трусики женские украина

На головну

Організація тренувань по евакуації персоналу освітніх установ при пожежі - Безпека життєдіяльності

Міністерство освіти і науки Російської Федерації

Державна освітня установа

Вищої професійної освіти

"Шадрінський державний педагогічний інститут"

Факультет фізичної культури

Кафедра теоретичних основ фізичного виховання і безпека життєдіяльності

Курсова робота

по теорії і методиці навчання безпеки життєдіяльності

Організація тренувань по евакуації персоналу освітніх установ при пожежі

Виконавець:

Студентка очного відділення 474 групи

Науковий керівник:

Доцент

Шадрінськ 2011

Зміст

Введення

Розділ I. Протівопожарние вимоги до шляхів евакуації

1.1 Вимоги будівельних норм і правил

1.2 Евакуаційне освітлення і управління евакуацією

1.3 Вимоги до планів евакуації

Висновки по I розділу

Розділ II. Проведення тренувань по евакуації в освітніх установах

2.1 Організація підготовки і проведення тренувань по евакуації при пожежі

2.2 Дії що навчаються і співробітників у разі виникнення пожежі

2.3 Аналіз результатів протипожежного тренування і підведення її підсумків

Висновки по II розділу

Висновок

Список літератури

Додатку

Введення

На об'єктах Мінобрнауки Росії щорічно реєструється до тисячі пожеж і возгораний. Факти згубних пожеж в освітніх установах (ОУ) в останні роки свідчать про недостатньо серйозне відношення до питань пожежної безпеки. ОУ в зв'язку з масовим перебуванням людей на обмеженій території, відносяться до об'єктів підвищеної небезпеки. Пожежі в таких будівлях і спорудах часто проходять по быстроразвивающемуся варіанту і нерідко супроводяться травмуванням і загибеллю людей. Найбільш надійний спосіб забезпечення безпеки людей в таких умовах - своєчасна евакуація. Забезпечення швидкої і своєчасної евакуації з будівель і споруд, - це важлива і відповідальна задача, яка закладається на стадії проектування і забезпечується при експлуатації об'єкта. У процесі експлуатації необхідно забезпечити зміст будівель і працездатність коштів його протипожежного захисту. Параметри евакуації передбачаються проектами на основі діючих нормативних документів. Евакуація становить лише невелику частину загальної безпеки, однак, все більше придбаває першорядне значення. У ОУ розробляються інструкції по забезпеченню безпечної і швидкої евакуації у відповідності, з якою не рідше за один раз в півріччя проводяться практичні тренування. Основною метою тренування є вдосконалення підготовки персоналу до дій в умовах виникнення пожежі. Аналіз випадків, пов'язаних з поведінкою дитини під час тренування, не говорячи вже про безпосередню пожежу, показує, що їх відмітною особливістю є пасивно - оборонна реакція. У такому стані людина втрачає здатність орієнтуватися, правильно оцінювати обстановку. Для того, щоб евакуація не привела до жертв посадових осіб, працівники і учні повинні володіти хоч би мінімальними знаннями про динаміку розвитку пожежі. Будь-яке тренування по евакуації повинне закінчуватися розбором тренування, для оцінки правильності дій. У чому склався ситуації із забезпеченням пожежної безпеки в ОУ, пожежна безпека залишається однією з самих актуальних проблем. Існуючі протиріччя між вимогами забезпечення безпеки і реальному положенні справ з пожежами в ОУ дозволило нам сформулювати тему курсової роботи: "Організація тренувань по евакуації персоналу освітніх установ при пожежі".

Об'єкт дослідження: підготовка будівель до проведення евакуації.

Предмет дослідження: організація тренувань по евакуації освітніх установ при пожежі.

Мета дослідження: визначити порядок організації тренувань по евакуації персоналу освітніх установ при пожежі.

Відповідно до мети дослідження визначені наступні задачі:

1. Вивчити вимоги будівельних норм і правил до шляхів эвакуации.2. Виявити особливості евакуаційного освітлення і управління эвакуацией.3. Розглянути вимоги до планів эвакуации.4. Розкрити особливості організації підготовки і проведення тренувань по евакуації при пожаре.5. Визначити порядок дій що навчаються і співробітників у разі виникнення пожара.6. Проаналізувати результати протипожежного тренування і підведення її підсумків.

Основними методами дослідження є: аналіз методичної літератури, державних стандартів, будівельних норм і правил.

Курсова робота складається з введення, двох розділів, виведення по розділах,, списку літератури, що включає 20 джерел, і 3 додатків.

Розділ I. Протівопожарние вимоги до шляхів евакуації 1.1 Вимоги будівельних норм і правил

Департамент державної політики в утворенні Мінобрнауки Росії рекомендує органам управління утворенням суб'єктів РФ провести комплекс заходів, направлених на підвищення рівня безпеки в ОУ. І саме перше, на що необхідно звернути увагу, цю вимоги будівельних норм і правил.

У будівлях повинні бути передбачені конструктивні, об'ємно - планувальні і інженерно - технічні рішення, що забезпечують у разі пожежі:

можливість евакуації людей незалежно від їх віку і фізичного стану назовні на прилеглу до будівлі територію до настання загрози їх життя і здоров'ю внаслідок впливу небезпечних чинників пожежі і можливість порятунку людей;

можливість доступу особистого складу пожежних підрозділів і подачі коштів пожежогасіння до вогнища пожежі, а також проведення заходів щодо порятунку людей і матеріальних цінностей;

нерозповсюдження пожежі на поряд розташовані будівлі, в тому числі при обваленні що горить будівлі;

обмеження прямого і непрямого матеріального збитку, включаючи вміст будівлі і саму будівлю, при економічно обгрунтованому співвідношенні величини збитку і витрат на протипожежні заходи, пожежну і охорону і її технічне оснащення.

У процесі будівництва необхідно забезпечити: пріоритетне виконання протипожежних заходів, передбачених проектом, розробленим відповідно до діючих норм і затвердженим у встановленому порядку; дотримання протипожежних правил і охорону що будується і допоміжних об'єктів, пожаробезопасное проведення будівельних і монтажних робіт, наявність і справний зміст коштів боротьби з пожежею, і можливість безпечної евакуації і порятунки людей, а також захисту матеріальних цінностей при пожежі в об'єкті, що будується і на будівельному майданчику [15].

У процесі експлуатації необхідно забезпечити зміст будівлі і працездатність коштів його протипожежного захисту відповідно до вимог проектної і технічної документації на них, також забезпечити виконання пожежної безпеки, не допускати змін конструктивних, об'ємно - планувальних і інженерно - технічних рішень без проекту, розробленого відповідно до діючих норм і затвердженого у встановленому порядку; при проведенні ремонтних робіт не допускати застосування конструкцій і матеріалів, не відповідних вимогам діючих норм. Якщо дозвіл на будівництво будівлі отриманий при умові, що число людей в приміщенні або в будь-якій його частині або пожежне навантаження обмежені, всередині будівлі в помітних місцях повинні бути розташовані сповіщення про цих обмеження, а адміністрація будівлі повинна розробити спеціальні організаційні заходи щодо запобігання пожежі і евакуації людей при пожежі. Заходи щодо протипожежного захисту будівель передбачаються з урахуванням технічного освітлення оснащення пожежних підрозділів і їх розташування. При аналізі пожежної небезпеки будівель можуть бути використані розрахункові сценарії, засновані на співвідношенні тимчасових параметрів розвитку і поширення небезпечних чинників пожежі, евакуації людей і боротьби з пожежею.

Евакуація являє собою процес організаційного самостійного руху людей назовні з приміщень, в яких є можливість впливу на них небезпечних чинників пожежі. Евакуацією також можна вважати несамостійне пересування людей, що відносяться до маломобильным груп населення, здійснюване обслуговуючим персоналом [2].

Порятунок являє собою вимушене переміщення людей назовні при впливі на них небезпечних чинників пожежі або при виникненні безпосередньої загрози цього впливу. Порятунок здійснюється самостійно, за допомогою пожежних підрозділів або спеціально навченого персоналу, в тому числі з використанням рятувальних коштів, через евакуаційні і аварійні виходи. Евакуаційні шляхи в межах приміщень повинні забезпечувати безпечну евакуацію людей через евакуаційні виходи з даного приміщення без урахування вживаних в йому коштів пожежогасіння і противодымной захисту. За межами приміщень захист шляхів евакуації потрібно передбачати з умови забезпечення безпечної евакуації людей з урахуванням функціональної пожежної небезпеки приміщень, що виходять на евакуаційний шлях, чисельності що евакуйовуються, міри вогнестійкості і класу конструктивної пожежної небезпеки будівлі, кількості евакуаційних виходів з поверху і з будівлі загалом. Пожежна небезпека будівельних матеріалів поверхневих шарів конструкцій в приміщеннях і на шляхах евакуації за межами приміщень повинна обмежуватися в залежності від функціональної пожежної небезпеки приміщень і будівлі з урахуванням інших заходів щодо захисту шляхів евакуації. У підвальних і цокольних поверхах не допускається розміщувати дитячі дошкільні установи. Система сповіщення про пожежу повинна виконуватися відповідно до проектування систем сповіщення людей про пожежу в будівлях і спорудах.

