трусики женские украина

На головну

Росія і Україна: проблеми культурної взаємодії - Культура і мистецтво

Зміст

Введення

1. Єдиний культурно-історичний і інформаційний простір

2. Роль російської мови на Україні

Висновок

Список використаної літератури

Введення

Актуальність проблеми культурної взаємодії, що вивчається Росії і України зумовлена збереженням єдиного культурного і історичного простору цих країн (незважаючи на розпад СРСР), багато в чому що пояснюється історичною близькістю двох слов'янських народів. Підтримка цього простору і недопущення його руйнування є життєво важливими інтересами як Росії, так і України. Дана проблема обговорюється засобами масової інформації і ведучими політиками Росії і України.[1]

2002 рік був оголошений Роком України в Росії, 2003 рік був Роком Росії в Україні, підписано і ратифіковано Угода про формування Єдиного економічного простору. Все це додало ще більшу актуальність російсько-українським взаємовідносинам, сприяло розширенню двосторонніх зв'язків в економіці, науці, освіті і культурі.

У роботі розглядалися теоретичні аспекти наступних авторів: Яковенко І.[2], Землянского З.[3], Соловьва До.[4], Мелькова А.[5].

Об'єкт дослідження: російсько-українські взаємовідносини в сучасний період.

Предмет дослідження: особливості взаємодії Росії і України в соціально-культурній сфері.

Мета моєї - вивчення двосторонніх зв'язків Росії і України в сфері культури на сучасному етапі, їх механізму і шляхів реалізації.

Для досягнення поставленої мети були визначені наступні задачі:

1. проаналізувати культурний і історичний простір Росії і України;

2. визначити роль російської мови як чинника культурної взаємодії Росії і України;

3. виявити проблеми і перспективи культурної взаємодії Росії і України.

1. Єдиний культурно-історичний і інформаційний простір

Російська Федерація і Україна, що складав протягом декількох сторіч єдину державу, об'єктивно мають загальне культурне середовище, а при наявності сучасних технологій масових комунікацій знаходяться в єдиному інформаційному просторі. Спільність історії і культури наших держав є не тільки найважливішим історичним надбанням Росії і України, але і служить заставою добросусідських відносин між ними.

Підтримка розвитку російської культури на Україні повинна бути невід'ємною частиною державної політики Російської Федерації і знайти своє відображення у відповідних федеральних програмах. Державна Дума разом з Урядом Російської Федерації, уповноваженими федеральними відомствами можуть і повинні запропонувати план дій в цій сфері. При цьому вказані заходи не тільки не виключають, але передбачають налагодження російсько-українського культурного обміну, діалогу творчої інтелігенції, реалізацію спільних культурних і інформаційних проектів.

Комплекс задач, що стоять перед Росією в сфері збереження єдиного культурно-історичного і інформаційного простору з Україною, не може бути вирішений виключно зусиллями органів державної влади Російській Федерації. У реалізації державної політики на даному напрямі необхідне справжнє державно-приватне партнерство, при якому влада в особі Державної Думи, Міністерства іноземних справ, Міністерства культури і масових комунікацій, федеральних служб і агентств виступає в ролі організатора і координатора відповідних програм, а значну частину роботи виконують державні і приватні компанії - суб'єкти торгово-економічної співпраці між Російською Федерацією і Україною.

Задачам збереження історичної спадщини наших народів повинна відповідати комплексна програма «Київська Русь», що передбачає охорону пам'ятників історії і архітектури, фінансування музеїв. Допомога в розвитку російської культури може бути надана в рамках «Гогольовської програми», що передбачає підтримку російських культурних центрів і театрів в Україні. Одночасно потрібно сприяти проведенню форумів і реалізації спільних проектів діячів російської і української культури.

У розвитку культурної співпраці України і Росії важливу роль повинно грати сприяння збереженню загальної культурно-історичної спадщини, висхідної до періоду Київській Русі до відособлення російського і українського народів, а також періоду загальної державності. Особливе значення має питання про духовні зв'язки двох народів.

