфіковані групи. Сегментація ринків труда носить динамічний і суперечливий характер. Спеціалізація і інтеграція різних видів і сфер трудової діяльності приводить до утворення нових професій і спеціальностей, до відмирання інших, зміни змісту традиційних професій. Труд по певній спеціальності, професії проходить різні стадії життєвого циклу: від зародження до згасання, відмирання. На стадії зародження і розширення сфери застосування даної професії попит на неї зростає, потім меншає. Тривалість кожної стадії визначається життєвим циклом технологічного процесу і техніки, що спричинив появу даної професії.

На динаміку ринку труда впливають наступні чинники:

1)демографічні (кількість населення, питома вага економічно активного населення, демографічна структура, об'єми і напрями міграційних потоків);

2)природно-кліматичні (характер клімату, міра обжитости з території, віддаленість від індустріальних районів);

3)економічні (об'єм і структура виробництва, динаміка макро- і микроэкономических показників, структурні зсуви, рівень інвестиційної активності, міра конкуренції і монополізму, рівень інфляції і інш.);

4)соціальні (рівень і якість життя, мотивація до труда, міра розвитку професійного руху і соціального партнерства, міра втручання держави і соціальні процеси);

5)організаційні (рівень організації труда, виробництва і управлінь, організації роботи біржі праці, служби зайнятості);

6)правові (закони, регулюючі підприємницьку діяльність, банкрутство підприємств, міграцію населення, умови найма і звільнення, режим труда і відпочинку).

Існують різні моделі ринків труда. Перша модель орієнтується на географічний і професійний рух робочої сили. Фірми організують внутрифирменную підготовку кадрів відповідно до необхідної структури робочих місць, перспектив розвитку підприємства. Даний тип характерний для Японії.

Третю модель можна назвати змішаною, з різною мірою переважання першої і другої моделі. Внаслідок особливостей збереження кадрового потенціалу від адміністративної економіки Росії формується третій тип з тяжінням до першої моделі.

Основними елементами ринку труда, як і інших ринків, є попит, пропозиція і ціна товару. Ринок труда - це ринок ресурсів труда як товару, рівноцінна ціна і кількість якого визначаються взаємодією попиту і пропозиції. Агенти ринку в особі підприємця і працездатного, економічно активного населення виступає у відносини купівлі - продаж. Внаслідок конкуренції між економічними агентами через механізм попиту і пропозиції встановлюється певний об'єм зайнятості і рівень оплати труда, ринок труда характеризується як конкурентний.

Класична модель конкурентного ринку труда будується на наступних принципах: велике число роботодавців, що виражають попит на труд; велике число працівників, що виражають пропозицію труда; поведінка основних суб'єктів ринку раціональна, зумовлено досягненням власних інтересів; відсутні жорсткі обмеження по вільному пересуванню на ринку труда; однорідність робочих місць, що пропонуються і робочої сили; кількість і об'єм зайнятості вимірюються чисельністю працівників.

1.2 Безробіття

Реально ситуація на ринку труда відрізняється від ідеальних умов повністю конкурентного ринку. З одного боку це відбувається через політику роботодавців в області найма працівників і встановлення ним заробітної плати, а з іншою - через монопольні тенденції в області пропозиції труда і його оплати, що породжуються дією.

У результаті ринкова рівновага може бути порушена або підвищенням заробітної плати і збільшенням безробіття, або збільшенням зайнятості і інфляцією номінально зростаючої і заробітної плати,

що реально знижується Сучасна західна економічна наука виділяє три форми безробіття.

Фрикційне безробіття пов'язане з професійними регіональними і віковими переміщеннями працівників (переїзд на нове місце проживання, отримання нової кваліфікації, навчання, догляд за дітьми). За своїм змістом фрикційне безробіття може бути віднесене до добровільної. У принципі вона недоречна в демократичній державі, де немає примусового труда і режиму прописки.

Структурне безробіття тісно пов'язане з особливостями розвитку окремих регіонів і галузей, при цьому надлишок труда в одних секторах економіки або регіонах можуть супроводитися її недостачею в інших, структурні кризи і структурну перебудову економіки збільшує масштаби цієї форми безробіття.

Циклічне безробіття визначається змінами економічної доңюнктуры. Вона знижується під час циклічних підйомів і збільшується в періоди криз.