Евакуація здійснюється по шляхах евакуації через евакуаційні виходи. Виходи є евакуаційними, якщо вони ведуть: з приміщень першого поверху назовні, безпосередньо, через коридор, вестибюль, драбинну клітку, коридор вестибюль, коридор і драбинну клітку, з приміщень будь-якого поверху, крім першого, в сусіднє приміщення (крім виробничих і складських будівель, споруд і приміщень) на тому ж поверсі, забезпечене виходами. Виходи з підвальних і цокольних поверхів, що є евакуаційними, як правило, потрібно передбачати безпосередньо назовні відособленими від загальних драбинних кліток будівлі. Також допускається передбачати евакуаційні виходи з підвалів через загальні драбинні клітки з відособленим виходом назовні, окремим від іншої частини драбинної клітки глухою протипожежною перегородкою; евакуаційні виходи з фойє, гардеробных, курительных і санітарних вузлів, розміщених в підвальних або цокольних поверхах будівель учбових закладів, передбачати вестибюль першого поверху по окремих внутрішньо відкритих сходах; евакуаційні виходи з приміщень передбачати безпосередньо на внутрішньо відкриті сходи, в коридор або хол, ведучий на такі сходи, при умовах, обумовлених в нормативних документах; обладнати тамбур, в тому числі двійчастим, виходом назовні [1].

Виходи не є евакуаційними, якщо в їх отворах встановлені розсувні і підіймально - опускні двері коміра, коміра для залізничного жвавого складу, двері, що обертаються і турнікети. Распашные хвіртки у вказаних комірах можуть вважатися евакуаційними виходами. Кількість і ширина евакуаційних виходів з приміщень, з поверхів і з будівель визначається в залежності від максимально можливого числа людей, що евакуйовуються через них і гранично допустимої відстані від найбільш видаленого місця можливого перебування людей до найближчого евакуаційного виходу. Частини будівлі різної функціональної пожежної небезпеки, розділені протипожежними перешкодами, повинні бути забезпечені самостійними евакуаційними виходами. Не менш двох евакуаційних виходів повинні мати дитячі дошкільні установи, призначені для одночасного перебування більше за 10 чоловік; приміщення підвальних і цокольних поверхів призначених для одночасного перебування більше за 15 чоловік, від 6 до 15 чоловік і приміщення для перебування більше за 50 чоловік не менш двох евакуаційних виходів повинні мати поверхи будівель дитячих дошкільних установ, концертні зали, бібліотеки і учбові заклади. Число евакуаційних виходів з поверху повинне бути не менш двох, якщо на ньому розташовується приміщення, яке повинно мати не менш двох евакуаційних виходів, також число евакуаційних виходів з будівлі не повинно бути не менше за число евакуаційних виходів з будь-якого поверху будівлі. Висота евакуаційних виходів в світлу повинна бути не менше за 1,9 м, ширину не менш: 1,2 м - з дитячих дошкільних установ при числі 15 чоловік, що евакуйовуються більш, 0,8 м - у всіх інших випадках. Ширина зовнішніх дверей драбинних кліток і дверей з драбинних кліток у вестибюль повинна бути не менше за ширину маршу сходів. У всіх випадках ширина евакуаційного виходу повинна бути такою, щоб з урахуванням геометрії евакуаційного шляху через отвір або двері можна було безперешкодно пронести носилки з лежачою на них людиною. Двері евакуаційних виходів і інші двері на шляхах евакуації повинні відкриватися у напрямі виходи з будівлі. Двері евакуаційних виходів з коридорів, повинні бути обладнані пристосуваннями для самозакрывания і ущільненням в притворах. Двері цих приміщень, які можуть експлуатуватися у відкритому положенні, повинні бути обладнані пристроями, що забезпечують їх автоматичне закриття при пожежі. Евакуаційні шляхи не повинні включати ліфти і ескалатори. Висота горизонтальних дільниць шляхів евакуації в світлу повинна бути не менш двох метрів, ширина горизонтальних дільниць шляхів евакуації і пандусів повинна бути не менше за 1,0 м. У підлозі на шляхах евакуації не допускається перепади висот менше за 45 см і виступи, за винятком порогів в дверних отворах. У місцях перепаду висот потрібно передбачати сходи з числом рівнів не менш трьох або пандуси з схилом не більше за 1: 6. При висоті сходів більше за 45 см потрібно передбачати огорожі з поручнями. На шляхах евакуації не допускається пристрій гвинтових сходів, сходів повністю або частково криволінійних в плані, а також забежных і криволінійних рівнів, рівнів з різною шириною проступи і різною висотою в межах сходів. Ширина маршу сходів, призначених для евакуації людей, повинна бути не менше за ширину будь-якого евакуаційного виходу на неї, як правило, не менше за 1,35 - для дитячих дошкільних установ, 1,2 м - для будівель з числом людей, що знаходяться на будь-якому поверсі, крім першого, більше за 500 чоловік, 0,9 м - для всіх інших випадків. Схил сходів на шляхах евакуації повинен бути не більше за 1: 1; ширина проступи не менше за 25 см, а висота рівня - не більше за 22 див. проміжні майданчики в прямому марші сходів повинні мати довжину не менше за 1м. Допускається передбачати не більше за 50% внутрішніх драбинних кліток, призначену для евакуації, без світлових отворів в учбових закладах з подпором повітря в драбинну клітку або з виходом в драбинну клітку з поверху через тамбур - шлюз з подпором повітря при пожежі.

При експлуатації евакуаційних шляхів і виходів забороняється: захаращувати евакуаційні шляхи і виходи різними матеріалами, виробами, обладнанням, сміттям і іншими предметами, а також забивати двері евакуаційних виходів; застосовувати горючі матеріали для обробки, облицювання і забарвлень стін і стель, а також рівнів і драбинних майданчиків, склити або закривати жалюзі повітряних зон в незадымляемых драбинних клітках, замінювати армоване скло звичайні в остеклениях дверей і фрамуг. При розставлянні технологічного, виставочного і іншого обладнання в приміщеннях повинні бути забезпечені евакуаційні проходи до драбинних кліток і інших шляхів евакуації відповідно до норм проектування.

Килими, ковровые доріжки і інші покриття полови в приміщеннях з масовим перебуваємо людей повинні надійно кріпитися до підлоги. У будівлях з масовим перебуванням людей на випадок відключення електроенергії у обслуговуючого персоналу повинні бути електричні ліхтарі. Кількість ліхтарів визначається керівником, виходячи з особливостей об'єкта, починаючи чергового персоналу, кількості людей в приміщенні, але не менше за одне на кожного працівника чергового персонала.1.2 Евакуаційне освітлення і управління евакуацією

СНіП 23-05-95 (природне і штучне освітлення) розповсюджуються на проектування освітлення будівель і споруд різного призначення, зовнішнього освітлення. Штучне освітлення поділяється на робоче, аварійне (освячення безпеки і евакуаційне), охоронне і чергове [17].

Евакуаційне освітлення в приміщеннях або в місцях провадження робіт поза будівлями потрібно передбачати: в місцях небезпечних для проходу людей, в проходах і на сходах, службовцях для евакуації людей при числі 50 чоловік, що евакуйовуються більш, по основних проходах виробничих приміщень, в яких працює більше за 50 чоловік, в приміщеннях без природного освітлення. Для евакуаційного освітлення потрібно застосовувати: лампи розжарювання, люмінесцентні лампи - в приміщеннях з мінімальною температурою повітря не менше за 5оС і при умові живлення ламп у всіх режимах напруження не менше за 90% нормованого, а також розрядні лампи високого тиску при умовах їх миттєвого або швидкого повторного запалювання як в гарячому стані після короткочасного відключення живильного напруження, так і в холодному стані. У будівлях де можуть знаходитися одночасно більше за 100 чоловік, а також виходи з приміщень без природного світла, де можуть знаходитися одночасно більше за 50 чоловік або що мають площу більше за 150 м2, повинні бути відмічені покажчиками. Покажчики виходів можуть бути світловими, з вбудованими в них джерелами світла, що приєднуються до мережі аварійного освітлення, і не світловими (без джерела світла) при умові, що позначення виходу освітлюється світильниками аварійного освітлення. При цьому покажчики повинні встановлюватися на відстані не більше за 25 м один від одного, а також в місцях повороту коридора.

Аварійне освітлення розділяється на освітлення безпеки і евакуаційне. Освітлення безпеки призначене для продовження роботи при аварійному відключенні робочого освітлення. Світильники і світлові покажчики евакуаційного освітлення у виробничих будівлях з природним освітленням і в суспільних повинні бути приєднані до мережі, не пов'язаної з мережею робочого освітлення, починаючи від щита підстанції або, при наявності тільки одного введення, починаючи від ввідного розподільника пристрої. Живлення світильників і світлових покажчиків евакуаційного освітлення у виробничих будівлях без природного освітлення потрібно виконувати аналогічно живленню світильників освітлення безпеки. У виробничих будівлях без природного світла в приміщеннях, де може одночасно знаходитися 20 чоловік і більш, незалежно від наявності освітлення безпеки повинно передбачатися евакуаційне освітлення по основних проходах і світлові покажчики "Вихід", що автоматично перемикаються при припиненні їх живлення на третє незалежне зовнішнє або місцеве джерело, що не використовується в нормальному режимі для живлення робочого освітлення, освітлення безпеки і евакуаційного освітлення, або світильників евакуаційного освітлення і покажчики "Вихід" повинні мати автономне джерело живлення. При віднесенні всіх або частині світильників освітлення безпеки і евакуаційного освітлення до особливої групи першої категорії по надійності електропостачання необхідно передбачати додаткове живлення цих світильників від третього незалежного джерела [18].

