трусики женские украина

На головну

Природа біологічного пізнання - Біологія

Зміст

Введення

1. Методологія сучасної біології

2. Філософсько-методологічні проблеми біології

3. Біологічна реальність

4. Основні етапи трансформації уявлень про місце і роль біології в системі наукового пізнання

5. Роль філософської рефлексії в розвитку наук про життя

Висновок

Список використаної літератури

Введення

Щоб зрозуміти природу біологічного пізнання необхідно визначити предмет дослідження і те, на чому засноване пізнання (методи дослідження).

Комплекс біологічних наук вивчає мир живого, закономірності живих систем (сучасне уявлення). Причому в ході розвитку біології і інших наук про живе відбувалася зміна їх предмета дослідження:

Так, на перших етапах розвитку біології метою дослідження був організм, відповідно предмет біологічної науки описувався на организменном рівні.

Виникнення уявлень про вигляд розширило розуміння предмета біології. Вигляд і популяція з'явилися як цілісні біологічні об'єкти, що мають свої власні закономірності побудови, функціонування і розвитку. Формування понять об биоценозах, екосистемах, біосфері ще більше розширюють предмет біологічної науки до надорганизменного рівня. Біологія перейшла до биосферному і популяционному мисленню.

Схожий процес розширення предмета йде і в глибочину організму в цей час. Це відбувається при активному використанні фізики, хімії, і інших точних наук. Отже, утворяться нові интегративные, але по своєму статусу біологічні науки - біофізика, біохімія.

Таким чином, в предмет біології включилися всі рівні організації життя - организменный, надорганизменный (популяционно-видової, экосистемный) і суборганизменный (молекулярний, клітинний). Далі додалося звертання біології до проблеми людини (з'ясування ролі природних чинників на життєдіяльність людини і інш.). Біологія стала включеною в розв'язання реальних проблем розвитку суспільства.

1. Методологія сучасної біології

У сучасної біології з'явилися нові стратегічні напрями розвитку дослідницької діяльності, а саме проектування, конструювання биообъектов, управління живими системами, прогнозування. Це відбилося в таких напрямах як генная інженерія, клітинна інженерія, біотехнологія.

Методологія являє собою основу будь-якого наукового пізнання. Методологія біології являє собою систему принципів і способів організації і побудови теоретичної і практичної діяльності в сфері життя.

Історично пізнання живої природи почалося з спостережень. Починаючись з спостереження, воно продовжується на рівні мыслительных процедур, таких як:

опис (як за допомогою термінів мови (природного), так і наочним образом - за допомогою малюнків, схем і інш.)

систематизація на основі певних виділених ознак об'єктів (однієї з форм систематизація на основі систематизації є класифікація, коли вибір ознак пов'язаний з виділенням істотних сторін об'єкта);

порівняння, що дозволяє виявляти закони об'єкта шляхом зіставлення істотних характеристик об'єкта (висока ефективність методу порівняння викликала до життя такі науки, як порівняльна анатомія, порівняльна морфологія, порівняльна фізіологія, порівняльна систематика і інш.).

Тобто змістовною основою знання признавався почуттєвий досвід у вигляді спостереження. Тільки згодом з'являються методи експериментального вивчення, починають використовуватися статистичні методи, застосуються прилади.

найважливішим досягненням біології з'явилося уявлення про те, що природа живого може бути зрозуміла і пояснена тільки через знання його історії. Теорія Ч. Дарвіна ввела в біологію еволюційний історичний метод як домінуючий метод наукового пізнання.

(Еволюція - направлена зміна будь-якого процесу, системи, предмета, що має безповоротний характер. Як правило, відбувається поступово шляхом накопичення великої кількості микроизменений).

У результаті уявлення про системність в живій природі, формується принцип системності. Системне відтворення об'єкта передбачає виявлення єдності в предметному різноманітті живого, визначенні зв'язків.

на ідеї організації живої природи був заснований організаційний підхід, який пропонував вивчати мир шляхом вычленения організаційних законів.