Структурне і фрикційне безробіття визначають її природний рівень. Тому повна зайнятість-ця відсутність циклічного безробіття, але наявність природного безробіття.

Регіональне безробіття виникає внаслідок диспропорцій між попитом і пропозицією робочої сили на даному підприємстві. Вона формується під впливом нерівномірного економічного розвитку територій, і випробовує вплив демографічних, історичних, культурних і інших специфічних чинників.

Текуча форма безробіття характеризується звільненням працівників з підприємств з власного бажання і ініціативи адміністрації.

Серед чинників що впливають на динаміку безробіття, основоположними є наступні:

1)Демографічні чинники - зміна частки економічно активного населення внаслідок зсувів в рівні народжуваності, смертності, половозрастной структурі населення, середньої тривалості життя, в напрямах і об'ємах міграційних потоків.

2)Техніко-економічні чинники: темпи і напрями НТП, що обумовлюють економію робочої сили, проведення конверсії без урахування економічних і соціальних наслідків на всіх рівнях створили загрозу масового банкрутства підприємств і лавиноподібного звільнення.

3)Економічні чинники: стан національного виробництва, інвестиційної активності, фінансовий - кредитної системи, рівень цін і інфляції.

4) організаційно-економічні чинники: зміна організаційно-правових форм підприємств, приватизація, що відбувається в ході госсобствености, акціонування підприємств, структурної перебудови, істотно впливає на безробіття, оскільки посилює процеси виштовхування працівників з даного виробництва і тяжіння в інші виробництва, в інші місцевості, тобто коливання ринку труда.

До соціально- економічних наслідків безробіття відносить: знецінення, недоиспользование людського потенціалу суспільства, погіршення якості життя безробітних і членів їх сімей, посилення тиску за розмір заробітної плати зайнятих з боку конкуруючих на ринку труда, збільшення витрат суспільства і індивіда на відновлення або зміну професійного статусу і рівня продуктивного труда.

Також до соціальних наслідків безробіття можна віднести нерівність на ринку труда і навіть дискримінацію по відношенню до певних верств населення з боку роботодавців. Конкуренція на ринку труда не завжди може бути благом для суспільства, є певні верстви населення, які не можуть бути рівноцінними конкурентами - це такі групи як випускники без досвіду і стажу роботи. Соціальними наслідками безробіття для таких груп може стати дискримінація.

1.3 Дискримінація на ринку труда.

Дискримінація молодих людей на ринку труда - це актуальна проблема для будь-якої ринкової економіки, тим більше для Російської, коли в період переходу Росії до ринку безробітними стають незатребувані випускники ПТУ, ВУЗов і технікумів - молоді люди що мають освіта, але не маючі досвіду роботи по спеціальності.

Але якщо у людей рівні здібності і кваліфікація, вони виконують однакову роботу, а отримують не однакову винагороду або по-різному просуваються по службовим сходам, то можна говорити про дискримінацію. Особливо вона помітна, коли функціонування ринку труда регулярно відтворює відмінності в положенні певних груп населення. Оскільки очевидно, що гірше положення на ринку труда, наприклад жінок або національних меншин не може бути пояснено припущенням про гірші в середньому індивідуальні схильності жінок в порівнянні з чоловіками або гірші в середньому здібності працівників з національних меншин в порівнянні з працівниками основної національності. У такому випадку у людей з цих груп нерівні можливості на ринку труда в порівнянні з іншими працівниками, що і означає дискримінацію.

Дискримінація на ринку труда може зазнавати різні категорії працівників. Виділяють дискримінацію по підлозі, національності, расі, віку і т. д. Для нашої країни, безсумнівно актуальність мають питання рівності можливостей на ринку труда між молоддю і більш старшим поколінням.