Світильники евакуаційного освітлення, світлові покажчики евакуаційних і запасних виходів в будівлях будь-якого призначення, забезпечуються автономними джерелами живлення, в нормальному режимі можуть харчуватися від мереж будь-якого вигляду освітлення, що не відключаються під час функціонування будівель. Для приміщень, в яких постійно знаходяться люди або які призначені для постійного проходу персоналу або сторонніх осіб і в яких потрібно освітлення безпеки або евакуаційне освітлення, повинна бути забезпечена можливість включення вказаних видів освітлення протягом всього часу, коли включене робоче освітлення, або освітлення безпеки і евакуаційне освітлення повинні включатися автоматично при аварійному згасненні робочого освітлення. Застосування для робочого освітлення, освітлення безпеки і евакуаційного освітлення загальних групових щитков, а також установка апаратів управління робочим освітленням, освітленням безпеки і евакуаційним освітленням, за винятком апаратів допоміжних ланцюгів, в загальних шафах не допускається. Дозволяється живлення освітлення безпеки і евакуаційного освітлення від загальних щитков. Використання мереж, живильних иловые электроприемники, для живлення освітлення безпеки і евакуаційного освітлення у виробничих будівлях без природного освітлення не допускається. Допускається застосування рунных освітлювальних приладів з акумуляторами або сухими елементами для освітлення безпеки і евакуаційного освітлення замість стаціонарних світильників.

Евакуаційне освітлення повинне бути передбачене у всіх приміщеннях, де можливо перебування більше за 50 чоловік, а також на всіх сходах, проходах і інших шляхах евакуації. Світлові покажчики повинні бути розміщені над дверми по шляхах евакуації із залу для глядачів, зі сцени і з інших приміщень в напрямі виходу з будівлі і мати забарвлення. Світлові покажчики повинні приєднуватися до джерела живлення освітлення безпеки або евакуаційного освітлення або автоматично на нього перемикатися при зникненні напруження на живильних їх основних джерелах. Світлові покажчики повинні бути включені протягом всього часу перебування глядачів в приміщенні. Управління освітленням безпеки і евакуаційним освітленням повинно передбачатися з приміщення пожежного поста, з щитовой аварійного освітлення або розподільного щита. Для освітлення безпеки і евакуаційного освітлення, що включається або що перемикається на живлення від акумуляторної установки, повинні застосовуватися лампи розжарювання. Люмінесцентні лампи можуть застосовуватися бенкет живленні світильників від акумуляторної установки через перетворювачі постійного струму в змінний.

Сповіщення і управління евакуацією людей при пожежі повинно здійснюватися одним з наступних способів або їх комбінацією [7]:

подачею звукових і світлових сигналів у всі приміщення будівлі з постійним або тимчасовим перебуваємо людей;

трансляцією текстів про необхідність евакуації, шляхи евакуації, напрям руху і інші дії, направлену на забезпечення безпеки людей;

розміщення евакуаційних знаків безпеки на шляхах евакуації, включення евакуаційних знаків безпеки, включення евакуаційного освітлення, дистанційним відкриванням дверей евакуаційних виходів і зв'язком пожежного поста - диспетчерської із зонами пожежного сповіщення.

Система сповіщення і управління евакуацією (СОУЭ) повинна включатися від командного імпульсу, що формується автоматичною установкою пожежної сигналізації або пожежогасіння. Проводи і кабелі з'єднувальних ліній СОУЭ потрібно прокладати в будівельних конструкціях, коробах або каналах з негорючих матеріалів.

Управління СОУЭ повинно здійснюватися з приміщення пожежного поста - диспетчерської або іншого спеціального приміщення, що відповідає вимогам, викладеним в нормальних документах по пожежній безпеці, затверджених у встановленому порядку.

освітня пожежа евакуація персонал

1.3 Вимоги до планів евакуації

В будівлях і спорудах при одноразовому знаходженні на поверсі більше за 10 чоловік повинен бути передбачений порядок сповіщення людей при пожежі. Успіх її застосування залежить від того, наскільки доступно посадові особи, відповідальні за забезпечення пожежної безпеки, в ході проведення первинних протипожежних інструктажів доведе до співробітників принцип дії цих пристроїв, місцезнаходження ручних пожежних извещателей. Для забезпечення швидкої і безпечної евакуації людей в будівлях і спорудах при одноразовому знаходженні на поверсі більше за 10 чоловік повинні бути розроблені і вивішені плани евакуації людей у разі пожежі. Важливість наявності правильно розроблених планів зумовлена тим, що саме з їх використанням пов'язана ефективність проведення практичних тренувань всіх задіяних в евакуації працівників. План евакуації повинен складатися з текстової і графічної частини, що визначає дії персоналу по забезпеченню безпеки і швидкої евакуації людей (ГОСТ Р 12.4.026 - 2001 або ГОСТ Р 12.2.143 - 2020) [3].

Плани евакуації повинні складатися з графічної частини і текстової. Графічна частина повинна включати в себе поверхове планування будівлі, споруди, транспортного засобу, об'єкта з вказівкою:

шляхів евакуації, евакуаційних виходів і місць розміщення рятувальних коштів;

аварійних виходів, незадымляемых драбинних кліток, зовнішніх відкритих сходів;

місця розміщення самого плану евакуації в приміщенні, споруді, транспортного засобі, об'єкті;

місць розміщення рятувальних коштів, що означаються знаками безпеки і символами;

місць розміщення коштів протипожежного захисту, що означаються знаками пожежної безпеки і символами.

Цветографические зображення знаків безпеки, символів і знаків безпеки галузевого призначення на планах евакуації повинні відповідати вимогам ГОСТ Р 12.4.026 і нормативним документам галузевого призначення. Знаки безпеки і символи можуть бути доповнені цифровими, буквеними або буквено-цифровими позначеннями. Висота знаків безпеки і символів на плані евакуації повинна бути від 8 до 15 мм. На одному плані евакуації вони повинні бути виконані в єдиному масштабі. При необхідності конкретизації ознак коштів протипожежного захисту, що означаються на планах евакуації, допускається застосовувати умовні графічні позначення по ГОСТ 28130. Для знаків безпеки, символів і умовних графічних позначень повинні бути дані пояснення їх смислового значення в текстовій частині плану евакуації. На поверхових планах евакуації в графічній частині повинен бути вказаний номер поверху.

У текстовій частині потрібно указати:

способи сповіщення про виникнення пожежі, порядок і послідовність евакуації людей, обов'язки і дії людей, в тому числі порядок виклику пожежників або аварійно - рятувальних підрозділів, екстреної медичної допомоги і інші;

порядок аварійної зупинки обладнання, механізмів, відключення електрики, а також порядок ручного включення систем пожежної і протипожежної автоматики.

Текстова частина планів евакуації повинна містити інструкції про дії в умовах ЧС, доповнені для наглядності знаками безпеки і символами.

Розміри планів евакуації вибирають, мм не менше за 600х400 - для поверхових і секційних планів евакуації; 400х300 - для локальних планів евакуації. Розмір плану евакуації вибирається в залежності від його призначення, площі приміщення, кількості евакуаційних і аварійних виходів.

Шляхи евакуації, ведучі до основних евакуаційних виходів, потрібно означати суцільною лінією зеленого кольору з вказівкою напряму руху. Шляхи евакуації, ведучі до запасних евакуаційних виходів, потрібно означати штриховой лінією зеленого кольору з вказівкою напряму руху. Плани евакуації потрібно виконувати на основі фотолюминесцентных матеріалів. Допускається використати для виконання планів евакуації несветящиеся матеріали, які повинні відповідати вимогам ГОСТ Р 12.4.026, встановлених до несветящимся матеріалів.

Фон плану повинен бути: жовтаво - білим або білим - для фотолюминесцентных матеріалів; білим - для несветящихся матеріалів. Написи і графічні зображення на планах евакуації (крім знаків безпеки і символів) повинні бути чорного кольору від фону.

Шрифт написів на плані евакуації по ГОСТ Р 12.4.026. висота - не міні 5 мм.

Плани евакуації потрібно вивішувати на стінах приміщень і коридорів, на колонах і т.п. відповідно суворому до місця розміщення, вказаного на самому плані евакуації.