Ще один підхід коэволюционный заснований на ідеї коэволюции. Процес коэволюции як спільного зв'язаного розвитку систем з взаємними селективными вимогами був виявлений і вивчений в біології вже вельми давно. Спочатку коэволюцию розглядали як процес, покликаний пояснити лише різні види симбиотических відносин: хижак-жертва, паразитизм, комменсализм і інш. Однак ідея коэволюции набуває універсального характеру. З концепцією коэволюции людини і біосфери у вітчизняній літературі першим виступив Н.В. Тимофеев-Ресовский в 1968 році. Має місце коэволюция ідей, що наочно демонструє розвиток молекулярної биологии.2. Філософсько-методологічні проблеми біології

Розглянемо філософсько-методологічні проблеми біології природа, структура, особливості біологічного пізнання і знання;

суть біологічного закону;

як влаштована наукова теорія, чи можна в біології відшукати схожі одиниці, які були виявлені в структурі фізичного знання;

про взаємодію методів дослідження біології і інших точних наук;

про співвідношення теоретичного і емпіричного в біології.

Специфіка цих проблем така, що вони не надбудовуються як філософські над біологією, а безпосередньо виводяться як проблеми біологічного пізнання, що вимагають філософського осмислення.

Сучасне філософське пізнання не існує над біологічним. Воно безпосередньо виводиться з нього. Філософія розглядає свій предмет не ізольовано від конкретних форм пізнання, але як результат його, підсумок взаємодії суб'єкта і об'єкта.

Тобто, наука біологія сама створює біологічну реальність в процесі дослідження живих систем. І цю реальність досліджує вже філософія біології з позицій загального характеру, дозволу філософських проблем.3. Біологічна реальність

Біологічна реальність включає в себе:

не просто об'єктивне існування світу живого,

але і активність суб'єкта, що пізнає.

При цьому критерії пізнавальної діяльності визначаються як безпосередніми характеристиками об'єкта, так і социокультурным впливом, нормами і ідеалами. Дана обставина зумовлює історичність розуміння предмета біології, зміну в його змісті.

4. Основні етапи трансформації уявлень про місце і роль біології в системі наукового пізнання

В сучасному уявленні біологія - сукупність наук про життя у всій різноманітності вияву її форм, властивостей, зв'язків і відносин на землі. У ході розвитку біології відбувалося розширення її предмета дослідження і збільшення ролі в системі наукового пізнання, поширення початково біологічних підходів дослідження на інші області.

1. Інтерес до живої природи з'явився вже в античності. Але довгий час знання про живу природу складалися в рамках медицини, тваринництва і рослинництв, які нерідко приймали загальний характер у вигляді натурфилософских умоглядних міркувань про принципи її організації і розвитку.

2. Переломним моментом стала середина 18 віку. Одне з головних досягнень 18 віку - створення першої штучної класифікації всіх відомих тоді рослин і тваринних К. Ліннеєм (1735). Линней вмістив в загальну систематику і людину, назвавши його "Homo sapiens nosce te р sum" (хомо сапиенс носце тэ пі торб), що в перекладі з латинського означає - людина розумна пізнай самого себе. Набули поширення методи спостереження, опису, порівняння і систематизацій на основі виділених ознак об'єктів. Левенгук уперше побачив під мікроскопом мікроорганізми.

3. Про біологію як про комплексну науку можна говорити, починаючи з 1802 р., з моменту одночасного і незалежного введення терміну біологія Ж.Б. Ламарком і Л.Х. Тревіранусом. Біологія встала на шлях теоретизации. Побудована теорія клітинної будови живих організмів Т. Шванном і М. Шлейденом. Ж.Б. Ламарком була сформульована перша цілісна концепція еволюції. Ч. Дарвін показав механізм еволюційного процесу (боротьба за існування, статевий відбір і підбір).

Дарвінізм ввів в біологію еволюційний історичний метод як домінуючий метод наукового пізнання, як ведучу пізнавальну орієнтацію. Виникши в біологія, еволюційний погляд на всю світобудову загалом.

Грегор Мендель (1822-1884), застосувавши статистичні методи для аналізу результатів гибридизации сортів гороху, виявив і сформулював закономірності спадковості. Уперше в історії науки використавши кількісні підходи для вивчення успадкування ознак, Мендель встановив нові біологічні закони, тим самим заклавши основи теоретичної біології.

4. Так, якщо на перших етапах розвитку біології метою дослідження був організм, відповідно предмет біологічної науки описувався на организменном рівні, то 20 повік ознаменувався інтенсивним процесом розширення предмета біології в глибочину організму. Це відбувається при активному використанні фізики, хімії, і інших точних наук. Отже, утвориться нова интегративные, але по своєму статусу біологічні науки - біофізика, біохімія, також інтенсивно розвивається генетика і молекулярна біологія.

