Головна
Банківська справа  |  БЖД  |  Біографії  |  Біологія  |  Біохімія  |  Ботаніка та с/г  |  Будівництво  |  Військова кафедра  |  Географія  |  Геологія  |  Екологія  |  Економіка  |  Етика  |  Журналістика  |  Історія техніки  |  Історія  |  Комунікації  |  Кулінарія  |  Культурологія  |  Література  |  Маркетинг  |  Математика  |  Медицина  |  Менеджмент  |  Мистецтво  |  Моделювання  |  Музика  |  Наука і техніка  |  Педагогіка  |  Підприємництво  |  Політекономія  |  Промисловість  |  Психологія, педагогіка  |  Психологія  |  Радіоелектроніка  |  Реклама  |  Релігія  |  Різне  |  Сексологія  |  Соціологія  |  Спорт  |  Технологія  |  Транспорт  |  Фізика  |  Філософія  |  Фінанси  |  Фінансові науки  |  Хімія

Проблеми інтерпретації трагедії "У. Шекспіра Гамлет" - Зарубіжна література

ЗМІСТ

Введення

Розділ I. Сюжет і історія створення трагедії В. Шекспіра «Гамлет

Розділ II. Трагедія В. Шекспіра «Гамлет» в оцінці критиків

2.1. Інтерпретація трагедії «Гамлет» В. Шекспіра в різні культурно-історичні епохи

2.2. Перекази трагедії В. Шекспіра «Гамлет» на російську мову

Розділ III. Трагедія В. Шекспіра «Гамлет» на сцені і в кіно

3.1. «Гамлет» на зарубіжних сценах

3.2. «Гамлет» на російській сцені

3.3. «Гамлет» в російській літературі і на російській сцені ХХ віку

Висновок

Бібліографія

ВВЕДЕННЯ

«Гамлет» - твір людського генія, ім'я, що зробило Данія відомим на всьому просторі землі. З всіх датчан тільки один може бути названий славнозвісним в самому широкому значенні слова, тільки один займає собою і понині розуми у всьому світі.

Прекрасні витвори майстрів минулого доступні всім. Але не досить прочитати їх, щоб художні достоїнства відкрилися самі собою. У всякого мистецтва є свої прийоми і кошти. Помиляється той, хто думає, неначе враження, вироблюване «Гамлетом» і іншими подібними творами, щось природне що і само собою розуміється. Вплив трагедії зумовлений мистецтвом, яким володів її творець.

Прагнучи осягнути ідеальне значення, духовне значення і художню силу «Гамлета», не можна відірвати фабулу трагедії від її ідеї, відособити дійових осіб і розглядати їх у відриві один від одного. Особливо невірно було б виділити героя і говорити про нього в не зв'язку з дією трагедії. «Гамлет» не монодрама, а складна драматична картина життя, в якій показані різні характери у взаємодії. Однак безперечно, що дія трагедії побудована навколо особистості героя.

АКТУАЛЬНІСТЬ теми дипломної роботи пов'язана з вивченням трагедії В. Шекспіра «Гамлет» з точки зору її інтерпретації в різні історичні епохи, як в літературознавстві, так і на сцені.

ОБ'ЄКТ дослідження є власне трагедія В. Шекспіра «Гамлет».

ПРЕДМЕТ роботи - історія інтерпретації трагедії В. Шекспіра «Гамлет».

МЕТА роботи - дослідження еволюції поглядів на трагедію В. Шекспіра «Гамлет» в різні культурно-історичні епохи.

ЗАДАЧІ дипломної роботи:

1) розглянути історію створення і сюжет трагедії В. Шекспіра «Гамлет»,

2) визначити основні напрями в літературознвський вивченні трагедії Шекспіра на різних культурно-історичних етапах,

3) визначити основні тенденції в переказах «Гамлета» на російську мову,

4) охарактеризувати театральні і кінематографічні постановки «Гамлета» за рубежем і в Росії.

НАУКОВА НОВИЗНА дослідження полягає в спробі системного вивчення інтерпретацій трагедії «Гамлет» в різні культурно-історичні епохи в літературознавстві, переказах, в театрі і кіно.