Дискримінація - це нерівні можливості, наприклад, в наймі на роботу або оплаті при інших рівних умовах. Але в реальності рівних умов практично не буває, і дуже важко відділити відмінності в положенні того або інакшого працівника, викликані дискримінацією, від відмінностей, викликаних його індивідуальними особливостями. Крім цього, дискримінаційні впливи нагромаджуються, і індивідуальні особливості працівника вже можуть бути результатом попередньої дискримінації. Наприклад, дискримінація в просуванні по службі може бути викликана професійною різною підготовкою, що в свою чергу викликано нерівністю можливостей при отриманні освіти. З іншого боку, нерівні можливості, наприклад, у жінок і чоловіків в сфері труда можуть відображати особливості їх спеціалізації і положення, зумовлені неекономічними причинами (культурними, політичними, етичними, соціальними). Таким чином, - дискримінація - дуже складне явище, на нього впливає багато причин, що утрудняє розробку політики, направленої на її подолання, і викликає необхідність ретельних досліджень.

Можна виділити декілька видів дискримінації на ринку труда.

1)Дискримінація при наймі на роботу (або, навпаки, при звільненні з роботи) відбувається тоді, коли ту або інакшу групу населення при інших рівних умовах, останніми беруть на роботу і першими звільняють. Відображенням такої ситуації буде більш високий рівень безробіття у таких груп населення.

2)Дискримінація при виборі професії або просуванні по службі відбувається, коли якій-небудь групі населення забороняють або обмежують доступ до певних видів діяльності, професій, посад, незважаючи на те, що вони здатні виконувати ці роботи. Зворотна сторона цього вигляду дискримінації- концентрація груп, що дискримінуються на роботах, для яких у них дуже висока кваліфікація.

3)Дискримінація по оплаті труда виникає у разі більш низької оплати труда одних працівників в порівнянні з іншими за виконання однієї і тієї ж роботи. Тобто в тому випадку, коли відмінності в оплаті труда не пов'язані з відмінностями в ефективності труда.

4)Дискримінація при отриманні утворення або професійної підготовки може виражатися або в обмеження доступу до отримання утворення або професійної підготовки, або в наданні освітніх послуг більш низької якості.

Одні види дискримінації, як правило, породжують інші, таким чином, ще більш посилюючи її наслідки. Проте, вплив окремих видів дискримінації можуть бути і самостійними, маючи велику або меншу актуальність для різних груп працівників в залежності від соціально-економічної ситуації.

Перший теоретичний аналіз проблем дискримінації пов'язаний з ім'ям Г. Беккера. Їм була запропонована модель схильності дискримінації, в якій дискримінація розглядається як свідомий крок роботодавця, за який він готів платити. У основу аналізу була встановлена теза, у відповідності, з якою дискримінація виникає тоді, коли економічні суб'єкти виражають готовність оплачувати небажання вступати у контрактні відносини з іншими економічними суб'єктами, що мають інші характеристики (підлога, колір шкіри і т. д.).

Модель статистичної дискримінації має місце, коли про працівника судять виходячи з характеристик групи, до якої він належить, а не з його особистих якостей і здібностей. Думки ці вірні в тому значенні, що група має ті характеристики, які їй приписують, але ці думки невірні по відношенню до багатьох працівників з цієї групи.

Роботодавці хочуть заповнити вакансії найбільш продуктивними працівниками, тому кадрові служби збирають всю інформацію результатами різних попередніх тестів. Але збір інформації і проведення відбору пов'язані зі значними витратами, через яких повну інформацію зібрати не вдасться. Тому роботодавець використовує такі характеристики, як підлогу, вік як основи для думки про виробничі якості працівника, які не видно явно. Підлога і вік може використовуватися для визначення фізичної сили або витривалості.

У моделі статистичної дискримінації роботодавець виявляється у виграші, т. до. він економить на скороченні витрат на відбір працівників, тому функціонування ринку не приводить до усунення дискримінації.

У всіх моделях економічна теорія практично не аналізує причини дискримінації, а розглядає як вона виявляється і відтворюється на ринку труда. Причини, що визначають дискримінацію, є экзогенными параметрами моделі, це не економічні, а соціальні причини в самому широкому значенні (викликано нерівністю на ринку труда).

Розділ 2. Ринок труда і молодь.

2.1 Молодь на ринку труда.

Необхідність аналізу положення молоді на казахстанський ринку труда зумовлюється двома найважливішими обставинами. По-перше, молоді люди складають біля 35% працездатного населення Казахстану, по-друге, що саме головне, вони - майбутнє країни, і від стартових умов їх діяльності залежить подальший розвиток. Молодь вже сьогодні багато в чому визначає політичні, економічні і соціальні структури суспільства. Разом з тим вона у всьому світі є однією з особливо вразливих груп на ринку труда, особливо в нашій країні. Незважаючи на актуальність перерахованих проблем, їм приділяється мало уваги в наукових дослідженнях, засобах масової інформації, урядових документах.