Одночасно у другій половині 20 віку почалося посилене дослідження надорганизменных освіт. Вигляд і популяція з'явилися як цілісні біологічні об'єкти, що мають свої власні закономірності побудови, функціонування і розвитку. Сформувалися поняття об биоценозах (В.Н. Сукачев, 1942), екосистемах (А. Тенслі, 1935), біосфері (В.І. Вернадський, 1926).

Таким чином, було досягнуто розуміння життя як многуровневого, але єдиного цілого. Біологія стала розумітися як наука про живі системи на всіх рівнях складності - на организменном, надорганизменном (популяционно-видової, экосистемный) і суборганизменном (молекулярний, клітинний).

На кожному рівні відбувалося утворення різних дисциплін. Формування дисциплін визначалося як внутринаучными чинниками розвитку біологічного знання, але і включенностью біології в цілісну систему функціонування науки всередині суспільства. Багато які області відображали соціальних потреб, приклади таких областей: селекція, грунтознавство, рослинництво, паразитологи, бактеріологія, біологічна екологія.

Важливим моментом в розширенні предмета дослідження біології стало звернення до проблеми людини. Досліджувалися біологічні причини хвороб, проводився пошук нових методів лікування і ліків, відбувалося усвідомлення ролі природних чинників на життєдіяльність людини.

Таким чином, зміни в розумінні предмета біології відображають взаємозв'язок як наукових, так і социокультурных чинників розвитку біології, відображають її включенность в розв'язання реальних проблем розвитку суспільства.

5. Таке розширення розуміння предмета біології, нові можливості біологічного експерименту, нові соціальні замовлення привели до змін стратегічних напрямів розвитку дослідницької діяльності в біології. На сучасному етапі розвитку біологія характеризується прямими зв'язками з практикою. Біологія стає не тільки засобом вивчення, але і впливу на мир живого. Наростають тенденції проектування, конструювання биообъектов, задачі управління живими системами. З'являються нові напрями передбачення і прогнозування. Ці напрями характерні не тільки для суборганизменного рівня вивчення живого, але і для организменного і надорганизменного. Ці тенденції отримали відображення в розвитку таких дослідницьких напрямів як генная інженерія, клітинна інженерія, інженерія ценозов.

Тобто біологія загалом вступила в новий етап свого розвитку - биоинженерный. Біолог став конструктором нових організмів і нових відносин. Однак при розвитку біотехнології необхідно враховувати, що практик має справу з миром живого. І це накладає на практичну діяльність певні заборони і обмеження, які повинні бути усвідомлені до початку діяльності. Зміни биообъектов повинні бути продумані в плані прогнозування наслідку втручання в мир живого. Наслідків виробниче-економічних, екологічних і соціальних. Тому подальший безпечний розвиток цієї тенденції - биоинженерии вимагає вдосконалення методів свідомого управління всім комплексом досліджень.

Особливо підкреслимо, що нові методологічні підходи, виникши спочатку в біологічних дослідженнях, поступово набувають поширення в самих різних галузях пізнання, що далеко виходять за область інтересів біології. Багато в чому саме з біології шли в науки і культуру уявлення про цілісність, організованість, розвиток і системність.

Роль біології ще більш зростає в ході формування нових пізнавальних моделей на рубежі XXI віку. Однією з таких моделей виступає диатропическая пізнавальна модель. Її основні ідеї викладені в трудах С.В. Мейена і Ю.В. Чайковського. У диатропике замість вченням про пристосування, що панували у Ламарка і Дарвіна, з'являється не менш важливий феномен - різноманітність. Поки біологія мала справу тільки з одиничними фактами, а не з їх рядами помітити це було неможливо. С.В. Мейен відмітив, що закони різноманіття носять універсальний характер, що не залежить прямо від матеріальної природи об'єктів, що становлять ту або інакшу безліч.