Як приклад згадаємо архітектурні пам'ятники Ростова Великого (Ярославская обл.), пов'язані з життям св. Дмитра Ростовського - одного з видатних діячів православної церкви, що дістав духовну освіту у Києві і що зіграв важливу роль в поширенні європейської образованности і формуванні сучасної структури православ'я. У цей час велика частина пам'ятників міста знаходиться в критичному стані. У чому склався ситуації доцільно залучити до реставрації пам'ятників як російську, так і українську сторони шляхом формування опікунської ради, контролюючого хід розробки комплексної програми розвитку культурної і туристичної інфраструктури міста і проведення відбудовних робіт.

Ще один приклад можливих спільних російсько-українських культурних проектів - відновлення музею-театру А.П.Чехова в Ялті, будівля якого побудована в 1898 р. У ході переговорів групи інвесторів з керівництвом Автономної республіки Крим було запропоновано реалізувати великий проект, в рамках якого всередині театру повинні бути створені три театральні майданчики, проведена реконструкція концертного залу «Ювілейний» і забудова дільниці 0,75 га, де повинен бути зведена готель для театральних колективів. Проект був повністю схвалений владою Криму. Загальна вартість відбудовних робіт по ньому - 10-12 млн. долл. Інвестором по проекту виступає Національний резервний банк через створене ним, містом Ялта і Союзом Театральних Діячів Російської Федерації ТОВ «Ялтинський театр ім. А.П. Чехова». Проте, реалізація проекту стикається з численними проблемами.

Російський бізнес сьогодні активно здійснює меценатську діяльність на Україні, сприяючу збереженню загального культурного простору. Наприклад, на кошти російського бізнесу будується православний храм в селі Малореченськоє під Алуштою - перша нова церква, вибудована в Криму останнім часом.

Важливу роль в діалозі між нашими народами грають засоби масової інформації. Тому Росія повинна підтримувати відповідні задачам зміцнення дружніх відносини російські медиа-проекти, орієнтовані на аудиторію в Україні (в тому числі в мережі Інтернет), а також сприяти спільним російсько-українським підприємствам в сфері засобів масової інформації.

Нарешті, доцільним є здійснення підтримки функціонуючих на Україні організацій співвітчизників, їх культурних і просвітницьких програм. Відразу ж необхідно обмовитися, що вказана підтримка не повинна приймати форми, зухвалі стурбованість офіційної влади України (зокрема, носити характер агресивних нападок на українську культуру і політику) і національних меншин, що проживає на Україні. Останнє, зокрема, відноситься до Криму, де дуже гостро встає питання про взаємодію трьох типів культур: української, російської і кримськотатарської. Незважаючи на те що російське населення складає більше за половину населення Криму, там була вибрана національна політика, направлена на підтримку різноманітності культур. Проте, в Криму існує безліч проблем, пов'язаних не стільки з відносинами православних російської і української культур, скільки з відносинами між православ'ям і ісламом, тобто між росіянами і українцями, з одного боку, і кримськими татарами, з іншою. Однак, як відмічають багато які фахівці, тут на перший план виступають не межконфессиональные, а політичні питання. Зокрема, мова йде про наполегливі спроби кримських татар створити в Криму територіально-національну автономію (в 1991 р. була навіть прийнята Декларація про суверенітет кримськотатарського народу). Поки ці спроби, проте як і старання офіційного Києва по нейтралізації даної проблеми, успіху не мають (населення України негативно відноситься до цієї ідеї, а біля 50 тис. жителів Криму навіть склали послання В. Ющенко про неприпустимість створення на півострові національної держави).

По вищевикладених причинах необхідно, як вже було сказано, обирати неагресивні методи підтримки російської культури і мови - через державні і неурядові програми і різні організації.