У даній роботі аналізуються тенденції попиту і пропозиції труда молоді у віці від 16 до 29 років - саме в цей час основна її частина придбаває стійкий професіонально - трудовий статус в суспільній і соціальній сфері. На молодіжний вік доводяться головні соціальні і демографічні події в життєвому циклі людини: завершення загальної освіти, вибір професії і отримання професійної підготовки, почало трудовій діяльності, вступ в брак, народження дітей. Ця категорія населення розвивається на ряд груп, що визначають їх положення на ринку труда.

Підліткова група (молодь до 18 років) представляє в основному учнів середніх шкіл і професійних училищ. У основному вони не залучені в трудову діяльність. Однак значне зниження життєвого рівня більшої частини населення змінило життєву позицію цієї категорії молоді. Багато Хто з них прагне запрацювати гроші основним шляхом. Вони вступають на ринок труда, поповнюючи ряди безробітних.

Згідно із затвердженою програмою сприяння зайнятості молоді в 1998 р. було укладено 62 договори на організацію тимчасової зайнятості неповнолітніх. Створене 4177 тимчасових додаткових робітників місця, працевлаштовані на ці місця 5058 підлітків, в тому числі:

Нинішня ситуація з підлітковою зайнятістю викликає велику тривогу. Чаші всього - це самозанятость на зразок миття автомашин і торгівлі газетами або робота в "тіньовому" секторі економіки. Легальний ринок некваліфікованого дитячого труда надто вузький. "Макдональдс" і "Російське бістро", природно, не можуть надати можливості заробітку всім бажаючим. Тому якщо не вирішити проблему державного контролю за зайнятістю цієї молодіжної групи, то виникне небезпека збільшення кримінального потенціалу суспільства.

Молодь у віці 18-24 року - це студенти і молоді люди, завершальні або що завершили в основному професійну підготовку. Вони є самої вразливою групою, вступаючою на ринок труда, оскільки не мають достатнього професійного і соціального досвіду, і внаслідок цього менш конкурентоздатні.

У 25-29 років молоді люди, в основному, вже роблять професійний вибір, мають певну кваліфікацію, деякий життєвий і професійний досвід. Вони знають, чого хочуть, частіше за все вже мають власну сім'ю і пред'являють досить високі вимоги до роботи, що пропонується. Очевидно тому саме в даній групі найбільша частка зареєстрованих в Казахстані молодих безробітних. Швидше усього, це можна пояснити більш швидкою адаптацією казахстанський молоді до ринкових умов за рахунок великих можливостей вибору роботи.

Найважливішими показниками ситуації на ринку труда є динаміка рівня безробіття, ємність і доңюнктура ринку труда, співвідношення попиту і пропозиції і його структура.

Наша статистика не відображає в повній мірі ситуацію на ринку купа, і особливо в його молодіжному сегменті. Молодь рідше реєструється на біржі праці, чому люди в іншому віці. Статистика дозволяє оцінювати тенденції розвитку тільки офіційної частини відкритого ринку труда і переважна в державному секторі. Служба зайнятості охоплює лише частину попиту на труд і пропозицій робочої сили. У результаті не враховується все різноманіття нових явищ в сфері зайнятості, пов'язаних з особливостями російських ринкових відносин, і зокрема приховане безробіття. Якщо брати до уваги спад виробництва, то її можна вважати рівної 40%, біля чверті якої складає працююча молодь.

Для молодих людей приховане безробіття представляє не меншу небезпеку, ніж зареєстрована, оскільки саме вони ризикують насамперед виявитися за комірами підприємств. Крім того, вимушене неробство діє разлагающе на несформировавшееся свідомість. Зрозуміло, що в подібній ситуації більшість молодих людей прагне до стабілізації свого трудового статусу, намагається різними способами уникнути можливості втрати заробітку.