Перетворювачі світла застосовують в цілях: визуализации предметів і об'єктів оперативного пізнання в умовах темряви, а також з метою освітлення шляхів евакуації. Екрани світлового фону розміщують на стінах, підлозі, стелі і в місцях знаходження об'єктів оперативного пізнання. Екрани світлового фону виконують на основі фотолюминесцентных плівок, пластик, керамічних або полімерних плит, а також фотолюминесцентных лакофарбних матеріалів. Хімічні джерела світла розміщують в фотолюминесцентных пеналах на стінах коридорів і приміщень, а також на робочих місцях. Лампи тривалого послесвечения застосовують як джерела світла в світильниках різного призначення, стаціонарного і нестаціонарного виконання (потолочных, настінних і т.п.).Висновки по I розділу

В процесі будівництва необхідно забезпечити: пріоритетне виконання протипожежних заходів, передбачених проектом, розробленим відповідно до діючих норм і затвердженим у встановленому порядку; дотримання протипожежних правил і охорону що будується і допоміжних об'єктів, пожаробезопасное проведення будівельних і монтажних робіт, наявність і справний зміст коштів боротьби з пожежею, і можливість безпечної евакуації і порятунки людей. При аналізі пожежної небезпеки будівель можуть бути використані розрахункові сценарії, засновані на співвідношенні тимчасових параметрів розвитку і поширення небезпечних чинників пожежі, евакуації людей і боротьби з пожежею, а також повинне бути відповідне освітлення. Евакуаційне освітлення в приміщеннях або в місцях виробничих робіт поза будівлями потрібно передбачати: в місцях небезпечних для проходу людей, в проходах і на сходах, службовцях для евакуації людей при числі 50 чоловік, що евакуйовуються більш, по основних проходах виробничих приміщень, в яких працює більше за 50 чоловік, в приміщеннях без природного освітлення. Для евакуаційного освітлення потрібно застосовувати: лампи розжарювання, люмінесцентні лампи, а також розрядні лампи високого тиску. У будівлях де можуть знаходитися одночасно більше за 100 чоловік, а також виходи з приміщень без природного світла, де можуть знаходитися одночасно більше за 50 чоловік або що мають площу більше за 150 м2, повинні бути відмічені покажчиками. Світлові покажчики повинні бути розміщені над дверми по шляхах евакуації із залу для глядачів, зі сцени і з інших приміщень в напрямі виходу з будівлі і мати забарвлення. Світлові покажчики повинні бути включені протягом всього часу перебування глядачів в приміщенні. Управління СОУЭ повинно здійснюватися з приміщення пожежного поста - диспетчерської або іншого спеціального приміщення, що відповідає вимогам, викладеним в нормальних документах по пожежній безпеці, затверджених у встановленому порядку. Для забезпечення швидкої і безпечної евакуації людей в будівлях і спорудах при одноразовому знаходженні на поверсі більше за 10 чоловік повинні бути розроблені і вивішені плани евакуації людей у разі пожежі. Плани евакуації можуть бути поверховими, секторными, локальними і зведеними. При проведенні робіт по реконструкції або перепланировке будівлі, споруди, об'єкта в план евакуації повинні бути внесені відповідні зміни. Плани евакуації повинні складатися з графічної частини і текстової. Висота знаків безпеки і символів на плані евакуації повинна бути від 8 до 15 мм. Плани евакуації потрібно виконувати на основі фотолюминесцентных матеріалів. Плани евакуації потрібно вивішувати на стінах приміщень і коридорів, на колонах і т.п. відповідно суворому до місця розміщення, вказаного на самому плані евакуації.

Розділ II. Проведення тренувань по евакуації в освітніх установах 2.1 Організація підготовки і проведення тренувань по евакуації при пожежі

Основною метою тренування є вдосконалення підготовки персоналу до дій в умовах виникнення пожежі і інакших надзвичайних ситуацій, придбання персоналом стійких навиків, необхідних для прийняття швидких і чітких рішень і виконання дій, необхідних для попередження небезпечних наслідків. Задачами проведення з персоналом тренувань є [9]:

1. Навчання персоналу умінню ідентифікувати висхідну подію. Перевірка готовності персоналу до евакуації і проведення робіт по гасінню пожежі і ліквідації наслідків ЧС;

2. Підтримка на сучасному рівні професійної і психофизической підготовленості персоналу, необхідної для успішних по усуненню порушень в роботі, пов'язаних з пожежами і ЧС, а так само по евакуації людей, запобіганню розвитку пожежі, його локалізації і ліквідацій;

3. Навчання навикам і діям по сучасному запобіганню можливим аваріям, пошкодженням обладнання, що є слідством впливів небезпечних чинників пожежі і ЧС, навчання правилам надання долікарською допомоги пострадавшим на пожежі і при ЧС, правилам користування індивідуальними коштами захисту;

4. Навчання порядку і правилам взаємодіям персоналу об'єкта з пожежно-рятувальними підрозділами і медичним персоналом;

5. Виробіток у персоналу навиків самостійно, швидко і безпомилково орієнтуватися в ситуації при виникненні загрози пожежі і ЧС або самої пожежі, визначати вирішальний напрям дій і вживати правильних заходів по попередженню і ліквідації пожежі;

6. Навчання прийомам і способам порятунку, евакуації дітей і матеріальних цінностей;

7. Перевірка знань персоналом інструкцій, вживаних в пожароопасных ситуаціях. Практичне відробляння раціональних прийомів і методів використання спорядження, що є, первинних коштів пожежогасіння;

8. Перевірка результатів навчання персоналом з питань пожежної безпеки і правильності розуміння персоналом своїх дій, здійснюваних в умовах пожежі;

9. Перевірка знань персоналом місць розташування первинних коштів пожежогасіння, внутрішніх пожежних кранів, систем пожежної сигналізації пожежогасіння, дымоудаления і подпора повітря, способів введення їх в дію;

10. Перевірка уміння керівника гасіння пожежі чітко координувати дії учасників по організації ліквідації можливої пожежі до прибуття підрозділу державної протипожежної служби (ГПС);

11. Керівництво організацій і проведення тренувань покладається на керівників об'єктів або відповідальних за пожежну безпеку;

12. Дані методичні рекомендації по підготовці і проведенню тренувань не є вичерпними. Керівництво об'єктів зобов'язано враховувати специфіку об'єкта, включати додаткові заходи або виключати такі, без яких, по його думки, не постраждає здатність персоналу вирішити задачі, при виникненні можливої пожежі;

13. Аналіз результатів попередніх тренувань може виявити необхідність в тих або інакших змінах програми або тривалості тренувань.

Відмітною особливістю проведення тренувань по евакуації при пожежі в ОУ є те, що як що навчаються на тренування притягується керівний склад ОУ, тобто всі викладачі, працівники і учні. Практичне відробляння планів евакуації - важлива складова частина професійної підготовки персоналу ОУ. Вони є основною формою контролю підготовленості персоналу до гасіння пожеж і дій при ЧС. Під час тренувань у персоналу виробляються навики швидко знаходити правильні рішення в умовах пожежі, колективно провести евакуацію і порятунки, роботу по його гасінню, правильно застосовувати первинні кошти пожежогасіння. На кожному об'єкті в рамках річного плану - графіка роботи з персоналом повинен складатися графік проведення протипожежних тренувань, затверджений керівником об'єкта. У графіку вказуються: місяць проведення тренування, вигляд тренування, зміна, що тренується або структурний підрозділ. Річний план - графік розробляється спільно з керівниками структурних підрозділів. Ефективність протипожежних тренувань залежить від правильності їх підготовки і організації проведення, від якості аналітичного опрацювання дій персоналу під час тренування і правильність прийнятих рішень за результатами критичного розбору (обговорення) тренувань після їх завершення. Ефективність протипожежних тренувань значною мірою залежить так само від результатів, досягнутих при інструктажах, що проводяться в рамках загальної програми протипожежної підготовки персоналу. Навчання персоналу під час тренувань виявляється більш успішним, якщо інструктажі проводилися незадовго початку тренувань, в зв'язку з цим перед початком тренування всі її учасники повинні збиратися в залі, де керівник тренування, використовуючи план евакуації, пояснює задачу кожного учасника.

Протипожежні тренування поділяються на об'єктовий, спільні з підрозділами ГПС і індивідуальні. Об'єктовий протипожежним тренуванням потрібно вважати тренування, темою якої є порушення внаслідок пожежі режиму роботи об'єкта загалом і в ній задіяний персонал всього об'єкта. Керівник об'єктовий протипожежного тренування є відповідальним за забезпечення пожежної безпеки. У спільних тренуваннях беруть участь персонал об'єкта і підрозділу ГПС. Спільні тренування дозволяють відпрацювати взаємодію і взаєморозуміння персоналу ОУ і підрозділів ФПС. На період спільного тренування розпорядженням керівника об'єкта виділяються консультанти з числа інженерно-технічних працівників (ИТР), які зобов'язані стежити, щоб розпорядження і дії керівника тренування і керівника гасіння пожеж (РТП) відповідали вимогам діючих на об'єкті правил техніки безпеки. Тренування по евакуації призначається наказом керівника об'єкта об підготовки тренування, в якому відбивається мета, дата і час, керівник тренування, начальник штабу тренування [Додаток 1]. Начальником штабу тренування розробляється план проведення тренування, в якому відбивається тема тренування, її мета, склад учасників і календарний план підготовки і проведення [Додаток 2]. У календарному плані відбиваються етапи підготовки і проведення тренування, задачі штабу, персоналу, посередникам і учасникам з вказівкою місць проведення, часу і відповідальних виконавців. Етапи проведення тренування можуть бути визначені як календарним планом, так і окремим документом, затвердженим керівником тренування. Ефективність проведення тренування багато в чому залежить від дій посередників і самого персоналу. Посередники призначаються з числа ИТР об'єкта, а при спільному тренуванні - додатково з особистого складу підрозділів ГПС. Кількість посередників визначає керівник тренування. При підготовці посередників керівник тренування повинен:

ознайомити їх з тактичним задумом тренування і можливими варіантами його рішення;

організувати з ними вивчення ОУ, де буде проводитися тренування, розподілити їх по дільницях роботи;

ознайомити з обов'язками як посередники, дати вказівки про порядок застосування засобів імітації на умовній пожежі, а також звернути увагу на необхідність дотримання техніки безпеки під час тренування.