МЕТОДОЛОГІЯ дипломної роботи спирається на наступні принципи дослідження: література розглядається нами як частина культури. Ми застосовуємо біографічний метод використовується частково при розгляді авторської концепції, реалізованої в драматичному творі. Поєднання історико-літературного і теоретико-міфологічного підходів дозволяє внести коректива в опис картини розвитку поглядів на трагедію, уточнити специфіку трагедії, намітити основні тенденції в історії вивчення «Гамлета». Сукупність вказаних методів дозволяє провести дослідження трагедії в багатомірність і різноманітті культурно-історичних зв'язків.

СТРУКТУРА РОБОТИ. Дипломна робота складається з введення, трьох розділів, висновку, списку літератури.

РОЗДІЛ I. Сюжет і історія створення трагедії В. Шекспіра «Гамлет»

«Гамлет» стоїть особняком навіть в геніальній спадщині Шекспіра. Головний герой п'єси - людина не тільки сильних пристрастей, але і високого інтелекту, чоловік, що роздумує про значення життя, про шляхи боротьби зі злом. Це ріднить п'єсу з драматургією XX віку.

Дошекспировская п'єса об Гамлете, що належала до жанру, як говорили тоді, «трагедії грому і крові», до нас не дійшла. У основу історії об Гамлете лягла датська легенда, уперше записана в кінці XII століття датським літописцем Саксоном Грамматіком. У древні часи язичества - так розказує Саксон Граматик - правитель Ютландії був убитий під час бенкету своїм братом Фенгом, який потім одружувався на його вдові. Син убитого, молодий Гамлет, вирішив помститися за вбивство батька. Щоб виграти час і здаватися безпечним в очах підступного Фенга. Гамлет прикинувся шаленим: валявся в бруді, розмахував руками, як крилами, кричав півнем.

Всі його вчинки говорили про «довершене розумове заціпеніння», але в його мовах таїлася «бездонна хитрість», і нікому не вдавалося зрозуміти приховане значення його слів. Друг Фенга (майбутнього шекспірівського Клавдія), «людина більш самовпевнена, ніж розумний» (майбутній шекспірівський Полоній), взявся перевірити, чи точно Гамлет шалений. Щоб підслухати розмову Гамлета з його матір'ю, цей придворний сховався під соломою, що лежала в кутку. Але Гамлет був обережний. Увійшовши до матері, він спочатку обшукав кімнату і знайшов спостерігача, що сховався. Гамлет убив придворного, розрізав його труп на шматки, зварив їх і кинув на з'їдення свиням. Потім він повернувся до матері, довго «уражав її серце» гіркими докорами і залишив її плачучої і скорботної. Фенг відправив Гамлета в Англію в супроводі двох придворних (майбутні шекспірівські Розенкранц і Гильденстерн), таємно вручивши їм лист до англійського короля з проханням Гамлета, що убив. Як і в трагедії Шекспіра, Гамлет підмінив лист, і англійський король замість нього послав на страту двох Гамлета придворних, що супроводили. Англійський король ласкаво прийняв Гамлета, багато розмовляв з ним і дивувався його мудрості. Гамлет одружувався на дочці англійського короля. Потім він повернувся в Ютландію, де під час бенкету напоїв Фенга і придворних п'яними і запалив палац. Придворні загинули у вогні. Фенгу Гамлет відрубав голову. Так переміг Гамлет над своїми ворогами.

У 1576 р. французький письменник Бельфоре переказав цю древню легенду в своїх «Трагічних повістях». У 80-х роках XVI віку на Лондонській сцені була поставлена п'єса об Гамлете, написану, ймовірно, драматургом Томасом Кидом. П'єса ця втрачена. У ній був виведений привид батька Гамлета (це все, що ми знаємо про цю п'єсу). Такі були джерела, користуючись якими Шекспір в 1601 р. створив свого «Гамлета».

Про цю трагедію написане безліч книг і статей, висунена безліч теорій, що намагаються пояснити характер Гамлета і його вчинки. Але дослідники приречені вічно блукати в сутінках, поки вони не звернуться до епохи Шекспіра, що відбилася в його трагедії. Справа тут, звісно, не в тому, що Гамлет неначе б слаба від народження людина. Адже він сам говорить, що у нього є «воля і сила» [3, з. 14]. Питання набагато глибше. Шекспірівський час породив гуманістів-мислителів, які, бачачи навколишню брехню і неправду і мріючи про інші, справедливі людські відносини, разом з тим гостро відчували своє безсилля втілити цю мрію насправді. Томас Мор вмістив своя ідеальна держава на незнаному острові, але не указав і не міг указати шляху до цього острова. Він назвав його Утопією, що на грецькій мові значить: «земля, якої немає». І чим яскравіше сяяла для Мору Утопія, тим похмуріше ставала для нього навколишня дійсність. «Весь світ - в'язниця», - писав Мор. Ті ж слова повторює шекспірівський Гамлет. Ми вже згадували про те, що Гамлет називає людину «красою вселеною, вінцем усього мешкаючого». Але навколо себе в королівському замку він бачить людей грубих і заскнілий в своєму тупому самовдоволенні:

...Що означає людина,

Коли його заповітні бажання -

Їжа так сон? Тварина - і все.

[3, з. 32]

Герой трагедії Гамлет - передова людина свого часу. Він - студент Віттенбергського університету, який був в епоху Шекспіра передовим університетом. Прогресивний світогляд Гамлета виявляється в його філософських поглядах. У його міркуваннях відчуваються проблиски стихійного матеріалізму, подолання релігійних ілюзій.

Гамлетовская рефлексія і коливання, що стало відмітною ознакою характеру цього героя, викликано внутрішнім потрясінням від «моря бід», що призвело за собою сумнів в етичних і філософських принципах, які здавалися йому непорушними [5, з. 25].

Справа чекає, а Гамлет бариться, не раз протягом п'єси Гамлет мав можливість покарати Клавдія. Чому, наприклад, не завдає він удару, коли Клавдій молиться в самотності? Тому, встановили дослідники, що в такому випадку, згідно з древніми повір'ями, душа попадає в рай, а Гамлету необхідно відправити її в пекло. У том-то і справа! Будь на місці Гамлета Лаерт, він не упустив би випадку. «Обидва світла для мене ганебні» - говорить він, і в цьому трагізм його положення [6, з. 39]. Психологічна раздвоенность гамлетовского свідомості носить історичний характер: її причина - подвійний стан сучасника, в свідомості якого раптом заговорили голоси і стали діяти сили інших часів.

Хоч загибель людини трагічна, все ж трагедія має своє змістом не смерть, а моральну, етичну загибель людини, то, що привело його на фатальний шлях, що закінчується загибеллю.

«У цьому випадку істинна трагедія Гамлета складається в тому, що він, людина найпрекрасніших душевних якостей, надламався. Коли побачив жахливі сторони життя - підступність, зраду, вбивство близьких, він втратив віру в людей, любов, життя втратило для нього свою цінність. Прикидаючись шаленим, він насправді знаходиться на грані божевілля від свідомості тієї, наскільки жахливі люди, - зрадники, кровозмісники, клятвопорушники, вбивці, льстецы і лицеміри. Він знаходить мужність для боротьби, але на життя він може дивитися тільки зі скорботою» [11, з. 151].

Що послужило причиною душевної трагедії Гамлета? Його чесність, розум, чутливість, віра в ідеали. Будь він подібний Клавдію, Лаерту, Полоній, він міг би жити, як вони, обманюючи, прикидаючись, пристосовуючись до миру зла.

Але миритися він не міг, а як боротися, і головне, як перемогти, знищити зло, - він не знав. Причина трагедії Гамлета, таким чином, корінити в благородстві його натури.

«Трагедія Гамлета є трагедія пізнання людиною зла. До пори до часу існування датського принца було безтурботним: він жив в сім'ї, осяяній взаємною любов'ю батьків, сам полюбив і користувався взаємністю чарівної дівчини, мав приємних друзів, із захопленням займався науками, любив театр, писав вірші; попереду його чекало велике майбутнє - стати государем і правити цілим народом» [23, з. 91]. Але раптом все почало рушатися. У світанку років помер батько. Не встиг Гамлет пережити горе, як його осяг другий удар: мати, здавалося, так його батька, що любив, менше ніж через два місяці вийшла заміж за брата покійного і розділила з ним трон. І третій удар: Гамлет взнав, що батька убив власний брат, щоб заволодіти короною і дружиною [23, з. 92].

Чи Дивно, що Гамлет випробував найглибше потрясіння: адже на його очах звалилося все, що робило для нього життя цінним. Він ніколи не був так наївний, щоб думати, неначе в житті не буває нещастя. І все ж думка його харчувалася багато в чому ілюзорними уявленнями.

Потрясіння, перевірене Гамлетом, похитнули його віру в людину, породили раздвоенность його свідомості.