Як показують дослідження, більше за 50% молоді зайнятої на підприємствах державного сектора, працює за сумісництвом, біля 25% - підробляє в різних альтернативних формах зайнятість. Молоді люди активно займаються підприємництвом: біля 70-80% підприємств альтернативного сектора економіки, що реєструються організується людьми 25-30- літнього віку. Власну справу мають 2.5-3.5% загальної чисельності молоді.

Зниження загального рівня життя населення привело до сверхзанятости серед учня молоді, вимушеної працювати у вільний від навчання час, в 1998 р. вона досягла самої високої позначки в порівнянні з попередніми роками. По моїх прогнозах, в перспективі тенденція зростання пропозицій молоді, в тому числі учня, на ринку труда збережеться, максимальна їх величина буде, очевидно, в 1999-2000 рр.

Зростає кількість пропозицій робочої сили за рахунок випускників учбових закладів. Відсутність механізму, регулюючого працевлаштування випускників учбових закладів і, зокрема професійних, приводить до виникнення серйозних проблем. За 1998 р. було влаштовано на роботу 60% від тих, що звернулися в бюро. Особливу тривогу викликає втрата молоддю цінності професіоналізму. "Гроші - будь-яким путем'' - така формула часу для багатьох молодих людей. Виявляється чітка тенденція люмпенизации молоді, що в найближчій перспективі відіб'ється на соціальній структурі російського суспільства з всіма витікаючими звідси негативними наслідками.

Через падіння престижу продуктивного труда для значної частини молодих людей став характерний соціальний песимізм, вони не вірять в можливість мати цікаву, змістовну роботу, оплачувану відповідно до міри свого труда на рівні світових стандартів. Відбуваються полярні зміни трудової мотивації. Кваліфіковані молоді кадри часто міняють спеціальність, що надалі може привести до дисбалансу в професійній структурі робочої сили. Пріоритет віддається не змістовному труду на виробництві, а труду з низькою інтенсивністю, направленому на отримання значної матеріальної вигоди будь-яким шляхом. Все це, звісно, не може сприяти підйому економіки, як нашого міста, так і всієї країни.

Зменшення обсягів виробництва, зростання числа збиткових підприємств, посилення платіжної кризи впливають саме негативний чином на попит робочої сили. Повсюдно збільшується вивільнення працівників.

Серед безробітних, що претендують на вакантне місце, кожний п'ятий - молода людина у віці 16-29 років. Відношення числа що всіх звернулися в пошуках роботи в службу зайнятості до кількості вакансій (конкуренція) становить майже 17 чоловік, кожний третій з них - молода людина у віці до 29 років. Це свідчать про значний резерв робочої сили, тобто потенціалі безробіття, в тому числі молодіжної, який коррелируется з показником напруженості на ринку безробітної молоді і його офіційному рівнем.

Останнім часом безробіття серед молоді все більше набуває застійного характеру. У 1998 р. середня її тривалість становила 5,6 місяці. Повсюдно спостерігається скорочення ємності офіційного ринку труда і посилення разбалансированности між попитом і пропозицією робочої сили, що приведе до подальшого зростання загального безробіття, в тому числі молодіжної.

Особливості російського безробіття визначаються структурно-регресивним спадом виробництва при руйнуванні колишніх ринків (економічного простору) і механізмів функціонування господарства і повільному формуванні нових ринків і ринкових механізмів регулювання і саморегулирования економіки. Тенденції формування безробіття закріпляються інвестиційною кризою.

Внаслідок спаду виробництва в багатьох галузях збільшилася питома вага сировинних галузей з низькою мірою переробки сировини. Позитивним моментом можна вважати стійке зростання частки галузей невиробничої сфери. Виникли нові сектори економіки: банки, страхові, консалтинговые, аудиторські і інвестиційні компанії. Тут особливо швидко збільшувалася чисельність зайнятих, причому саме молодих людей.

Позитивна реакція молоді на можливості активної участі у "вільній" економіці в наяности: це швидко зростаючий шар підприємців і осіб, що займаються індивідуально-трудовою діяльністю, більше за 2/3 з них складають люди у віці 25-30 років. Однак структурні зсуви в попиті на робочу силу є швидше відображенням кризи в економіці, а не структурної перебудови. І проте ринок трансформує галузеву структуру у відповідності зі своїми потребами. Стрімко зростає попит робочої сили в галузях невиробничої сфери, особливо в тих, які швидше за коммерциализировались.