У цей час відбувається усвідомлення універсальності коэволюционной стратегії, приложимой до всієї реальності. Процес коэволюции як спільного зв'язаного розвитку систем з взаємними селективными вимогами був виявлений і вивчений в біології вже вельми давно. Однак він розглядався як периферійний, маргінальний процес, покликаний пояснити лише різні види симиотических відносин: хижак-жертва, паразитизм, комменсализм і інш. З концепцією коэволюции людини і біосфери у вітчизняній літературі першим виступив Н.В. Тимофеев-Ресовский в 1968 году.5. Роль філософської рефлексії в розвитку наук про життя

В наш час для подальшого розвитку біологічних наук особливого необхідно філософське осмислення світу живого. Нові області біологічних досліджень і накопичені в них факти вимагають переоцінки і переусвідомити концепцій, що діяли в біології, створення нових, усвідомлення їх з методологічних, світоглядних і ціннісних позицій.

філософським аналізом проблем біології займається філософія біології:

Філ. биол. - область філософії, що займається аналізом і поясненням закономірностей формування і розвитку основних напрямів комплексу наук про живе.

Філ. биол. досліджує структуру біологічного знання; природу, особливості і специфіку наукового пізнання живих об'єктів і систем; кошти і методи подібного пізнання, способи обгрунтування і розвитку наукового знання про мир живого.

Філ. биол. - це система узагальнюючих думок філософського характеру про місце біології в системі науки і культури, про вплив різних наук і культури загалом на характер біологічних досліджень і про зворотний процес впливу біології на зміну норм, установок і орієнтацій в науці і культурі.

З сучасних позицій филос. осмислення світу живого представлене в чотирьох напрямах - онтологічному, методологічному, аксиологическом (ціннісному) і праксиологическом (практичному):

1. Природознавство 20 в. має справу з безліччю картин природи, онтологічних схем і моделей, часто альтернативних один одному і не пов'язаних між собою. У біології це яскраво відбивалося в розриві еволюційного, системного і організаційного підходів до дослідження живого, в неспівпаданні картин світу, що пропонуються еволюційною біологією і екологією і т.д.

Еволюційний підхід, що сформувався на основі ідеї розвитку живої природи, пропонує історичний еволюційний розгляд всього світобудову загалом. Еволюціонізм став парадигмою природознавства в 19 в після робіт видатних вчених Ж.Б. Ламарка, Ч. Дарвіна і інш. З фундаментальної ідеї біології він перетворився в метод наукового пізнання, эволюционистский спосіб думки.

Еволюція - направлена зміна будь-якого процесу, системи, предмета, що має безповоротний характер. Як правило, відбувається поступово шляхом накопичення великої кількості микроизменений.

Еволюція - в широкому значенні - синонім розвитку.

Біологічна еволюція - історичний розвиток живих організмів, визначуваний мінливістю, спадковістю і природним відбором.

Організаційний підхід заснований на ідеї організації живої природи, і пропонував вивчати мир шляхом вычленения організаційних законів. Почався з досліджень А.А. Богданова, Р. Селларса і Г. Брауна. Організаційні уявлення лежать в основі сучасної екології.

Системний підхід заснований на уявленні про цілісність і системність живої природи і пропонує використати цілісний підхід до миру в умовах найскладнішої багатоманітної дифференцированности знання.

Задача онтологічного напряму в філософії біології:

виявлення онтологічних моделей, лежачих в основах різних підрозділів сучасної науки об життя,

критичну роботу по осмисленню їх суті, взаємовідносин один з одним і з онтологічними моделями, представленими в інш. науках,

їх раціоналізація і упорядкування.

2. Методологічний аналіз сучасного біологічного пізнання не просто переслідує задачу опису вживаних в біології методів дослідження, вивчення тенденцій їх становлення, розвитку і зміни, але і орієнтує пізнання на вихід за межі існуючих стандартів. осмислення і переусвідомити канонів пізнавальної діяльності веде до пошуку нових стандартів цієї діяльності. Це яскраво виявилося в процесі затвердження в біології нових пізнавальних установок системності, організації, еволюції, коэволюции.

Процес коэволюции як спільного зв'язаного розвитку систем з взаємними селективными вимогами був виявлений і вивчений в біології вже вельми давно. Однак він розглядався як периферійний, маргінальний процес, покликаний пояснити лише різні види симбиотических відносин: хижак-жертва, паразитизм, грудка- менсализм і інш. З концепцією коэволюции людини і біосфери у вітчизняній літературі першим виступив Н.В. Тимофеев-Ресовский в 1968 році. Усвідомлення універсальності коэволюционной стратегії, приложимой до всієї реальності, відбувається в цей час.