Посередник в свою чергу зобов'язаний:

ознайомитися з тактичним задумом і очікуваним рішенням по обстановці, що створюється;

відповідно до порядку, передбаченого керівником тренування, імітувати обстановку умовної пожежі, а також в необхідних випадках негайно вживати заходів по попередженню помилкових дій будь-якого учасника тренування, які можуть привести до нещасного випадку, аварії, пошкодження обладнання або порушення технологічного процесу;

вести необхідні записи про дії персоналу на тренуванні.

Посередники не повинні допускати таких уточнень, які можуть послужити розкриттям тактичного задуму керівника тренування. При наявності імітуючих коштів обстановки умовної пожежі посередники можуть не ставити ввідні, а запитувати у тих, що тренуються, з якою обстановкою вони зустрілися і яке рішення прийняли. Будь-який учасник тренування може уточнювати у посередників дані про обстановку на дільниці умовної пожежі. При підготовці персоналу керівник тренування повинен:

Довести інформацію про об'ємно - плануючих рішеннях об'єкта, стан систем протипожежного захисту, в тому числі сповіщення і управління евакуацією людей при пожежі;

Довести задум тренування і порядок дій при виникненні пожежі, а також стадії розвитку пожежі, порядок дій по самостійному гасінню пожежі, наданню першою долікарської допомоги пострадавшим.

Всі категорії учасників при проведенні протипожежних тренувань повинні мати наступні знаки: посередники - відмітну пов'язку на правому рукаві; керівник гасіння пожежі - червону відмітну пов'язку; персонал, що тренується - жовту пов'язку на правому рукаві.

Обстановку умовної пожежі при проведенні протипожежних тренувань імітують наступними коштами: вогнище пожежі - червоними прапорцями, зона задимлення - синіми прапорцями, зона токсичних газів, радіоактивність, виділення шкідливих пар - жовтими прапорцями. Імітація пожежі на тренуваннях повинна бути наочною і такою, щоб посередники мали можливість змінювати її на певній дільниці відповідно до тактичного задуму керівника тренування. Застосовувати для імітації кошти, які можуть викликати пожежу або нанести збиток приміщенням і обладнанню, забороняється. Як кошти імітації пожежі допускається використати ліхтарі і інші кошти, сприяючі створенню необхідної обстановки [10].2.2 Дії що навчаються і співробітників у разі виникнення пожежі

Аналіз безлічі випадків, пов'язаних з поведінкою дитини під час тренування, не говорячи вже про безпосередню пожежу, показує, що їх відмітною особливістю є пасивно - оборонна реакція: замість того, щоб покинути будівлю або покликати на допомогу, дитина від страху ховається в затишних кутках. Разом з тим дітям властива тяга до вогню, і тому заборони, як правило, малоефективні. Наявність вогнегасників, автоматичної системи пожежної сигналізації, аварійних виходів і планів евакуації, справність телефону - все це може врятувати життя дітей у разі біди. Але не тільки в технічному відношенні все повинне бути справне. Будь-які знання краще усього засвоюються в дитячому віці, в тому числі і протипожежні вимоги, особливо якщо ці знання і уміння демонструють дорослі (персонал ОУ). Як відомо не кожний працівник ОУ, так і просто дорослий, знає, як правильно діяти під час виникнення пожежі. Послідовність дій персоналу ОУ і учнів при пожежі виділяє 5 етапів: тривога (включення звукової сигналізації), виклик пожежної охорони, евакуація, збір всього складу ОУ в окремому місці і перекличка [20].

Будь-яка людина - учень або працівник ОУ - при виявленні пожежі повинен без коливань підняти тривогу. Сповіщення про пожежну тривогу голосом, стукотом або серією дзвінків в будь-якій частині будівлі повинно служити сигналом для евакуації з будівлі.

Про будь-яке виникнення диму, вогню, навіть самого невеликого, або ж про підозру на пожежу треба негайно повідомити пожежній охороні по телефону "01". Дублювання виклику пожежної охорони здійснює чергового або класного керівника, який повинен докласти про те, що пожежна охорона викликана, директору ОУ.

Почувши сигнал тривоги, учні в супроводі вчителя покидають кабінети ланцюжком по одному і йдуть по маршруту евакуації до збірного пункту. Класи йдуть рівним, розміреним кроком, вчитель слідує позаду з класним журналом; кожному педагогу необхідно закрити двері свого кабінету і всі інші двері по шляху евакуації, якими більше ніхто не буде користуватися. Вийшовши до сходів, учні одного класу повинні триматися разом і не бігти натовпом, а організовано спускатися по одному тільки з одного боку сходів, залишаючи іншу сторону сходів для проходу, не допускаючи, щоб окремі учні або цілі класи обганяли один одну. Всі, хто не були присутні в класі під час сигналу тривоги (наприклад, знаходячись у вчительській, коридорі і т.п.), повинні негайно йти до місця збору і приєднатися до свого класу або групи. Всі кухарі, прибиральниця, адміністративний і інший персонал, почувши тривогу, повинні негайно прямувати до місця збору. Перед цим відключити всі прилади.

Місце збору - у дворі ОУ. Прийшовши на місце збору, кожний окремий клас або група людей повинні поміститися свою зазделегідь певну і знаходитися, там, не розходячись.

Після прибуття класів на місце збору негайно повинна бути проведена перекличка по журналах. Кожний вчитель, провідний заняття, повинен негайно повідомити директору про присутність свого класу в повному складі. Якщо хто - те відсутнє, персонал повинен негайно почати його пошуки. При цьому не можна пропускати жодного місця, куди діти могли б сховатися. Директор ОУ або особа, його замінююче, почувши тривогу повинен дати команду на відключення електроживлення і негайно проїхати до виходу ОУ, де він приймає рапорт від всіх шкільних підрозділів. Після прибуття пожежної охорони директор інформує про те, що чи всі люди були безпечно евакуйовані. Правильна організація дій по порятунку людей до прибуття пожежної охорони прямо залежить від якості приведення практичних занять і учбових тренувань, направлених на попередження виникнення паніки і інших негативних наслідків безладної поведінки співробітників при будь-яких ЧС. Будь-який інцидент (пожежа, теракт, аварія і т.п.) на багатьох об'єктах, в тому числі з масовим перебуванням людей, часто супроводиться відключенням електрики. На жаль, у багатьох в темряві спрацьовує не здоровий глузд, а інстинкт самозбереження, виникає паніка, що приводить до тисняви.

При пожежі буває набагато темніше, ніж прийнято думати. Тільки на самому початку загоряння полум'я може яскраво освітити приміщення, але практично відразу з'являється густий чорний дим і наступає темрява. Дим небезпечний токсичними речовинами, що не тільки містяться в йому, але і зниженням видимості. Це утрудняє, а часом унеможливлює практично евакуацію людей з небезпечного приміщення. При втраті видимості організований рух порушується, стає хаотичним. Людьми опановує страх, переважну свідомість, волю. У такому стані людина втрачає здатність орієнтуватися, правильно оцінювати обстановку. При цьому різко зростає прищеплюваність, команди сприймаються без відповідного аналізу і оцінки, дії людей стають автоматичними, сильніше виявляється схильність до наслідування. Панічні реакції з'являються в основному або в формі ступора, або - фуги (біги). У першому випадку спостерігається розслаблення, млявість дій, загальна заторможенность, а при крайній мірі виявляється - повна обездвиженность, в якій людина фізично не здатна виконувати команду. Такі реакції частіше за все спостерігаються у дітей, підлітків, жінок і немолодих людей. Тому під час пожеж вони нерідко залишаються в приміщенні, і при евакуації їх доводиться винести.

Дослідження вчених показали, що реакція, протилежні заторможенности, спостерігаються у 85 - 90% людей, що виявляються в небезпечній для життя ситуації, при цьому для їх поведінки характерне хаотичне метання, тремтіння рук, тіла, голоси. Мова прискорена, висловлювання може бути непослідовним. Орієнтування в навколишньому оточенні поверхневе. Панічний стан людей при відсутності керівництва ними в період евакуації, може привести до утворення людських пробок на шляхах евакуації, взаємного травмування і навіть ігнорування вільних і запасних виходів [11].

У той же час дослідження структури натовпу, охопленої панікою, показали, що в загальній масі під впливом стану афекту знаходиться не більше за 30% чоловік з вираженими розладами психіки, не здатних правильно сприймати мова і команди. У 10 - 20% осіб відмічається часткове звуження свідомості, для керівництва ними необхідні більш сильні (різкі, короткі, гучні) команди, сигнали. Основна ж маса (до 90%) являє собою людей, що залучаються "в загальний біг", здібних до здорової оцінки ситуації і розумних дій, але, випробовуючи страх і заражаючи, ним один одного, вони створюють надто несприятливі умови для організованої евакуації.