Якщо існуючі в цей час тенденції у відтворюванні кваліфікованих кадрів не зміняться, то в найближчій перспективі можна чекати зростання безробіття серед некваліфікованого населення, і передусім, серед молоді-випускників загальноосвітніх шкіл, що не продовжують подальшої освіти, що не мають професії або належної кваліфікації. Тому необхідна раціональна організація загальноосвітнього і професійного утворення молоді, узгодженого як з розвитком національної економіки, так і з світовими тенденціями на ринку труда.

Останнім часом все більше число молодих людей вважає отримання повноцінної освіти необхідною умовою досягнення бажаного соціального статусу і більш високого матеріального положення, певною гарантією від безробіття. Професійне навчання стає найважливішим елементом інфраструктури ринку труда, який підтримує якісно збалансований попит і пропозицію труда, багато в чому визначає ефективність заходів по реалізації молодіжної політики зайнятості. Ось чому при скороченні підготовки кваліфікованих кадрів в ПТУ і середніх спеціальних учбових закладах прийом студентів у вузи з року в рік збільшується.

Велике значення має що розвивається в службі зайнятості система професійного навчання незайнятого населення. Вона сприяє професійної адаптації працівників, що вивільнюються і незайнятого населення, підвищенню їх конкурентоздатності на ринку труда. Професійне навчання безробітних здійснюється по трьох каналах: перепідготовка кадрів, первинне навчання, підвищення кваліфікації.

По мірі розвитку ринкових відносин і конкуренції, прискорення перебудови галузевої структури зайнятості цінність загальноосвітньої і соціальної підготовки працівника неминуче зросте. Це буде сприяти збільшенню зайнятості молоді на навчанні. Світовий і вітчизняний досвід підтверджують стійку тенденцію зростання тривалості навчання молоді і більш пізнього вступу в активну трудову діяльність. Одночасно змінюються і вимоги наймачів до робочої сили. Від тактики швидкої максимізації сиюминутной прибутку підприємці переходять до довготривалої стратегії отримання стійких доходів в умовах конкуренції, тому в перспективі у них з'явиться потреба в розширенні найма молодої робочої сили. У протилежному напрямі буде діяти чинник зростання ціни робочої сили і, особливо, професіонально підготовленій. Тому рівень зайнятості серед молоді буде залежати від загальної ситуації на ринку труда. Проте, він буде збільшуватися, хоч, очевидно, і меншими темпами, ніж у зрілих працівників.

2.2 Підготовка молоді до виходу на ринок труда

Ринкова трансформація казахстанський економіки приводить до зміни положення особистості в сфері зайнятості. Особистість стає суб'єктом ринкових відносин, здійснює самостійний професійний і економічний вибір, несе відповідальність за його наслідки у вигляді: розмірів заробітної плати, умов труда, можливостей для розвитку своїх здібностей і професійної кар'єри.

На основі комплексного дослідження Алматінським центром зайнятості виявлені проблеми зайнятості молоді:

- - диспропорциональность на молодіжному сегменті ринку труда,

- - причини незайнятості безробітної молоді,

- - конкурентоздатність основних потоків учня молоді (учні шкіл, шкіл-інтернатів, учбово-виробничих центрів і дитячих будинків, учнів ПТУ, технікумів, вузів) при первинному виході на ринок труда з точки зору професіонально-кваліфікаційної підготовки, ціннісних орієнтацій в сфері труда і соціально-психологічній орієнтації на ринку труда міста,

- - чинники успішної професійної кар'єри,

- - проблема координації діяльності соціальних інститутів, вирішальних задачі професійного самовизначення і зайнятість молоді,

- невідповідність діючої в місті системи психолого-профориетационной роботи новим економічним реаліям і інші особливості молодіжного сегмента ринку труда.

Як показало дослідження, молодь не отримує знань про сучасний ринок труда, про правила поведінки на ринку труда, складові побудови успішної професійної кар'єри про свої права і обов'язки в сфері трудових відносин. Молодь не готова конкурувати і бути суб'єктом на ринку труда.