На сьогоднішній день на Україні зареєстроване 35 російських організацій, з яких наступні мають всеукраїнський статус: Українське суспільство російської культури «Русь», Російська порада України, Російський рух України, Конгрес російських общин України, Російська община України, «Російські збори». Поза організаційними рамками російських культурно-просвітницьких об'єднань здійснює свою діяльність Фонд підтримки російської культури, створений в 1997 р. У 2004 р. створена постійна нарада організацій російських співвітчизників на Україні, в задачу якого входить координація і обмін інформацією. Вказаними організаціями реалізовується цілий ряд культурних ініціатив, зокрема: друкарські і інтернет-видання, випуск наукової і популярної літератури, проведення конференцій і інш. Наприклад, Російська рада і представництво Росзарубежцентра при підтримці Посольства Росії почали реалізацію спільного видавничого проекту «Історія України в історичних дослідженнях, документах і спогадах сучасників», в рамках якого вже видана монографія Н.І. Костомарова «Богдан Хмельницький». У той же час на сьогоднішній день вплив більшості цих організацій обмежений.

Світовий досвід (наприклад, діяльності Інституту ім. Гете, Американської поради, Британської поради, Інституту Сервантеса і інш.) показує, що підтримка мови і культури може реалізовуватися через спеціальні просвітницькі, культурні і освітні проекти, що ініціюються при підтримці державних органів. У Росії дану роль може грати «Росзарубежцентр». Базовою установою для роботи з співвітчизниками повинен стати Російський центр науки і культури у Києві, через який передбачається координація всіх російських програм гуманітарної допомоги культурно-освітнього напряму.

У задачу Державної Думи РФ входить формування необхідної правової бази для функціонування подібних програм, а також контроль за фінансуванням програм при формуванні державного бюджету і розробка правових механізмів стимулювання інвестицій приватного бізнесу в розвиток загального культурного простору. Найважливішим елементом культури є мова. Питання про державну мову України це не тільки політична проблема, але і проблема розвитку культуры.2. Роль російської мови на Україні

росія україна культурний

Широке поширення російської мови серед українців (при наявності значної по чисельності - біля 17 % - частки російського населення) є важливим чинником в процесі будівництва незалежної української держави. При цьому в цілому ряді регіонів України російська мова як засіб повсякденного спілкування громадян домінує. Крім того, російська мова грає важливу роль в об'єднанні двох наших народів, сприяє інтеграційним процесам.

У цей час роль російської мови як мови спілкування і освіти на Україні все ще залишається значною. Російська мова вважає рідним майже 30% населення республіки; знання російської мови (як мінімум, на рівні буденної лексики) є практично загальним. Половина населення використовує російський як переважна мова спілкування в буденному житті.

Однак в останні роки виявилися деякі тенденції в положенні російськомовного населення, які не можуть не турбувати Державну Думу Російської Федерації. До них відносяться:

1) Зменшення масштабів викладання на російській мові: за даними Державного комітету статистики України, в 1998/99 році частка шкіл з російською мовою навчання становила 22,4%, а в 2002/03 рр. - 8,2%. У Києві в 2001 р. нараховувалося 18 російських шкіл, до теперішнього часу функціонують тільки 6. У Київській, Вінницькій, Івано-Франківській, Рівненській, Тернопільській областях школи з російською мовою навчання відсутні. Частка дітей, учнів на російській мові, знизилася за 13 років незалежності з 54% до 24%, в тому числі менше за 3% - в центрі і на заході країни.

Ні в одному українському ВУЗе російську мову не є офіційною мовою навчання. За рахунок наявності в республіці філіали російських ВУЗов 16% студентів вищих учбових закладів I-II рівня акредитації і 19% студентів ВУЗов III-IV рівнів акредитації дістає освіту на російській мові. У Харківській, Одеській, Луганській, Дніпропетровській, Запорізькій і Херсонській областях відсоток російськомовних студентів нижче, ніж частка російськомовних громадян або навіть етнічних росіян.

При цьому значна частина (до 1/3) російськомовних шкіл в реальності являє собою змішані школи (школи з російськими класами), в яких роль російської мови є меншою.

На Україні зареєстроване 13 філіали російських ВУЗов, з яких тільки 3 (Чорноморська філія МГУ в Севастополі, Українсько-російський інститут Московського державного відкритого університету в Чернігові і Кримська філія Новороссийської державної морської академії в Севастополі) реально здійснюють освітній процес.