3 і 4. Істотно зросло в останні роки значення аксиологического і праксиологического напрямів. Це пояснюється тим, що біологія нашого часу стала засобом не тільки вивчення, але і прямого впливу на мир живого. У ній все більш наростають тенденції проектування і конструювання биообъектов, виявляються задачі управління живими об'єктами і системами.

Висновок

Науки виникають не самі по собі, не тому, що їх хтось вигадує просто "з інтересу". Будь-яка наука з'являється внаслідок необхідності рішення людством тих або інакших задач, що встали в процесі його розвитку. Біологія не виключення, вона також виникла в зв'язку з розв'язанням дуже важливих для людей проблем. Однією з них завжди було більш глибоке збагнення процесів в живій природі, пов'язаних з отриманням харчових продуктів, тобто знання особливостей життя рослин і тваринних, їх зміна під впливом людини, способів отримання надійного і все більш багатого урожаю. Розв'язання цієї проблеми - одна з фундаментальних причин розвитку біології.

Інша, не менш важлива причина - це вивчення біологічних особливостей людини. Людина - продукт розвитку живої природи. Всі процеси нашої життєдіяльності подібні тим, які відбуваються в природі. І тому глибоке розуміння біологічних процесів служить науковим підмурівком медицини. Поява свідомості, що означає гігантський крок уперед в самопознании матерії, також не може бути зрозуміла без глибоких досліджень живої природи, принаймні, в 2-х напрямах - виникнення і розвиток мозку як органу мислення (досі загадка мислення залишається недозволеною) і виникнення социальности, суспільного образу життя.

Збільшення виробництва продуктів харчування і розвиток медицини - важливі, але не єдині проблеми, що визначали розвиток біології як науки протягом тисячоліть. Жива природа є джерелом багатьох необхідних для людства матеріалів і продуктів. Треба знати їх властивості, щоб правильно використати, знати, де шукати їх в природі, як отримувати. Багато в чому початковим джерелом таких знань є біологія. Але і цим не вичерпується значення біологічних наук.

Список використаної літератури

1. Кайсаров А.С., Глінка Г.А., Рибаків Б.А. Концепциї сучасного природознавства. - Саратов: "Надія", 2003. - 319 з.

2. Алмазів С.Ф., Пітерський П.Я. Концепциї сучасного природознавства. - М., 2002. - 253 з.

3. Панська Н.А. Біология. - М.: "Освіта", 2003. - 221 з.

4. Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Біология. - М.: " мистецтво", 2003. - 262 з.

5. Маерова До., Дубінська К. Біология. - М.: "ДРОХВА", 2005. - 269 з.

Авіація і космонавтика
Автоматизація та управління
Архітектура
Астрологія
Астрономія
Банківська справа
Безпека життєдіяльності
Біографії
Біологія
Біологія і хімія
Біржова справа
Ботаніка та сільське господарство
Валютні відносини
Ветеринарія
Військова кафедра
Географія
Геодезія
Геологія
Діловодство
Гроші та кредит
Природознавство
Журналістика
Зарубіжна література
Зоологія
Видавнича справа та поліграфія
Інвестиції
Інформатика
Історія
Історія техніки
Комунікації і зв'язок
Косметологія
Короткий зміст творів
Криміналістика
Кримінологія
Криптологія
Кулінарія
Культура і мистецтво
Культурологія
Логіка
Логістика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоров'я
Медичні науки
Менеджмент
Металургія
Музика
Наука і техніка
Нарисна геометрія
Фільми онлайн
Педагогіка
Підприємництво
Промисловість, виробництво
Психологія
Психологія, педагогіка
Радіоелектроніка
Реклама
Релігія і міфологія
Риторика
Різне
Сексологія
Соціологія
Статистика
Страхування
Будівельні науки
Будівництво
Схемотехніка
Теорія організації
Теплотехніка
Технологія
Товарознавство
Транспорт
Туризм
Управління
Керуючі науки
Фізика
Фізкультура і спорт
Філософія
Фінансові науки
Фінанси
Фотографія
Хімія
Цифрові пристрої
Екологія
Економіка
Економіко-математичне моделювання
Економічна географія
Економічна теорія
Етика

8ref.com

© 8ref.com - українські реферати


енциклопедія  бефстроганов  рагу  оселедець  солянка