При первинному виході на ринок труда у молоді переважають ідеалістичні уявлення про майбутню професію, трудову і професійну кар'єру, які з перших кроків на ринку труда руйнуються і приводять до виникнення складних соціально- психічних станів (тривога; стан депресії, що впливає на коммуникативную сферу і що супроводиться відчуттям безвихідності, комплексом провини) в умовах неможливості працевлаштування. Зіткнення з трудовою реальністю приводить до переорієнтації або деградації трудових цінностей. Таким чином, безробіття негативно впливає на соціально-психологічний розвиток молодих людей і часто приводить до зникнення погляду на труд як засіб особистої самореалізації, а сам процес нормальної социализации виявляється порушеним.

Разом з тим, положення молоді на ринку труда визначається і діяльністю освітніх установ міста, які через процес підготовки і виховання задають професіонально-кваліфікаційний рівень підготовки своїх випускників, формують ціннісні орієнтації на труд, модель поведінки на ринку труда і в сфері трудових відносин.

У цей час в системі безперервного утворення молоді відсутня цілеспрямована, систематична психолого-профориентационная робота, яка повинна сприяти особистості в професійному самовизначенні з урахуванням не тільки потреб і можливостей, але і з урахуванням ситуації на ринку труда; відсутня система комплексної взаємодії соціальних інститутів, покликаних вирішувати задачі професійного самовизначення і зайнятості; відсутня підготовка фахівців для надання якісних психолого-профориентационных послуг молоді з урахуванням специфіки освітньої установи (школа, дитячі будинки, школи-інтернати, професійні учбові заклади різного рівня підготовки).

У сучасних соціально-економічних умовах раціональний шлях вирішення проблеми підготовки фахівців в області професійної орієнтації - це підготовка даних фахівців з числа безробітних громадян, що мають вищу освіту, але чиї професії застаріли або існує надлишок даних професій на ринку труда міста, району.
Для шлюбу потрібна любов. Для сексу достатньо симпатії
Для шлюбу потрібна любовь.Для сексу достатньо симпатії Синоніми Чи ці два почуття? Звичайно, ні. Любов - це велике людське почуття таємничої "етимології", яке охоплює чоловіка та жінку. Це рідкісний і прекрасний квітка, що розпускається в глибинах людської психіки. А секс - що б там

Хлопчики і дівчатка продають себе. А ви їх хочете мати задарма?
Хлопчики і дівчатка продають себе. А ви їх хочете мати задарма? Деякі можуть сказати, що це розпуста. Це не розпуста. Це інша сексуальна культура, де багато сексу, і секс допомагає людям жити і робити кар'єру, отримувати добробут. А втім ми описали таємну сексуальне життя, якої і зараз багато

Статеві розлади у жінок
Ще зовсім недавно в суспільстві панувало переконання, що жінки менш сексуальні, ніж чоловіки. Тому проблеми жіночих статевих розладів як би не існувало. За минулі два десятиріччя традиційні погляди на сексуальність жінки були повністю спростовані, а її сексуальні потреби визнані абсолютно

Профілактика статевих розладів
Профілактику статевих розладів, ймовірно, повинні починати батьки, розповідаючи своїм дітям на рівні, доступному їх розумінню, про статеві відмінності і функціях, і обговорюючи з ними питання статі відкрито і відверто. Сильно негативне ставлення в сім'ї до сексу може створити грунт для розвитку

Соціальний статус
Особиста визначеність і Кожна людина в різні моменти часу може представляти себе в різних ситуаціях (захопленим грою, бесідою, керуючи автомобілем). При цьому міняються його Я-образи при зміні ситуації. Незважаючи на те, що Я-образи постійно змінюються і ніколи той же образ не виникає двічі,

Історія Моники і Білла. Сексограмма Президента США
Ось всесвітньо відома історія, що показує сексуальне неблагополуччя Америки. Були щасливі часи, коли президент США міг спокійно трахкати прямо в Овальному кабінеті всіх своїх секретарок і співробітниць, як це робив в свій час Джон Кеннеді, який переспав з всіма своїми секретарками, стажерками

Нові методи подолання безпліддя
Коли екстракорпоральне запліднення і перенос гамет в маткову трубу стали звичайними процедурами, а використання донорських яйцеклітин перетворилося з теоретичної можливості у факт медичної практики (див. гл. 5), виникло багато делікатних питань. У ряді випадків дискусії з цих питань приводили

© 2014-2022  8ref.com - українські реферати