Діяльність російських інститутів навіть в Криму пов'язана з численними організаційними проблемами. Зокрема, є великі проблеми, пов'язані з легалізацією ВУЗов, недостатньою документарною базою, не завжди належно оформлена суборенда приміщень. Є претензії і до якості освіти. Практично відсутня реклама ВУЗов.

2) Періодично обмеження, що вводяться українською стороною на загальнодержавному і регіональному рівнях на трансляцію тілі- і радіомовлення, іншого електронного і друкарського ЗМІ на російській мові.

3) Ослаблення контактів між російським літературознавством на Україні і в Росії.

4) Реальне невиконання керівництвом України Європейської Хартії регіональних мов і мов національних меншин.

Показовим прикладом є перехід з 24 травня 2005 р. прес-служби уряду Криму на українську мову і відмову від розсилки повідомлень на російській мові, формально пояснюючи це тим, що «на Україні є державна мова». Все міністерства кримської Ради міністрів також перейшли на українську мову діловодства, незважаючи на те, що російська мова офіційно визнана мовою спілкування більшості (ст. 10 конституції АРК). Цей крок веде до негативних наслідків і для російськомовного населення, і для відпочиваючих російських громадян, і для російських інвесторів, працюючих в республіці.

Російська мова в Криму є однією з базових предметів в школах, нарівні з українським як державним і кримськотатарським. Відповідно до Положення про Міністерство освіти і науки АРК (утв. Постановою Ради міністрів від 27 квітня 2004 р.) Міністерство освіти і науки «забезпечує в межах своїх повноважень виконання актів законодавства по всебічному розвитку і функціонуванню української мови як державного і мов національних меншин, створює умови для розвитку національної освіти, в тому числі утворення національних меншин, впроваджує в практику освітні і наукові програми відродження і розвитку національної культури, національних традицій українського народу і національних меншин України», а також «проводить роботу по підготовці до видання підручників, учбово-методичної і довідкової літератури для забезпечення вивчення рідних мов і навчання на них». Однак, в серпні 2005 р. було оголошено про перехід на українську мову навчання в більш ніж 15 школах Криму.

Росія зацікавлена в розвитку і збереженні російської мови як засобу комунікації і освіти на Україні. Зокрема, російська мова є ключовим елементом соціальної інтеграції, яка, як вже було сказано вище, грає значну роль в економічній інтеграції. Крім цього, важливою задачею є підтримка російськомовного населення країни.

Державна Дума на рівні міжпарламентських контактів по зв'язках з Верховною Радою України могла б поставити питання про ущемлення інтересів російськомовних громадян України в кожному конкретному випадку. Особливо актуальний в цьому відношенні приклад Криму.

Україна в сучасній ситуації не готова самостійно фінансувати розвиток освіти на російській мові в республіці, особливо враховуючи фінансові проблеми, а саме: дефіцит державного бюджету.

Заяви офіційних осіб України свідчать про те, що вони розуміють значущість існуючої проблеми. Зі слів секретаря СНБ України П. Порошенко, Уряд України планує зупинити процес закриття російських шкіл. З його слів, «ми займемося тим, щоб російськомовні громадяни України мали свій телевізійний канал, свої радіостанції, а у вузах були відновлені групи з російською мовою навчання, - завив він. - Це буде зроблене для того, щоб не дати надалі будь-кому в черговий раз розіграти карту мови, як було в 1994-м, 1999-м, і як спробували це зробити в 2004 році».

У ході передвиборної кампанії Президент країни В. Ющенко багато разів висловлювався з питань використання російської мови. 18 листопада, на зустрічі з виборцями, він відмічав: «Задачею моєї політики є турбота про те, щоб мільйони російськомовних громадян в Україні могли відчувати себе в плані мови, освіти і телебачень як будинків». У грудні 2004 р. прозвучали слова про те, що «зараз питання про використання російської мови повинні вирішувати місцеві органи влади і місцевого самоврядування. Зокрема, згідно з чинним законодавством, вони можуть використати російську мову або інші мови в офіційному діловодстві на територіях, де більшість громадян розмовляє на цій мові».