Гамлет бачить дві зради людей, пов'язаних сімейними і кревними путами: його матері і брата короля. Якщо уже люди, які повинні бути ближче усього переступають закони спорідненості, то чого ж можна чекати від інших? У цьому корінь різкої зміни відношення Гамлета до Офелії. «Приклад матері приводить його до сумного висновку: жінки дуже слабі, щоб витримати суворі випробування життям. Гамлет зрікається від Офелії ще тому, що любов може відвернути його від задачі помсти» [14, з. 66].

Гамлет готовий до дій, але положення виявилося більш складним, ніж можна було б представити. Безпосередня боротьба проти зла на деякий час стає нездійсненною задачею. Прямий конфлікт з Клавдієм і інші події, що розгортаються в п'єсі, поступаються в своїй значності духовній драмі Гамлета, висуненій на перший план. Зрозуміти її значення неможливо, якщо вийти тільки з індивідуальних даних Гамлета або мати на увазі його прагнення помститися за вбивство батька. Внутрішня драма Гамлета складається в тому, що він багато разів крає себе за бездіяльність, розуміє, що словами справі не допоможеш, але конкретно нічого не робить.

У «Гамлете» розкриваються етичні муки людини, покликаної до дії, прагнучого дії, але діючого імпульсивно, тільки під тиском обставин; що переживає розлад між думкою і волею.

Коли Гамлет переконується, що король учинить над ним розправу, він вже інакше міркує про розлад між волею і дією. Тепер він приходить до висновку, що «роздумувати понадміру про вихід» - «забвенье скотське иль жалюгідний навик».

Гамлет безумовно непримиренний до зла, але як з ним боротися, він не знає. Гамлет не усвідомлює свою боротьбу, як боротьбу політичну. Вона має для нього переважно моральне значення.

Гамлет - самотній борець за справедливість. Він бореться проти своїх ворогів їх же коштами. Суперечністю в поведінці героя є те, що для досягнення мети він вдається до тих же, якщо бажано, аморальних прийомів, що і його противники. Він прикидається, хитрить, прагне вивідати таємницю свого ворога, обманює і, як це не парадоксальне, - ради благородної мети виявляється винним в смерті декількох осіб. За Клавдієм є вина в смерті тільки одного колишнього короля. Гамлет же вбиває (правда ненавмисно) Полоній, відправляє на вірну смерть Розенкранца і Гильденстерна, вбиває Лаерта і, нарешті, короля; він також непрямо винен в смерті Офелії. «Але в очах всіх він залишається етично чистим, бо переслідував благородні цілі і зло, яке він здійснював, завжди було відповіддю на підступи його противників» [18, з. 26]. Полоній гине від руки Гамлета. Значить, Гамлет виступає месником за те саме, що він здійснює по відношенню до іншого.

Єдиним іншому Гамлета є бідний студент Горацио.

Ще до зустрічі з Привидом Гамлет з огидою дивиться на навколишню його дійсність:

Об мерзоту! Як невиполений сад.

Дай волю травам - бур'янітиме.

З такою ж безроздільністю весь світ

Заполонили грубі початки.

[3, з. 32]

Розповідь Привида про підле вбивство остаточно розкриває очі Гамлету на злочинність навколишнього його світу. Він постійно повертається до думки про те, що все навколо квапить його прискорити помсту. Свою особисту помсту Гамлет виконує, убивши Клавдія. Але велика задача, яка сам Гамлет лише смутно усвідомлює - перетворення дійсності, - залишається для нього непосильної. Він не бачить шляху до цього перетворення, як не бачили цього шляху і Шекспір і інші гуманісти тієї епохи. І причина тут укладалася, звісно, не в суб'єктивних їх якостях, але в об'єктивно неминучої і історичної обмеженості їх свідомості, що не залежить від них як людей XVI віку. Вони могли тільки мріяти про справедливі людські відносини.