Для того щоб заходи по гасінню пожежі до прибуття підрозділів пожежної охорони не привели до жертв серед добровольців і працівників об'єкта, посадова особа, организующее дії по первинному пожежогасінню, повинно володіти хоч би мінімальними знаннями про динаміку розвитку пожежі.

У загальній схемі розвитку пожежі потрібно розрізнювати три основні фази: початкова стадія (не більш 10 хвилин), стадія об'ємного розвитку пожежі і затухаюча стадія пожежі.

I фаза пожежі (10 хвилин) - початкова стадія, що включає перехід спалахування в пожежу (1 - 3 хвилин) і зростання зони горіння (5 - 6 хвилин). Протягом першої фази відбувається переважно лінійне поширення вогню вдовж горючої речовини або матеріалу. Горіння супроводиться рясним дымовыделением, що утрудняє визначення місця вогнища пожежі. Среднеобъемная температура підвищується в приміщенні до 200оС (темп збільшення среднеобъемной температури в приміщенні 15оС/міна). Притока повітря в приміщення спочатку збільшується, а потім повільно знижується. Дуже важливо в цей час забезпечити ізоляцію даного приміщення від зовнішнього повітря і викликати підрозділу при первинних ознаках пожежі (дим, полум'я). Не рекомендується відкривати або розкривати вікна і двері в приміщення, що горить. У деяких випадках, при достатньому забезпеченні герметичності приміщення, наступає самозатухание пожежі, якщо вогнище пожежі видно, виявлений на цій стадії розвитку пожежі, то існує можливість вжити ефективних заходів по гасінню вогню первинними коштами пожежогасіння (вогнегасники, ящики з піском, азбестові полотна, бочки або ємності з водою) до прибуття пожежних підрозділів.

II фаза пожежі (30 - 40 хвилин) - стадія об'ємного розвитку пожежі. Протягом другої фази відбувається бурхливий процес, температура всередині приміщення підіймається до 5250 - 300оС. Починається об'ємний розвиток пожежі, коли полум'я заповнює весь об'єм приміщення, і процес поширення полум'я відбувається вже не поверхнево, а дистанційний, через повітряні розриви. Руйнування скління - через 15 - 20 хвилин від початку пожежі. Через руйнування скління притока свіжого повітря різко збільшує розвиток пожежі. Темп збільшення среднеобъемной температури - до 50оС/міна. Температура всередині приміщення підвищується з 500 - 600 до 800 - 900оС. Максимальна швидкість вигоряння - 10 - 12 хвилин. Стабілізація пожежі відбувається на 20 - 25 хвилині від початку пожежі і продовжується 20 - 30 хвилин. На цій стадії розвитку пожежі спроби загашувати вогонь первинними коштами пожежогасіння не тільки некорисні, але і приводять до загибелі добровольців.

Якщо вогнище горіння виявлене на стадії об'ємного розвитку пожежі, то роль первинних коштів пожежогасіння зводиться тільки до того, щоб не допустити поширення вогню по шляхах евакуації і, тим самим, забезпечити безперешкодний порятунок людей. Для безпосереднього гасіння пожежі, його локалізації і недопущення поширення вогню на нові площі до прибуття підрозділів пожежної охорони можливо застосування (при умові попереднього знеструмення і наявності у добровольців досвіду тренувальної підготовки) води з поэтажных пожежних кранів внутрішнього протипожежного водопроводу.

Обличчя, що є відповідальними за забезпечення пожежної безпеки, зобов'язані потурбуватися про те, щоб в зоні їх відповідальності на всіх ключах, кнопках і рукоятках управління були напису, вказуючі операцію, для якої вони призначені ( "Включити", "Відключити" і інш.), щоб працівники могли самостійно (без чергового електрика), своєчасно (до застосування води з пожежних кранів), безпомилково провести зняття напруження з об'єктів в зоні пожежі. Крім того, на лицьовій стороні силових электрощитов і зборок мережі освітлення повинні бути напису з вказівкою їх найменування і номера, а з внутрішньої сторони (наприклад, на дверцях) повинні бути описи автоматичних выключений, що забезпечують селективность відключення одержуючих від них живлення споживачі струму.

III фаза пожежі - затухаюча стадія пожежі. Протягом третьої фази відбувається догоряння у вигляді повільного тління, після чого через деякий час (іноді вельми тривале) пожежа догорає і припиняється. Однак, незважаючи на затухаючу стадію, пожежа все одно вимагає вживання заходів по його ліквідації, інакше, під впливом раптового пориву вітру або обвалення конструкції, пожежа може розгоратися з новою силою і відрізати від шляхів евакуації працівників і дітей, що втратили відчуття небезпеки. Звичайно ліквідація пожежі, минулої повну стадію об'ємного розвитку, вимагає ретельної протоки водою всіх уражених вогнем площ. При цьому, для виявлення вугілля, що горить і вогнищ тління необхідно провести часткове розбирання конструкцій, зсувати з місць великі предмети, що обгоріли, а також перевіряти стіни, підлоги і стелі на дотик: вони повинні бути холодними.

Увага: після повної ліквідації пожежі вільний доступ на місце пожежі повинен бути заборонений! Справа в тому, що необхідно зберегти місце пожежі в незайманому вигляді для роботи експертів - дізнавачів по визначенню причин пожежі, але і в тому, що після пожежі завжди існує загроза обвалу. Металеві опори, не покриті захисним шаром, розширяються під дією високої температури і вужчають під дією охолоджуючої їх води. Крім того, при 450оС наступає межа текучості незахищеної сталі, що значно збільшує небезпеку обвалення конструкції. Важливо розуміти, що прибулі по виклику підрозділи пожежної охорони не можуть вмить приступити до бойових дій по гасінню пожежі без проведення відповідаючої розвідки, яка необхідна для оцінки обстановки і прийняття правильних рішень.

Негайна зустріч прибулих до місця пожежі підрозділів пожежної охорони посадовими, відповідальними особами об'єкта (ОУ) для надання необхідною консультації про що склався ситуацію дозволяє значно скоротити час на проведення розвідки і підвищити ефективність бойових дій пожежників по порятунку людей і ліквідації пожежі, при цьому роблячи невеликий аналіз [13].2.3 Аналіз результатів протипожежного тренування і підведення її підсумків

Розбір тренування проводиться для оцінки правильності дій при евакуації людей і ліквідації пожежі, передбаченій темою тренування, а також для виробітку заходів, сприяючих зниженню небезпеки об'єкта і що підвищують рівень безпеки персоналу і учнів.

Розбору підлягають об'єктовий, тренування структурних підрозділів, спільних і індивідуальні тренування. Розбір повинен проводитися керівником тренування із залученням посередником відразу ж після закінчення тренування. На розборі тренування повинен бути присутній весь персонал, що брав в ній участь.

Розбір тренування повинен виготовлятися в наступній послідовності:

керівник повідомляє цілі, задачі і програму проведеного тренування;

представник об'єкта (при спільному тренуванні) повідомляє про дії персоналу ОУ до і після прибуття підрозділів ГПС;

керівник гасіння пожежі (від адміністрації об'єкта і від ГПС - при спільному тренуванні) докладає керівнику тренування про що склався на тренуванні обстановку і прийнятих ним рішень по ліквідації пожежі, а також по запобіганню розвитку аварії, відмічає правильність дії персоналу і недоліки;

дії РТП уточнює посередник (якщо такий передбачався програмою), який дає свою оцінку його діям;

посередники інших дільниць тренування (якщо такі по програмі передбачалися) докладають про дії персоналу і дають свою оцінку з аналізом помилок учасників тренування;

керівник тренування по евакуації в ході розбору може вимагати пояснення від будь-якого імені, що бере участь в тренуванні і присутнього на розборі.

При розборі тренування відносно кожного учасника повинні бути обговорені наступні моменти:

знання плану евакуації; розуміння поставлених задач і суті процесу, що відбувався;

правильність дій при евакуації і ліквідації умовної пожежі;

характер допущених помилок і причини їх здійснення;

посадових інструкцій, знання місць розташування коштів управління обладнанням;

знання апаратури, арматури, захисних коштів по техніці безпеки; первинних і стаціонарних коштів пожежогасіння, їх місцезнаходження і порядку їх застосування;

уміння надавати першу допомогу пострадавшим при нещасній нагоді і пожежах;

необхідні знання характеру задимлення будівель підвищеної этажности і швидкості поширення пожежі.

Аналіз пожеж по вивченню швидкості і характеру задимлення будівель підвищеної этажности без включення систем протипожежного захисту показують: швидкість руху диму в драбинній клітці становить 7 - 8 м/міна.

При виникненні пожежі на одному з нижніх поверхів вже через 5 - 6 мін задимлення розповсюджується по всій висоті драбинної клітки. Рівень задимлення такий, що знаходячись в драбинній клітці без коштів індивідуального захисту органів дихання неможливо. Одночасно відбувається задимлення приміщень верхніх поверхів, особливо розташованих з підвітряної сторони. Погіршення видимості, паніка, токсичний вплив продуктів горіння можуть привести до загибелі людей. Нагріті продукти горіння, поступаючи в об'єм класу, драбинної клітки, підвищують температуру повітря.