У травні 2005 р. В. Ющенко визнав, що «на російському в Україні спілкуються мільйони людей, і держава зробить всі для забезпечення їх права говорити і розвивати свою мову». З його слів, держава «несе повну відповідальність за те, щоб розвиток російської мови був відповідним і забезпечував цим російськомовним людям комфорт». «Ми повинні знати українську мову, тому що це державна мова. Але ми розуміємо, що поруч з нами є стратегічний партнер Росія. Ми повинні знати і російська мова. ... У здоровій нації ніколи не виникає питання, яку мову розвивати. ... Російська мова на Україні не випробує жодного пригнічення на будь-якому рівні».

Ще перед першим туром президентських виборів В. Ющенко обнародував проекти своїх перших президентських указів, одним з яких був - «Про захист прав громадян на використання російської мови і мов інших національностей України». У проекті указу передбачається, що чиновники повинні спілкуватися з громадянами на рідній для них мові. Госслужащие повинні будуть проходити атестацію на знання як державного українського, так і мов національностей, які компактно проживають на тій території, де працює конкретний чиновник. Все госслужащие зобов'язані вільно володіти російською мовою. Відповідний указ Президента України досі не прийнятий. Згідно з результатами опиту 2006 року українською мовою в більшій або меншій мірі володіють приблизно 86% населення України, а російським - 92%.«Майже три чверті опитаних (73%) хочуть, щоб в школах України російська мова і вивчався як окремий предмет» В той же час вільно володіють російською мовою 68% респондентів, вільно володіють українським лише 57%. Не говорять по-російському 5%, по-українськи-11%. Ці цифри говорять про те, що необхідно вводити дві державних мови. Це не тільки результат того, що є, а це ще і потреба збагачення культурами. Спори про статус російської мови на Україні продовжуються вже біля року. Згідно з конституцією країни державною мовою держави є український, однак, враховуючи великий відсоток населення, говорячого по-російському, деякі регіональні парламенти (особливо в східних регіонах) почали додавати російській мові статус регіонального.

Це означає, що російську мову можна використати нарівні з українським як мова роботи, діловодства, документації і взаємовідносин населення, державних, суспільних органів, підприємств, установ і організацій.

Російська мова вже отримала статус регіонального в Харківській, Луганській, Донецькій і Миколаївській областях, в містах Севастополі, Ялті і Дніпропетровську.

Однак такий масовий «перехід на російський» викликав обурення президента Віктора Ющенка, який заявив, що суди відмінять рішення регіональних парламентаріїв, оскільки такі питання знаходяться у ведінні Верховної ради.

У 2006 році в парламент країни члени трьох фракцій, створюючих антикризову коаліцію, внесли законопроект «Про мови України», в якому чітко виписаний статус української мови як державного.

З метою підтримки освіти на російській мові на Україні необхідно розробити програму «Російська школа», передбачаючу адресну підтримку вже існуючих і створення нових середніх шкіл і вищих учбових закладів, сприяння становленню співтовариства викладачів російської мови і літератури на Україні.

Необхідно залучити російський і український бізнес до підтримки російської школи і російської вищої освіти на Україні, в тому числі шляхом непрямого матеріального стимулювання, яке, в свою чергу, повинне бути побудовано таким чином, щоб підвищувати зацікавленість в розвитку економічних взаємозв'язків (наприклад, пільгові митні і податкові режими). Нагадаємо, що подібний проект передбачається реалізувати в Латвії в середині 1990-х років з участю латвійських бізнесменів російського походження. Видно, його реалізація в той момент дозволила б як уникнути сучасної соціальної напруженості в Латвії, з неминучістю ведучою до зростання ускладнень у відносинах Росії з ЄС і балтійськими державами, так і більш тісно «прив'язати» економіку балтійських країн до економіки Росії. Важливо не упустити аналогічні можливості відносно України.