Цей розлад між мрією і дійсністю часто породжував почуття глибокої скорботи, болісного невдоволення собою, тривожного неспокою. Гамлет весь в паніці, весь в шуканні. Він поривчастий, легко переходить від одного настрою до іншого. Кожний раз він з'являється перед нами в новому стані: то він тужить про батька, то, охоплений відчаєм, звертається до Привида все з тим же нерозв'язним для нього питанням: «Що робити нам?», те тепло вітає Горацио, то знущається над Полоній, то (після сцени «мишоловки») регоче над викритим королем... При цьому Гамлет - аж ніяк не нерозсудливий «мрійник», що дивиться на життя крізь «романтичний туман». Він ясними очима бачить життя: інакше б він так не страждав. Він проникливий в зоркости своїх спостережень: він, наприклад, відразу догадується, що Розенкранц і Гильденстерн підіслані до нього Клавдієм і що бесіду його з Офелієй підслухує Полоній.

Гамлет гранично щирий. «Мені «здається» незнані», - говорить він Гертруде [3, з. 33]. Сама мова його проста і непідроблена, і особливо багато в ній перефразованих народних прислів'їв і приказок.

Протягом всієї трагедії Гамлет - пристрасний, обурений викривач. «Кожне слово Гамлета є гостра стріла, облита отрутою», - писав Белінський в своїй чудовій статті « "Гамлет", драма Шекспіра. Мочалов

в ролі Гамлета». Сила Гамлета в тому, що він поставив питання про несправедливість навколишнього його світу, яке він називає в'язницею, «і притому зразкової, з безліччю арештантських, темниць і підземель» [3, з. 19], і як міг і як умів викрив цей мир.

Вчитавшись в трагедію, неважко помітити, що крізь контури древнього датського замка ясно проступає аристократичний замок епохи Шекспіра. Племінник власника замка виїжджає в університет, де знайомиться з такими книгами, як, наприклад, «Утопія» Томаса Мору. Повернувшись в замок, він дивиться на навколишнє іншими очима і відчуває себе в замку чужою

Повний текст реферату

Найближча мені людина
Найдорожчий мені людина Найдорожчий мені людина це моя мама. Я завжди так думала, тому, що так виховали. З віком це фраза витікає з моєї свідомості, як непотрібне спогад. Це часто допомагає, коли ми з нею сваримося. Але завжди на зміну образі і не бажанню миритися і вибачатися, приходить

З Данте по колах пекла: життя і смерть в середні віки
Зміст Введение...2 1. «Божественна комедія» Данте - як провісник нової європейської літератури ... 5 1.1. Життя і творчість Данте А. - його хода «по колах пекла» ... 5 1.2. Епічна поема Данте - поетична енциклопедія середніх віків ... ..7 2. Художнє своєрідність «божественної комедії» Данте,

Російська людина все винесе ... за романом Н.С. Лєскова "Зачарований мандрівник"
Твір на тему «Російська людина все винесе ...» за романом Н.С. Лєскова «Зачарований мандрівник» (Тема Батьківщини у творах Н.С. Лєскова) Роман Миколи Семеновича Лєскова «Зачарований мандрівник» був написаний в 1873 році. В Європі ще недавно відгриміли останні постріли франко-пруської війни,

Російська літературна прозаїчна казка 2-й половини XIX віку
Зміст 1. Казки К.Д. Ушинського, принципи обробки фольклорних джерел 2. Казки Л.Н. Толстого. Які концовки для них характерні? Чим ви їх поясните? Що залучає дитину в казці «Три ведмеді»? Які її особливості визначені віком читача? Якими відомостями вона збагачує його? Яким персонажам толстовских

Росія у О. Блока і поетична традиція
Зміст Введення Глава 1. Формування творчого світогляду О. Блока 1.1.Вліяніе класичної літератури 1.2. Романтичні традиції Жуковського в ранній творчості О. Блока 1.3. «Пушкінська культура» в ліриці О. Блока 1.4.Вліяніе О.Фета на творчість О. Блока 1.5. М.В.Гоголь і Ф.М.Достоевский у творчій

Романтизм і реалізм в творчості М.Горького
Романтизм і реалізм в творчості М. Горького Максим Гіркий увійшов в російську літературу як провісник оновлення життя. Незважаючи на те, що рання творчість Гіркого відноситься до періоду, коли в російській літературі вже сформувався реалізм як творчий метод, його перші розповіді можна сміливо

Південна Аравія
Аравійський півострів (півострів Аравія) - найбільший півострів Азії, площа його дорівнює чверті Європи - біля 3 тисяч кв. км. У древності - принаймні з другої половини II тисячоліття до н.э. - як і тепер, він представляв в більшій своїй частині хвилясте плато, яке перетинається руслами висохлих

© 2014-2022  8ref.com - українські реферати