Встановлено, що вже на 5 - й хвилині від початку пожежі температура повітря в драбинній клітці, приміщенні, що примикає до місця пожежі, досягне 120 - 140оС, що значно перевищує гранично допустиме значення для людини. По висоті драбинної клітки в межах двох - трьох поверхів від рівня, де виникла пожежа, створюється як би теплова подушка з температурою 100 - 150оС. Подолати її без коштів індивідуального захисту неможливо.

При відсутності горизонтальних перешкод на фасаді будівлі полум'я з віконного отвору через 15-20 хвилин від початку пожежі може розповсюдитися вгору по віконних обкладинках, запалюючи горючі елементи будівельних конструкцій і предмети обстановки в приміщеннях вышерасположенного поверху.

На закінчення розбору керівник протипожежного тренування підводить підсумки і дає оцінку проведеному тренуванню [Додаток 3], а також індивідуальну оцінку всім її учасникам (добре, задовільно, незадовільно). Якщо при проведенні тренування поставлені цілі не були досягнуті, керівники підрозділів не забезпечили рішення поставлених задач, то проводяться повторні тренування цих підрозділів. Результати тренувань фіксуються в журналі обліку тренувань [14].Выводы по II розділу

Основною метою тренування є вдосконалення підготовки персоналу до дій в умовах виникнення пожежі і інакших надзвичайних ситуацій, придбання персоналом стійких навиків, необхідних для прийняття швидких і чітких рішень і виконання дій, необхідних для попередження небезпечних наслідків. Відмітною особливістю проведення тренувань по евакуації при пожежі в ОУ є те, що як що навчаються на тренування притягується керівний склад ОУ, тобто всі викладачі, працівники і учні. Під час тренувань у персоналу виробляються навики швидко знаходити правильні рішення в умовах пожежі, колективно провести евакуацію і порятунки, роботу по його гасінню, правильно застосовувати первинні кошти пожежогасіння. Ефективність протипожежних тренувань залежить від правильності їх підготовки і організації проведення, від якості аналітичного опрацювання дій персоналу під час тренування і правильність прийнятих рішень за результатами критичного розбору (обговорення) тренувань після їх завершення. Навчання персоналу під час тренувань виявляється більш успішним, якщо інструктажі проводилися незадовго початку тренувань, в зв'язку з цим перед початком тренування всі її учасники повинні збиратися в залі, де керівник тренування, використовуючи план евакуації, пояснює задачу кожного учасника. Протипожежні тренування поділяються на об'єктовий, спільні з підрозділами ГПС і індивідуальні. Тренування по евакуації призначається наказом керівника об'єкта об підготовки тренування, в якому відбивається мета, дата і час, керівник тренування, начальник штабу тренування. Начальником штабу тренування розробляється план проведення тренування, в якому відбивається тема тренування, її мета, склад учасників і календарний план підготовки і проведення. Послідовність дій персоналу ОУ і учнів при пожежі виділяє 5 етапів: тривога (включення звукової сигналізації), виклик пожежної охорони, евакуація, збір всього складу ОУ в окремому місці і перекличка. Негайна зустріч прибулих до місця пожежі підрозділів пожежної охорони посадовими, відповідальними особами об'єкта (ОУ) для надання необхідною консультації про що склався ситуацію дозволяє значно скоротити час на проведення розвідки і підвищити ефективність бойових дій пожежників по порятунку людей і ліквідації пожежі, при цьому роблячи невеликий аналіз. Розбір тренування проводиться для оцінки правильності дій при евакуації людей і ліквідації пожежі, передбаченій темою тренування, а також для виробітку заходів, сприяючих зниженню небезпеки об'єкта і що підвищують рівень безпеки персоналу і учнів. Розбору підлягають об'єктовий, тренування структурних підрозділів, спільних і індивідуальні тренування. Розбір повинен проводитися керівником тренування із залученням посередником відразу ж після закінчення тренування. На розборі тренування повинен бути присутній весь персонал, що брав в ній участь. Результати тренувань фіксуються в журналі обліку тренувань.

Висновок

Департамент державної політики в утворенні Мінобрнауки Росії рекомендує органам управління утворенням суб'єктів РФ провести комплекс заходів, направлених на підвищення рівня безпеки в ОУ. І саме перше, на що необхідно звернути увагу, цю вимоги будівельних норм і правил.

У будівлях повинні бути передбачені конструктивні, об'ємно - планувальні і інженерно - технічні рішення. У процесі будівництва необхідно забезпечити: пріоритетне виконання протипожежних заходів, передбачених проектом, розробленим відповідно до діючих норм і затвердженим у встановленому порядку; дотримання протипожежних правил і охорону що будується і допоміжних об'єктів, пожаробезопасное проведення будівельних і монтажних робіт, наявність і справний зміст коштів боротьби з пожежею, і можливість безпечної евакуації і порятунки людей, а також захисту матеріальних цінностей при пожежі в об'єкті, що будується і на будівельному майданчику. При аналізі пожежної небезпеки будівель можуть бути використані розрахункові сценарії, засновані на співвідношенні тимчасових параметрів розвитку і поширення небезпечних чинників пожежі, евакуації людей і боротьби з пожежею, а також повинне бути відповідне СНіП 23 - 05 - 95 (штучне і природне освітлення). Евакуаційне освітлення в приміщеннях або в місцях провадження робіт поза будівлями потрібно передбачати: в місцях небезпечних для проходу людей, в проходах і на сходах, службовцях для евакуації людей при числі 50 чоловік, що евакуйовуються більш, по основних проходах виробничих приміщень, в яких працює більше за 50 чоловік, в приміщеннях без природного освітлення. Евакуаційне освітлення повинне бути передбачене у всіх приміщеннях, де можливо перебування більше за 50 чоловік, а також на всіх сходах, проходах і інших шляхах евакуації. Світлові покажчики повинні бути розміщені над дверми по шляхах евакуації із залу для глядачів, зі сцени і з інших приміщень в напрямі виходу з будівлі і мати забарвлення. Світлові покажчики повинні бути включені протягом всього часу перебування глядачів в приміщенні. Управління СОУЭ повинно здійснюватися з приміщення пожежного поста - диспетчерської або іншого спеціального приміщення, що відповідає вимогам, викладеним в нормальних документах по пожежній безпеці, затверджених у встановленому порядку.

Для забезпечення швидкої і безпечної евакуації людей в будівлях і спорудах при одноразовому знаходженні на поверсі більше за 10 чоловік повинні бути розроблені і вивішені плани евакуації людей у разі пожежі. Плани евакуації можуть бути поверховими, секторными, локальними і зведеними. При проведенні робіт по реконструкції або перепланировке будівлі, споруди, транспортного засобу, об'єкта в план евакуації повинні бути внесені відповідні зміни. Плани евакуації повинні складатися з графічної частини і текстової. Основною метою тренування є вдосконалення підготовки персоналу до дій в умовах виникнення пожежі і інакших надзвичайних ситуацій, придбання персоналом стійких навиків, необхідних для прийняття швидких і чітких рішень і виконання дій, необхідних для попередження небезпечних наслідків. Відмітною особливістю проведення тренувань по евакуації при пожежі в ОУ є те, що як що навчаються на тренування притягується керівний склад ОУ, тобто всі викладачі, працівники і учні. Ефективність протипожежних тренувань залежить від правильності їх підготовки і організації проведення, від якості аналітичного опрацювання дій персоналу під час тренування і правильність прийнятих рішень за результатами критичного розбору (обговорення) тренувань після їх завершення. Навчання персоналу під час тренувань виявляється більш успішним, якщо інструктажі проводилися незадовго початку тренувань, в зв'язку з цим перед початком тренування всі її учасники повинні збиратися в залі, де керівник тренування, використовуючи план евакуації, пояснює задачу кожного учасника. Послідовність дій персоналу ОУ і учнів при пожежі виділяє 5 етапів: тривога (включення звукової сигналізації), виклик пожежної охорони, евакуація, збір всього складу ОУ в окремому місці і перекличка. Негайна зустріч прибулих до місця пожежі підрозділів пожежної охорони посадовими, відповідальними особами об'єкта (ОУ) для надання необхідною консультації про що склався ситуацію дозволяє значно скоротити час на проведення розвідки і підвищити ефективність бойових дій пожежників по порятунку людей і ліквідації пожежі, при цьому роблячи невеликий аналіз. Розбір тренування проводиться для оцінки правильності дій при евакуації людей і ліквідації пожежі, передбаченій темою тренування, а також для виробітку заходів, сприяючих зниженню небезпеки об'єкта і що підвищують рівень безпеки персоналу і учнів. Розбір повинен проводитися керівником тренування із залученням посередником відразу ж після закінчення тренування. На розборі тренування повинен бути присутній весь персонал, що брав в ній участь. Результати тренувань фіксуються в журналі обліку тренувань.

Таким чином, ми в нашій курсовій роботі розглянули всі поставлені нами задачі.

Список літератури

1. ГОСТ 12.1.004 - 91 ССБТ. Пожежна безпека. Загальні вимоги.

2. ГОСТ 12.1.033 - 81 ССБТ. Пожежна безпека. Терміни і визначення.

3. ГОСТ Р 12.4.026 - 2001. Вимоги до планів евакуації.

4. ГОСТ 25772 - 83. Обгороджування сходів, балконів і дахів стальні. Загальні технічні умови.