Як і у разі підтримки інститутів загального культурного простору, важливу роль повинно грати сприяння українським асоціаціям в сфері вивчення російської мови і літератури. На сьогоднішній день найбільш важливою асоціацією цього типу є Українська асоціація викладачів російської мови і літератури. У 2004 р. на Україні встановлена недержавна освітня організація Українська академія русистики, в задачі якої входить проведення наукових досліджень, координація наукових і учбових програм з проблем російської історії, культури, утворення, мови, співвітчизників і інш. У рамках проекту створений також «Російський видавничий будинок», в задачі якого входить випуск російськомовної літератури і підручників для російських шкіл. У 2004 р. з'явилася Рада директорів шкіл України з поглибленим вивченням російської мови, літератури, культури.

Крім власне українських організацій і установ, важливу роль може зіграти також підтримка діяльності російських ВУЗов і шкіл в регіоні. Україна являє собою привабливий ринок для послуг російської вищої освіти, тому розвиток співпраці в цій сфері буде сприяти розвитку і російської освітньої системи. Вже в цей час співпраця між російськими і українськими учбовими закладами носить значний характер (Додаток 6), на відміну від недостатньо розвинених контактів на державному рівні. Державна Дума РФ з цієї точки зору може здійснювати формування правової бази межвузовского співпраці, а також контролювати фінансування програм міжнародної співпраці в сфері освіти через російський державний бюджет.

Розширення грантовых програм по навчанню українських школярів на Україні, науковому обміну між країнами також представляється важливим елементом співпраці. Досвід більшості європейських країн (і, передусім, - Німеччини) показує, що подібна політика важлива не тільки з культурною, але і з економіко-політичної точки зору, формуючи сприятливе відношення до країни і (при необхідності) забезпечуючи притоку кваліфікованої робочої сили. Не менш важливу роль грають і програми обміну школярами між Росією і Україною.

Таким чином, відносно захисту російської мови на Україні необхідно:

1. Вивчати кожний конкретний випадок погіршення ситуації з викладанням російської мови і з'ясовувати його причини, що викликали.

2. Визначити потреби в школах, обладнанні, літературі, виходячи з регіональної специфіки на Україні, і визначити потреби в фінансових ресурсах.

3. Активно залучати російський бізнес, що здійснює інвестиції на Україні, до підтримки шкіл, навчання в яких проводиться на російській мові.

4. Створити Раду по російській мові при Президентові або Уряді України. Подібна організація могла б сконцентруватися на розв'язанні вказаної проблеми і донести консолідовану позицію російської сторони з даного питання до українського керівництва.

Висновок

Історіко-культурна близькість, етнічну і язикову спорідненість Росії і України створюють сприятливі умови для взаємодії між цими країнами. У широкому значенні Росія може претендувати на статус великої держави, тільки будучи інтегрованою з Україною, але неодмінною умовою нової стратегії Росії на Україні повинен стати відмова від стійкого психологічного комплексу російської переваги. На відміну від Росії Україна не може претендувати на великодержавну спадщину. Без Росії Україна приречена на роль провінційної глушини.

Існуюча на Україні проблема двомовності є однією з самих хворобливих і одночасно найбільш значущих у взаємодії Росії і України. Положення справ з російською мовою в Україні представляється багато в чому парадоксальним. Дискусія про статус російської мови в своєму колишньому форматі дійсно зайшла в тупик. Треба шукати компромісні варіанти. Відповідно до Хартії регіональних мов і мов меншин, права російськомовних жителів України можна захистити і забезпечити на регіональному рівні, передусім в місцях їх компактного мешкання. Для цього не треба міняти Конституцію країни, досить обмежитися внесенням відповідних доповнень і змін в українське законодавство. Причому мова не йде про істотні зміни. Швидше потрібно конкретизація механізмів реалізації існуючих законодавчих норм і їх дотримання на практиці.

Звісно, хтось може полічити статус «мови меншини» принизливим, але треба бути реалістом і вирішувати проблему поступово, крок за кроком. Тактика «все або нічого» нічим не допоможе забезпеченню прав російськомовних жителів України, а лише посилить конфліктний характер язикової проблеми в України. Якщо російській мові на Україні найближчим часом не буде наданий статус відповідний його історичному походженню територіальному і кількісному поширенню і вазі, то ось тоді можуть виникнути міжетнічне безладдя і територіальний антагонізм.

Тісно пов'язані з язиковою проблемою питання освітньої політики. Один з традиційних докорів на адресу України з російської сторони - скорочення числа шкіл з російською мовою навчання. Великий ефект для розвитку наших відносин в сфері утворення і науки могли б мати спеціальні стипендіальні програми (що фінансуються державою) підготовки в російських вузах українських студентів, стажування українських вчених у ведучих університетах і академічних інститутах Росії.

Взаємодія України і Росії в сфері культури виглядає набагато більш благополучно, в порівнянні з ситуацією в області утворення і науки. Україна продовжує залишатися в російському культурному просторі. Хоч домінування в українському радіо- і телеэфире низькопробної російської попсы багатьох роздратовує. Проте, подібні критичні коментарі доводиться чути і в самій Росії. Радує, що і в Росії поступово зростає інтерес до сучасної української культури. Хвилює інше - в останні роки при активному сприянні ЗМІ і масової культури в Україні починає формуватися карикатурний і переважно негативистский образ росіян, в Росії - шаржований, і не менше за негативистский, портрет українців («хохолів»). Ця тенденція працює на роз'єднання і зіставлення наших народів. Нам разом треба думати над тим, як, з одного боку, стримувати і обмежувати розвиток цієї тенденції, а з іншого боку, як стимулювати прямо протилежний тренд - формування взаємних позитивних образів і позитивного культурного контексту українсько-російських відносин. Цьому могли б сприяти спільні українсько-російські проекти в сфері історичної теледокументалистики, культурологии і художнього кіно.

Але для того, щоб подібні проекти і в сфері культури, і в області освіти, і в інших сферах суспільного життя, розроблялися і здійснювалися, необхідно більш активна і більш масштабна взаємодія представників громадськості України і Росії. Останнім часом інтенсивність таких контактів зросла, але вони, як правило, носять епізодичний і доңюнктурный характер, охоплюють лише окремі області розвитку цивільного суспільства. Частіше зустрічаються політики і бізнесмени (так і те по групах інтересів), а ось представники інших категорій громадськості наших країн контактують між собою набагато рідше. Тим часом потреба в такій взаємодії, як вже відмічалося, стає все більш актуальною.

Важливим кроком в цьому напрямі міг би стати україно-російський цивільний форум, в роботі якого взяли б участь представники широкого кола громадських організацій наших країн. Учасники Форуму повинні обговорити нинішній стан відносин між нашими країнами, виявити їх болевые точки, висловити свої пропозиції відносно розв'язання чого склався проблем, створити спільні робочі групи по моніторингу ситуації у окремих напрямах і оперативному реагуванні на виникаючі конфліктні питання. Особлива увага повинна бути приділена проблемі захисту прав громадян України, що знаходяться на території Росії, і, відповідно, прав громадян Росії, що знаходяться на території України. Доцільно знову повернутися і до обговорення теми громадянства. Ідея двійчастого громадянства суперечить Конституції України, тому її реалізація (принаймні, в Україні) представляється малоймовірною. Більш актуальним є введення спрощеної процедури отримання посвідки на проживання, а потім і громадянства для тих наших людей, які волею долі вимушені переїжджати на постійне місце проживання з України в Росію, або з Росії в України.

Розв'язання ключових питань взаємовідносин Росії і України зараз винесене на рівень президентів. У травні 2005 р. була сформована Російсько-Українська міждержавна комісія, очолювана президентами двох країн.

22 грудня 2006 року російський президент Володимир Путін відвідав Україну, де зустрівся з президентом України Віктором Ющенка і прем'єр-міністром Віктором Януковичем.