5. ГОСТ 30247.2 - 97. Конструкції будівельні. Методи випробувань на вогнестійкість. Двері і комір.

6. Недоступов, Ю.К. Охрана труда в освітніх установах [Текст] / Ю.К. Недоступов. - В 3 ч. - Митіщи: Изд-у УПЦ "Талант". - Ч.2. - 2001. - 216 з.

7. НПБ 104 - 95. Проектування систем сповіщення людей про пожежу в будівлях і спорудах.

8. НПБ 110 - 99. Перелік будівель, споруд, приміщень і обладнання, належних захисту автоматичними установками пожежогасіння і автоматичною пожежною сигналізацією.

9. Організація тренувань по евакуації персоналу підприємств і установ при пожежі [Текст]: методичні рекомендації/ під общ. ред. Г.Н. Киріллова. - М.: Інститут ризику і безпеки, 2007. - 44 з.

10. Пожежна безпека: науково - технічний журнал. - М.: ТОВ "Інформост", 2001 - 2002. - 74 з.

11. Допомога по пожежній безпеці. - М.: Изд-у НЦ ЭНАС, 2005. - 64 з.

12. Петрова, М.С. Охрана труда на виробництві і в учбовому процесі [Текст]: учбова допомога/ М.С. Петрова, С.В. петров, С.Н. Вольхин. - М.: Изд-у НЦ ЭНАС, 2005. - 175 з.

13. Петров, С.В. Концепция безпеки освітніх установ [Текст] / С.В. Петров // ОБЖ. Основи безпеки життя. - 2004. - №10. - С.11 - 16.

14. Петров, С.В. Обеспеченіє безпеки освітніх установ [Текст]: практична допомога для керівників і працівників освітніх установ/ С.В. петров. - М.: Изд-у НЦ ЭНАС, 2006. - 248 з.

15. СНіП 2.08.02 - 89. Суспільні будівлі і споруди.

16. СНіП 21 - 01 - 97. Пожежна безпека будівель і споруд.

17. СНіП 23 - 05 - 95. Природне і штучне освітлення.

18. СНіП 2.2.1/2.2.1.1278 - 03. Гігієнічні вимоги до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і суспільних будівель.

19. Федеральний закон Російської федерації від 21 грудня 1994 р. №69 - ФЗ "Про пожежну безпеку".

20. Холщевников, В.В., Самошин, Д.А. Евакуация людей при пожежі [Текст]: учбова допомога/ В.В. Холщевников, Д.А. Самошин. - М.: Академія ГПС МЧС Росії, 2009. - 212 з.

Додатки

Додаток 1

НАКАЗ

Про проведення тренування по евакуації і гасінню умовної пожежі №___ від "__"_________2007года Про підготовку і проведення тренування

З метою підтримки на сучасному рівні професійної і психофізіологічної готовності персоналу, необхідну для здійснення успішних дій по евакуації, запобіганню розвитку пожежі, його локалізації і ліквідації, а також навчання порядку і правилам взаємодії персоналу об'єкта з підрозділами державної протипожежної служби (ГПС) наказую:

1. Провести об'єктовий тренування по евакуації людей і гасінню умовної пожежі "___"___________2007 року.

2. Начальником штабу підготовки і проведення общешкольной тренування призначити заступника директора А.П. Петрова.

3. Начальнику штабу тренування: подати на твердження документи по підготовці і проведенню занять і общешкольной тренуванню в термін до "__" ______ 2007 року; завершити підготовчу роботу до "___"_____2007 року.

1. Інженеру з охорони труда С.І. Сидорову провести комплекс заходів щодо попередження травматизму в період проведення тренування.

2. Керівництво підготовкою і проведенням тренування, а також контроль за виконанням справжнього наказу залишаю за собою.

Директор А.Н. Новіков

Додаток 2

"Затверджую" Директор А.Н. Новіков "__" ________ 2007р.

План

проведення тренування

I. Тема: "Евакуація персоналу і гасіння умовної пожежі".

II. Цілі тренування:

Навчання персоналу умінню ідентифікувати висхідну подію. Перевірка готовності персоналу до евакуації і проведення робіт по гасінню пожежі.

Підтримка на сучасному рівні професійної і психофізіологічної готовності персоналу, необхідної для здійснення дій по усуненню порушень в роботі, пов'язаних з пожежами, а також по евакуації людей, запобіганню розвитку пожежі, його локалізації і ліквідацій.

Навчання навикам і діям по запобіганню можливим аваріям і пошкодженням обладнання, що є слідством впливу небезпечних чинників пожежі, навчання правилам надання долікарською допомоги пострадавшим на пожежі, правилам користування індивідуальними коштами захисту.

Навчання порядку і правилам взаємодії персоналу об'єкта з підрозділами державної протипожежної служби (ГПС) і медичним персоналом.

Виробіток у персоналу навиків і здатності самостійно, швидко і безпомилково орієнтуватися в ситуації при виникненні загрози пожежі або самої пожежі, визначати вирішальний напрям дій і вживати правильних заходів по попередженню або ліквідації пожежі.

Відробляння організації негайного виклику підрозділів ГПС і подальших дій при спрацюванні установок автоматичного протипожежного захисту, виявленні задимлення або пожежі.

Навчання прийомам і способам порятунку і евакуації людей і матеріальних цінностей.

Перевірка результатів навчання персоналу з питань пожежної безпеки.

Перевірка уміння керівника гасіння пожежі чітко координувати дії учасників по організації ліквідації можливої (умовного) пожежі до прибуття підрозділу ГПС.

III. Склад учасників об'єктовий тренування:

IV. заступники директора, ИТР, персонал, співробітники ГПС (по узгодженню).

V. Етапи тренування:

1. перший підготовчий етап - проведення занять з всіма категоріями співробітників і ИТР;

2. другий підготовчий етап - проведення додаткового інструктажа з співробітниками, що відповідають за стан систем автоматичного протипожежного захисту об'єкта, первинних коштів пожежогасіння і шляхів евакуації; перевірка стану коштів автоматичного протипожежного захисту об'єкта, первинних коштів пожежогасіння і шляхів евакуації;

3. третій підготовчий етап - проведення занять з співробітниками по темі: "Правила безпечної поведінки в надзвичайних ситуаціях, пов'язаних з пожежами";

4. четвертий етап - проведення тренування (подача сигналу про виникнення умовної пожежі, проведення евакуації, гасіння умовної пожежі, організація зустрічі співробітників ГПС);

5. п'ятий етап - розбір тренування.

6. V. Подведеніє підсумків тренування по евакуації і гасінню умовної пожежі.

Підготовка довідки по підсумках підготовки і проведення тренування по евакуації і гасінню умовної пожежі.

Підготовка наказу по підсумках тренування з постановкою задач по усуненню виявлених недоліків.

Заступник директора -

начальник штабу тренування А.П. Петров

Додаток 3

НАКАЗ № ____ від "__" ________ 2007 року

Про підсумки підготовки і проведення тренування

1. Визнати задовільними підготовку і проведення тренування по евакуації і гасінню умовної пожежі на об'єкті.

2. Заступнику директора підготувати наочні матеріали по діях співробітників при проведенні тренування в термін до "__" _____ 2007 року.

3. Провести позапланові інструктажі з співробітниками об'єкта про порядок дій при пожежі.

4. Заохотити ИТР, відповідальних за стан систем автоматичного протипожежного захисту.

5. Суворо попередити заступника директора А.П. Петрова за незадовільну організацію протипожежного інструктажа співробітників об'єкта.

6. Контроль за виконанням справжнього наказу покласти на заступника директора А.П. Петрова.

Директор А.Н. Новіков

Авіація і космонавтика
Автоматизація та управління
Архітектура
Астрологія
Астрономія
Банківська справа
Безпека життєдіяльності
Біографії
Біологія
Біологія і хімія
Біржова справа
Ботаніка та сільське господарство
Валютні відносини
Ветеринарія
Військова кафедра
Географія
Геодезія
Геологія
Діловодство
Гроші та кредит
Природознавство
Журналістика
Зарубіжна література
Зоологія
Видавнича справа та поліграфія
Інвестиції
Інформатика
Історія
Історія техніки
Комунікації і зв'язок
Косметологія
Короткий зміст творів
Криміналістика
Кримінологія
Криптологія
Кулінарія
Культура і мистецтво
Культурологія
Логіка
Логістика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоров'я
Медичні науки
Менеджмент
Металургія
Музика
Наука і техніка
Нарисна геометрія
Фільми онлайн
Педагогіка
Підприємництво
Промисловість, виробництво
Психологія
Психологія, педагогіка
Радіоелектроніка
Реклама
Релігія і міфологія
Риторика
Різне
Сексологія
Соціологія
Статистика
Страхування
Будівельні науки
Будівництво
Схемотехніка
Теорія організації
Теплотехніка
Технологія
Товарознавство
Транспорт
Туризм
Управління
Керуючі науки
Фізика
Фізкультура і спорт
Філософія
Фінансові науки
Фінанси
Фотографія
Хімія
Цифрові пристрої
Екологія
Економіка
Економіко-математичне моделювання
Економічна географія
Економічна теорія
Етика

8ref.com

© 8ref.com - українські реферати


енциклопедія  бефстроганов  рагу  оселедець  солянка