Після двох часів переговорів Ющенка і Путін вийшли на спільну прес-конференцію. Підсумком зустрічі стало підписання чотирьох документів, самим важливим на Україні називають Договір об реадмиссии. Інші підписані документи - договір про взаємне дотримання правий інтелектуальній власності, зміни в правилах перетину російсько-української межі, і договір про співпрацю між міністерствами культури. Останній документ, а також фрази Путіна про необхідність створення єдиного підручника історії і спільного святкування 300-летия Полтавської битви українські націоналісти вже зустріли в багнети.

Проте, самі Путін і Ющенка на прес-конференції про спірні питання старалися взагалі не згадувати, а заявляли, що в ході зустрічі з'ясувалося, що у обох сторін є «бажання шукати компроміси». Пророссийские ж сили здивувало те, що президент Путін не пригадав про проблеми російськомовного населення України. Більш того підписаний договір про співпрацю в області культури навряд чи буде виконуватися - на Україні продовжується витиснення російської мови із засобів масової інформації.

Відносинам між нашими країнами необхідно додати новий позитивний імпульс. І допомогти політикам в цій благородній справі можуть представники цивільного суспільства. Українсько-російські відносини знову повинні стати відносинами дружби і співпраці між нашими народами, а не тільки між державами.

Список літератури

1. Російський Рух на Україні// www. rdu.org.ua

2. Яковенко И. Україна і Росія: сюжети соотнесенности// Звістці Европи.- 2005.- т XVI.- з. 63 - 76.

3. Землянский З., Новіков З., Полтавец Р. Крайніє брати// Политий журнал.- 2006.- №31/32. - з. 58 - 73.

4. Соловей В. Что ми хочемо на Україні// Политий класс.- 2006.- №4. - з. 31 - 38.

5. Солов'їв К. Українська федерація// Политий класс.- 2006.- №4. - з. 39 - 44.

6. Мельков А. Проблеми двомовності на Україні// Политий класс.- 2006.- №4. - з. 45.

[1] Російський Рух на Україні// www. rdu.org.ua

[2] Яковенко И. Україна і Росія: сюжети соотнесенности// Звістці Европи.- 2005.- т XVI.- з. 63 - 76.

[3] Землянский З., Новіков З., Полтавец Р. Крайніє брати// Политий журнал.- 2006.- №31/32. - з. 58 - 73.

[4] Солов'їв К. Українська федерація// Политий класс.- 2006.- №4. - з. 39 - 44.

[5] Мельков А. Проблеми двомовності на Україні// Политий класс.- 2006.- №4. - з. 45 - 50.

Авіація і космонавтика
Автоматизація та управління
Архітектура
Астрологія
Астрономія
Банківська справа
Безпека життєдіяльності
Біографії
Біологія
Біологія і хімія
Біржова справа
Ботаніка та сільське господарство
Валютні відносини
Ветеринарія
Військова кафедра
Географія
Геодезія
Геологія
Діловодство
Гроші та кредит
Природознавство
Журналістика
Зарубіжна література
Зоологія
Видавнича справа та поліграфія
Інвестиції
Інформатика
Історія
Історія техніки
Комунікації і зв'язок
Косметологія
Короткий зміст творів
Криміналістика
Кримінологія
Криптологія
Кулінарія
Культура і мистецтво
Культурологія
Логіка
Логістика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоров'я
Медичні науки
Менеджмент
Металургія
Музика
Наука і техніка
Нарисна геометрія
Фільми онлайн
Педагогіка
Підприємництво
Промисловість, виробництво
Психологія
Психологія, педагогіка
Радіоелектроніка
Реклама
Релігія і міфологія
Риторика
Різне
Сексологія
Соціологія
Статистика
Страхування
Будівельні науки
Будівництво
Схемотехніка
Теорія організації
Теплотехніка
Технологія
Товарознавство
Транспорт
Туризм
Управління
Керуючі науки
Фізика
Фізкультура і спорт
Філософія
Фінансові науки
Фінанси
Фотографія
Хімія
Цифрові пристрої
Екологія
Економіка
Економіко-математичне моделювання
Економічна географія
Економічна теорія
Етика

8ref.com

© 8ref.com - українські реферати


енциклопедія  бефстроганов  рагу  оселедець  солянка